貴州師范學(xué)院：厚基固本強(qiáng)內(nèi)涵

文_馮建國(guó) 貴州日?qǐng)?bào)當(dāng)代融媒體記者 / 邱勝

如今的貴州師范學(xué)院，“雙創(chuàng)”成果亮點(diǎn)頻閃，高校思政工作卓有成效，脫貧攻堅(jiān)穩(wěn)步推進(jìn)，在貴州“特色教育強(qiáng)省”建設(shè)中邁出鏗鏘步伐。

今年，貴州師范學(xué)院的秋天格外迷人，森林環(huán)抱中的校園綠意盎然。校園里，陽光下的路牌沉淀著歲月痕跡，述說著學(xué)校的發(fā)展變遷。

70載春華秋實(shí)，乘著貴州大發(fā)展的東風(fēng)，貴州師范學(xué)院再刷新高度：

獲批貴州省第一所“綠色大學(xué)”、貴州省首批“高校文明校園”“特色文化學(xué)校”等，榮譽(yù)等身；

獲批貴州省唯一的國(guó)家“華文教育基地”“教育部西部地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地”“貴州省教育行政干部培訓(xùn)中心”……筑牢平臺(tái)，未來可期；

校園環(huán)境建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、節(jié)能化、生態(tài)化、人文化功能，正朝著有顏值、有氣質(zhì)、有溫度、有活力的“四有”美麗師院邁步……

如今的貴州師范學(xué)院，“雙創(chuàng)”成果亮點(diǎn)頻閃，高校思政工作更有成效，脫貧攻堅(jiān)穩(wěn)步推進(jìn)，在貴州特色教育強(qiáng)省建設(shè)中邁出鏗鏘步伐。

做強(qiáng)“雙創(chuàng)”鑄造特色品牌高校

“總理和我握手啦！”

今年6月，在2019年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)上，代表貴州省大學(xué)生參加活動(dòng)的貴州師范學(xué)院智電雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人何喜，受到了李克強(qiáng)總理的親切接見。

何喜和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的“農(nóng)趣”項(xiàng)目旨在解決都市人群業(yè)余愛好與農(nóng)村閑置土地對(duì)接難的痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)山地自動(dòng)化種植與有機(jī)共享經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。

“系統(tǒng)在移動(dòng)端便可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程播種、澆水、除草等工作，既能滿足城市居民對(duì)有機(jī)蔬菜自種自收的需求，使農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，又可以讓城市居民共享農(nóng)村有機(jī)食品。”何喜說。

目前，項(xiàng)目已經(jīng)在貴州省石阡縣中壩街道坪道溪村進(jìn)行落地推廣，共幫扶貧困戶119戶447人。

智電雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)是貴州師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色育人的縮影。2018年3月，學(xué)校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，培養(yǎng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新時(shí)代下具備雙創(chuàng)能力的應(yīng)用型人才，服務(wù)貴州地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

以“培雙創(chuàng)棟梁，育黔中人才”為使命，以“西部一流、貴州頂尖”為建設(shè)愿景，學(xué)院開展了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，取得了較好的基礎(chǔ)性成果。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院成立1年來，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程數(shù)量增長(zhǎng)4倍，大學(xué)生獲批專利數(shù)量增長(zhǎng)4.1倍，大創(chuàng)項(xiàng)目覆蓋率達(dá)到5.78%，超過全國(guó)平均水平2%。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的試金石。3年來，貴州師范學(xué)院先后在創(chuàng)青春、互聯(lián)網(wǎng)+、數(shù)學(xué)建模大賽中均獲得貴州省的最好成績(jī)，為貴州大學(xué)生爭(zhēng)得了榮譽(yù)：

（2）清理基層。在鋪設(shè)土工布之前必須將影響土工布與基層結(jié)合的雜物、油脂等清理干凈，并將基層上凸出的尖銳部分進(jìn)行破碎處理或清理出場(chǎng)。

學(xué)院學(xué)生朱昆創(chuàng)立的智慧體育項(xiàng)目“Football Master”獲得800萬pre-A輪融資，在貴陽、廣州落地。

劉陽團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的“Assist+”、祝其非團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的“知·賦”項(xiàng)目分獲2018年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，取得了西南地區(qū)師范類高校最好成績(jī)……

今年5月3日，省委書記、省人大常委會(huì)主任孫志剛給學(xué)校智電雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)回信，號(hào)召廣大貴州青年大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造精神，不斷破解難題、攻克堡壘，練就過硬本領(lǐng)，在推動(dòng)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的偉大歷史進(jìn)程中綻放青春風(fēng)采。

