王夢(mèng)潔
沈陽(yáng)師范大學(xué),遼寧 沈陽(yáng) 110000
在我國(guó)未成年人被定義為未滿18周歲的公民,我國(guó)《刑法》對(duì)未成年人的刑事責(zé)任規(guī)定:“將未成年人犯罪的刑事責(zé)任,又針對(duì)這種特殊性區(qū)分為兩個(gè)不同的階段:未成年人犯罪已滿十四周歲不滿16周歲屬于相對(duì)刑事責(zé)任年齡,對(duì)其犯罪行為需要負(fù)相對(duì)刑事責(zé)任。而未成年人已滿16周歲以上不滿18周歲的完全刑事責(zé)任年齡階段,需要負(fù)完全刑事責(zé)任。”
未成年人暴力犯罪的定義,是指14周歲和18周歲之間且包含14周歲、18周歲的未成年人實(shí)施的暴力犯罪行為。未成年人暴力犯罪就是指處于已滿14周歲至18周歲的未成年人所實(shí)施的暴力違法或犯罪行為。但是實(shí)施了暴力犯罪行為的未成年人,并不是所有都?xì)w為未成年人暴力犯罪的主體,這有違于對(duì)低齡未成年人的保護(hù)。低齡的未成年人尚未形成系統(tǒng)的價(jià)值觀,他們往往因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)冗雜的信息所迷惑,不能認(rèn)識(shí)到自己行為的危害性。
首先是未成年人犯罪年齡低齡化,指未成年人犯罪的初次犯罪的年齡、高發(fā)犯罪的未成年人的年齡、犯罪未成年人的平均年齡與以往相比呈下降趨勢(shì)。其次是校園暴力事件頻發(fā)。校園暴力的主體年齡一般處于13至18歲。目前我國(guó)校園暴力事件屢禁不止的主要原因在于我國(guó)關(guān)于未成年人暴力犯罪立法的缺失,對(duì)于未成年人暴力犯罪的處罰力度不夠,刑罰機(jī)制不夠完善。
未成年人刑事責(zé)任年齡劃分存在缺陷,校園暴力認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)模糊,校園暴力主要有三類:語(yǔ)言暴力、身體暴力、心理暴力。但現(xiàn)實(shí)情況往往是身體暴力形式的校園暴力事件發(fā)生后人們才給予關(guān)注,忽視語(yǔ)言暴力與心理暴力的嚴(yán)重性。我國(guó)現(xiàn)有的立法所規(guī)定的對(duì)犯罪未成年人的懲治力度低,其法律規(guī)定充分秉承了“教育為主,懲罰為輔”的原則,對(duì)于犯罪的未成年人的懲治應(yīng)當(dāng)結(jié)合刑罰與非刑罰處罰相結(jié)合的方法。對(duì)于暴力犯罪的未成年人精神上的教育更能使其認(rèn)識(shí)到自身行為的社會(huì)危害性,并從根源上解決未成年人暴力犯罪問(wèn)題。
1.增強(qiáng)未成年人犯罪懲治力度
我國(guó)對(duì)于犯罪未成年人的懲治有收容教養(yǎng)制度,但是處理犯罪的未成年人在實(shí)踐中很少使用。對(duì)于未成年人犯罪的懲戒缺乏有效的懲戒工具,就會(huì)造成未成年人再次犯罪。因此,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)提高公權(quán)力對(duì)處理未成年人暴力犯罪案件,同時(shí)改革現(xiàn)有的政府收容教養(yǎng)制度,為應(yīng)對(duì)未成年人暴力犯罪案件提供一種有效的懲戒和教育方案。
2.降低未成年人刑事責(zé)任年齡
在未成年人暴力犯罪案件日益增多的今天,適當(dāng)降低刑事責(zé)任年齡符合我國(guó)未成年人身心成長(zhǎng)的現(xiàn)狀。刑事責(zé)任年齡的降低,有利于在造成更大錯(cuò)誤之前盡早地教育和改造曾犯錯(cuò)的未成年人。筆者認(rèn)為,可以考慮將刑事責(zé)任能力年齡適當(dāng)提前,英國(guó)早已將10歲定為刑事責(zé)任年齡。
應(yīng)該根據(jù)未成年人的特殊性,設(shè)立專門適用于未成年人的刑罰,并且設(shè)立非刑罰的處罰方式。對(duì)犯罪未成年人處以社會(huì)勞動(dòng),根據(jù)犯罪情節(jié)規(guī)定勞動(dòng)時(shí)間;設(shè)立感化院,對(duì)未成年人進(jìn)行思想上的教育、感化,樹立正確的價(jià)值觀,使誤入歧途的未成年人及時(shí)得到教育,加以改正,達(dá)到防治未成年人暴力犯罪的目的。
若想從根源防治未成年人暴力犯罪,對(duì)于監(jiān)護(hù)人應(yīng)該制定更詳細(xì)的規(guī)定:不滿12周歲的未成年人不得脫離其監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù),禁止不滿16周歲的未成年人單獨(dú)居住。學(xué)校方面制定系統(tǒng)的規(guī)章制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)是否存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生,并將這類學(xué)生轉(zhuǎn)入專門學(xué)校進(jìn)行矯治,給予嚴(yán)重不良行為的未成年人最好的矯治。解決未成年人的犯罪問(wèn)題,不僅僅需要更為完善的法律規(guī)范,更需要家庭以及整個(gè)社會(huì)對(duì)未成年人精神層面的正確引導(dǎo)。
暴力犯罪是由于眾多不同層次文化所感染以及社會(huì)環(huán)境誘發(fā)的一種十分嚴(yán)重的犯罪行為。解決未成年人暴力犯罪這一社會(huì)難題,完善立法、修改法律法規(guī)是首要任務(wù)。完善我國(guó)的法律,提高公權(quán)力的介入,家庭、社會(huì)、國(guó)家各盡其責(zé),要投入更多的時(shí)間和精力,為未成年人創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,把未成年人暴力犯罪的思想徹底地扼殺在搖籃里。