數(shù)據(jù)新聞學與新聞編輯能力重構分析

張靜

摘 要：隨著網(wǎng)絡信息時代的來臨，人們對信息數(shù)據(jù)的需求更加的迫切，這使得數(shù)據(jù)交流成為今后社會發(fā)展中的重要部分。因此，新聞編輯需要轉(zhuǎn)變自己的工作理念，要重構編輯能力，重視對數(shù)據(jù)的收集與分析，以推動新聞業(yè)的進一步發(fā)展。本文先圍繞數(shù)據(jù)新聞學進行簡要的闡述，然后就新聞編輯能力的重構意義進行分析，最后就新聞編輯能力的重構進行探討。

關鍵詞：數(shù)據(jù)新聞學 重構 新聞編輯能力

中圖分類號：G206.3文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）11-0-01

數(shù)據(jù)新聞學是在大數(shù)據(jù)背景下興起的一門學科，其屬于新聞學的一門分支學科，其一方面改變了新聞的生產(chǎn)傳播方式，另一方面也給新聞工作者們帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在大數(shù)據(jù)時代背景下，新聞編輯需要與時俱進，及時更新自己的知識結構，要重構自己的新聞編輯能力，如此方能夠應對后期的新聞編輯工作。

一、數(shù)據(jù)新聞學的相關概述

數(shù)據(jù)新聞學，是今后新聞行業(yè)的發(fā)展趨勢，它是在大數(shù)據(jù)時代背景下所產(chǎn)生的，屬于新聞學的一個重要分支，現(xiàn)如今受到了新聞學界的高度關注?！皵?shù)據(jù)新聞學”的概念目前還沒有一個統(tǒng)一的定義，根據(jù)《數(shù)據(jù)新聞手冊》這本著作的闡述，我們可以將數(shù)據(jù)新聞學理解為是基于數(shù)據(jù)收集、挖掘、分析的新型新聞報道方式，其核心便是充分利用各種數(shù)據(jù)來進行新聞的報道。

數(shù)據(jù)新聞學的出現(xiàn)，一方面使新聞的生產(chǎn)傳播方式發(fā)生了改變，另一方面也使廣大新聞工作者面臨著巨大的挑戰(zhàn)。從廣義上來看，新聞編輯應該是將所有對新聞進行編輯或者加工的人囊括進去。但是，本文所闡述的新聞編輯并非如此，而是指在專門從事編輯工作的人。[1]作為一種新聞職業(yè)，新聞編輯的業(yè)務隨著時代的發(fā)展也發(fā)生了一定的變化，尤其是在新媒體紛紛涌現(xiàn)之后，新聞編輯工作朝著以下幾方面發(fā)展，（1）媒介融合，也即是傳統(tǒng)媒體與新媒體有機融合起來。（2）編輯業(yè)務與信息采集的有機融合。現(xiàn)如今，人們每天所接受的信息呈海量化增長，而且各種信息的來源非常的繁雜，這就對新聞編輯工作者的信息采集能力以及數(shù)據(jù)分析能力等提出了更高的要求。

二、新聞編輯能力重構的主要意義分析

1.受眾的層面

現(xiàn)如今，每天的電視、微博以及各大網(wǎng)站的新聞等，都包含了大量的信息，這些來自于社交網(wǎng)絡的信息雖然可以讓人們了解最新的動態(tài)信息，但是非常的雜亂無章，會消耗受眾許多的時間。但是，數(shù)據(jù)新聞的出現(xiàn)可以改變這一現(xiàn)狀，它能夠幫助受眾在“快餐文化”時代節(jié)省閱讀的時間。在關于“讀者怎么讀報”的這一調(diào)查研究中，美國學者發(fā)現(xiàn)，讀者在讀報過程中，會閱讀版面上3/4的照片以及圖示，閱讀版面上1/2的標題，閱讀1/4的文字報道，而且大多數(shù)讀者都更喜歡閱讀那種有配圖的稿件。由此可知，數(shù)據(jù)圖表以及照片等表現(xiàn)形式更能夠激發(fā)受眾的閱讀興趣，因為新聞編輯人員需要有意識的為廣大受眾提供生動形象的閱讀體驗。[2]與此同時，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，人們獲取信息的渠道以及方式都發(fā)生了巨大的改變，為此，新聞編輯需要轉(zhuǎn)變自己的工作理念，要幫助用戶查找信息，分析信息，從而利用數(shù)據(jù)來使自己所編寫的新聞非常的簡單，能夠達到一目了然的效果。