立德樹人促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

“大學(xué)生該不該談戀愛？”

“如何正確對(duì)待失戀？”

國(guó)慶節(jié)后，貴州師范學(xué)院的麗瓊工作室舉行“大學(xué)生戀愛”專題講座，學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院副教授夏卉芳以幾個(gè)問題作為開場(chǎng)的引子。

工作室的創(chuàng)建者、貴州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院組織員譚麗瓊說，工作室成立以來，始終以“圍繞學(xué)生，關(guān)照學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”開展思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。今年3月18日，譚麗瓊參加習(xí)近平總書記主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，并得到總書記親切接見。

貴州師范學(xué)院堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，共向社會(huì)輸送本科畢業(yè)生2.68萬余人，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，80%以上在省內(nèi)就業(yè)。

“123456”即學(xué)校構(gòu)建貫穿一條主線，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人；建立思想政治工作保障體系和思想政治工作隊(duì)伍體系“兩個(gè)體系”；突出貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生“三個(gè)貼近”；堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)自由相統(tǒng)一“四個(gè)統(tǒng)一”；創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)、校園文化、雙創(chuàng)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)思政、服務(wù)平臺(tái)“五類載體”；打造廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、全國(guó)高校文明校園、基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、華文教育基地建設(shè)、名輔導(dǎo)員名師工作室、志愿服務(wù)規(guī)范化“六個(gè)品牌”。

通過用好思政課堂，改革思政課程，堅(jiān)持文化育人、名輔導(dǎo)員帶動(dòng)、名師引領(lǐng)等形式，貴州師范學(xué)院貫穿思政一條主線，激發(fā)學(xué)校人才發(fā)展活力，源源不斷向社會(huì)輸送就業(yè)質(zhì)量好、專業(yè)能力強(qiáng)人才。

脫貧攻堅(jiān)助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

每年春天，印江自治縣峨嶺街道楊柳塘村的蔬菜基地里，萵筍、生菜、蒜苗等時(shí)令蔬菜大量成熟。

“我們的蔬菜主要賣給貴州師范學(xué)院。”楊柳塘村主任熊益仁說，“貴州師范學(xué)院對(duì)口幫扶我們村之前，我們常常為銷路發(fā)愁，現(xiàn)在，學(xué)校專門購銷，根本不愁銷路。”

“菜園子”直通校園“菜籃子”，鼓起貧困戶“錢袋子”。截至目前，貴州師范學(xué)院共采購“校農(nóng)合作”產(chǎn)品價(jià)值878.34萬元。

貴州師范學(xué)院立足自身資源和人才優(yōu)勢(shì)，通過深化“1+1+N”集團(tuán)幫扶模式，在教育扶貧、旅游扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧、科研扶貧工作上取得實(shí)效。

扶貧先扶智，教育是最根本的扶貧。為此，貴州師范學(xué)院立足自身教育資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專家為農(nóng)戶開展技能培訓(xùn)，分赴多地開展教育關(guān)愛服務(wù)、教育進(jìn)城鎮(zhèn)、紅色基因代代傳等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓貧困學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

在旅游扶貧方面，貴州師范學(xué)院以打造“鄉(xiāng)趣、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁”為主題的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)思路，先后多次組織鄉(xiāng)村旅游專家和省農(nóng)科院經(jīng)果林專家到印江自治縣峨嶺街道川巖村開展調(diào)研和論證，幫助制訂了旅游發(fā)展規(guī)劃。

貴州師范學(xué)院校園湖景。（貴州師范學(xué)院供圖）

在產(chǎn)業(yè)扶貧方面，針對(duì)幫扶貧困村產(chǎn)業(yè)資金缺乏，農(nóng)業(yè)技術(shù)落后，農(nóng)產(chǎn)品種植分散的現(xiàn)狀，學(xué)校充分利用各種社會(huì)資源和人脈資源，主動(dòng)出擊，積極向省直相關(guān)廳局爭(zhēng)取扶貧資金和扶貧項(xiàng)目，助推貧困村脫貧致富。

學(xué)校先后承擔(dān)了《貴州省精準(zhǔn)扶貧作戰(zhàn)圖建設(shè)》《貴州省仁懷市精準(zhǔn)扶貧成效第三方評(píng)估》等10余個(gè)扶貧課題，課題經(jīng)費(fèi)200余萬元，研究成果惠及印江、普定、紫云、盤州等10余個(gè)貧困縣市，為全省脫貧攻堅(jiān)提供了堅(jiān)強(qiáng)的智力支持。