網絡熱“梗”應接不暇，你補課了嗎？

付千也

沒有把小豬佩奇身上紋，不過“社會人”早已攻占表情包; 你知道智慧樹上有智慧果，可曾知道檸檬樹下還有你和我……如今，網絡上的熱“梗”可謂應接不暇，昨天的“梗”還沒完全理解運用，今天的新“梗”又出現了，不及時補課，或許就out了。

其實，“梗”并非一個新興詞匯。綜藝節目與相聲之中，把笑料和包袱稱之為“哏”，這一概念經過互聯網的誤傳和擴散而被念作了“梗”。應當看到，今天人們津津樂道的“梗”有著更為寬泛的內涵，作為一種符號化的網絡表達，其背后約定俗成的特殊含義往往能夠引起網友共鳴，也象征著某個群體獨特的表達方式和不可言說的默契。借助彈幕、表情包等亞文化載體和社群分享，這些或是詼諧，或是自嘲的簡化語言，成為網絡交流和表達的新方式，青年人更是把“拋梗”“接梗”與“玩梗”作為當下社交的新型手段。

為了適應這種新的社交手段，不少網友開始瘋狂“補課”，但補課的進度，恐怕遠遠趕不上這屆網友造梗的速度。為何網絡新梗層出不窮？說到底是互聯網與現實生活高度融合的必然。一方面，每一個人都有參與和表達的欲望，在互聯網的圍觀、討論中刺激了人們的想象力和創造力;另一方面，網絡熱梗也是網絡情緒的載體。把“雨女無瓜”看作是溫柔的拒絕和委婉的反對;把“檸檬”看作是真摯的渴望和坦誠的羨慕;把“涼涼”看作是敢于接受現實的自嘲……這些“梗”何嘗不是年輕人生活壓力的宣泄、個體情緒的釋放、情感表達的創新？

網上有句話說，只要接了我的“梗”，我們就是好朋友了。幾乎每個特定圈層都有自身所特有的用語。如有粉絲圈專用的“awsl”，說唱圈用的“skr”，這種小眾圈層的網絡用語一般有其特殊含義和語境，如果使用不當難免招來尷尬。網絡熱“梗”背后凝結的是某一群體對某一價值觀的共振和情感的共鳴，折射出個人對融入某一群體的渴望。也正因如此，網絡用語不只是茶余飯后的娛樂，網友補的也不是“課”，而是新型社交的新規則。不過，當我們把時間的坐標拉長，或許能夠看到“梗”背后更為復雜的意味。尋著舊梗的足跡，回頭看才猛然發現，原來有這么多“梗”已經漸行漸遠。一首《念詩之王》讓我們想起了十五年前的“話聊”;“神馬都是浮云”已經過時了近十年;友誼的小船翻了也有三年之久……當時信息更新的速度慢，一個春晚的“梗”足夠笑一年，如今新“梗”借助社交媒體的裂變式傳播，更新速度加倍的同時，歡笑也有了更多的來源。互聯網是有記憶的，一代人的記憶塑造了一代人獨特的表達習慣。

由此來看，面對層出不窮的網絡新梗，可以選擇亦步亦趨，但跟不上也不必慌張。無須把不懂別人的快樂看作焦慮，也不用把追網絡用語當作是一種壓力。畢竟，每個時代都有屬于那個時代的快樂和故事，每個人也都有自己熟悉和喜歡的表達方式。互聯網生活，本身就應該多彩多樣。