2.編輯的層面

通過使用數(shù)據(jù)可以使新聞內(nèi)容化抽象為具體，能夠使新聞的表現(xiàn)形式更加的豐富。此外，在輿論的引導上，對于一些復雜的社會問題，數(shù)據(jù)新聞能夠幫助新聞編輯將這些問題中的動態(tài)關系展現(xiàn)出來?，F(xiàn)如今，許多新聞都與數(shù)據(jù)有著千絲萬縷的聯(lián)系，那么媒體就需要對這些數(shù)據(jù)進行解釋，而新聞工作者的任務則是在新聞報道過程中，思考如何運用數(shù)據(jù)新聞報道來增加自己的說服力。

三、新聞編輯能力重構分析

1.樹立數(shù)據(jù)觀念

在今后的發(fā)展中，新聞編輯需要樹立大數(shù)據(jù)概念，要轉(zhuǎn)變自己的思維，對與大數(shù)據(jù)有關的知識進行學習。另外，要建立信息數(shù)據(jù)處理平臺，并且要重視數(shù)據(jù)共享，以便對各種數(shù)據(jù)進行深入的挖掘，從而提高新聞機構的整理分析能力?？傊?，新聞編輯人員需要認識到在大數(shù)據(jù)背景下的時代變革，要認識到大數(shù)據(jù)對自己所從事行業(yè)的發(fā)展意義，使他們能夠提升自我，以更好的應對未來的編輯工作。

2.新聞信息收集能力的重構

隨著網(wǎng)絡信息時代的來臨，人們每天都需要接受海量的信息，這些信息雖然可以讓受眾了解最新的社會動態(tài)，但是卻又會讓他們迷失在信息的海洋里。因此，新聞編輯需要提高自己的數(shù)據(jù)收集能力，要確保自己所提供的數(shù)據(jù)或者信息是受眾所需要的。現(xiàn)如今，數(shù)據(jù)搜索主要有以下幾種方式，一種是通過搜索引擎來獲取信息，第二種是通過專業(yè)的數(shù)據(jù)庫來獲取數(shù)據(jù)，第三種則是在網(wǎng)絡論壇上獲取。因此，在今后的發(fā)展中，新聞編輯人員需要掌握這幾種數(shù)據(jù)搜索方式，并重視對所收集數(shù)據(jù)的分析與處理。

3.數(shù)據(jù)加工能力的重構

在海量的數(shù)據(jù)中，有許多數(shù)據(jù)是無用的，只有一少部分隱匿的數(shù)據(jù)具有發(fā)掘價值，為此，新聞編輯需要提高自己的數(shù)據(jù)加工能力，要能夠?qū)⒏鞣N零散的數(shù)據(jù)串聯(lián)起來，然后將這些信息提煉，以便為受眾提供有價值的新聞。因此，對于廣大新聞編輯人員而言，擁有海量的數(shù)據(jù)僅僅是第一步，而數(shù)據(jù)加工則是第二步。[3]在新聞報道中，許多編輯都會引用各種數(shù)據(jù)來佐證新聞。因此，新聞編輯需要重構自己的數(shù)據(jù)加工能力，在對數(shù)據(jù)進行處理時，需要將干擾數(shù)據(jù)進行去除，將數(shù)據(jù)中所出現(xiàn)的人為誤差進行刪除。另外，需要對數(shù)據(jù)進行轉(zhuǎn)化，將其轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一的格式。對于統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)，新聞編輯人員需要對數(shù)據(jù)的安排合理性進行考慮，對數(shù)據(jù)是否具有可比性進行思考。

結語

綜上，在信息時代的今天，人們每天都會接受海量化的信息，在這種背景下，新聞編輯人員需要轉(zhuǎn)變自己的思維理念，要樹立大數(shù)據(jù)概念。此外，需要提高自己的信息數(shù)據(jù)搜集能力，并重構自己的數(shù)據(jù)加工能力。當然，要想具備這些能力，需要新聞編輯人員加強學習，提升自我，以確保自己能夠適應未來的新聞編輯工作，為受眾提供更加具有價值的數(shù)據(jù)新聞。

參考文獻

[1]孟笛.媒介融合背景下的數(shù)據(jù)新聞編輯能力重構[J].編輯之友，2017，（12）：74-78.

[2]陳蕾.分析媒介融合背景下的數(shù)據(jù)新聞編輯能力重構[J].新聞研究導刊，2018，（7）：143-144.

[3]吳雨陽.數(shù)據(jù)新聞學對新聞編輯能力重構的探究[J].新聞傳播，2014，（5）：313.

?2019（5）：23-25.

[2]劉歆立，袁哲.中華民族“四個偉大”精神源頭視點下的孟子精神[J].陜西師范大學學報（社會科學版）2019（3）：23-28.