新時期高校大學生群體性事件預防機制研究

劉士元

西安交通工程學院，陜西 西安 710000

在我國當下，高校的群體事件偶爾就會發生，群體事件的參與者大部分都是學生，有著一定的目的與訴求，群體事件的發生會對學校與社會的秩序都會造成不小的影響。社會環境的變化、管理體系不完善等原因，如果不認真面對這些問題、及時處理這些問題，情節輕會影響到高校的教學與學生的生活，情節嚴重的會直接影響到社會的穩定、無法保障社會的治安。為此，增強對群體事件發生的防范，有著非常深刻的意義。

一、高校群體事件發生的主要原因

(一)社會角度

社會的轉型也會帶來不少的問題。經濟不斷的發展，社會經濟結構也與以前有著很大的不同，相符合的價值觀與文化形式也在發生著翻天覆地的變化，社會的誠信遇到危機，大學生也非常關注那些社會行為的不規范。在意識形式上來講，國際政治事件會涉及到中國的不好消息，很容易引起學生們的愛國情懷高漲，這樣會誘發高校群體事件的發生。大學生正是處于熱血的時期，有些居心不良的人以愛國的旗號引起事端，很容易造成高校群體事件的發生。

(二)學校角度

主要的原因是校園的管理不夠超前，不符合當今社會學生的需求；在當下，大學生的維權意識與整體意識都在不斷的成長，學校的教學水準與教育安排也不能滿足學生；學校的思想教育工作不夠認真，就是走個形式而已，沒有產生促進的效果，很容易會導致群體事件的發生。

(三)學生角度

主要的原因就是學生的思維新奇、很有朝氣、學習能力強，但是學生很缺少社會上的經驗，對于判斷是非的能力還未過于成熟，面對過于復雜的社會問題時，難免會發生認知上的錯誤，增加負面的情緒；當下，我國的大學生群體，大部分都是獨生子女，都會把自己當作中心，很容產生從眾的心理；大學生雖然接受了高等教育，但是依然不能擺脫社會的常見規律，對于發生突然的事件很難產生正確的應對與正確的判斷，很容易盲從[1]。

二、新時期高校大學生群體性事件預防機制

(一)完善科學的預警機制和健全的體系

學校如果發生群體事件，在校的學生和保衛人員以及后勤部門應該聯手應對突發的事件。遇到群體性突發事件時，每個應對部門都應該保持冷靜、協調一致，聯手實施啟動應急處理措施，這樣才可以有效的制止與預防群體事件的發生。要是工作做的得不到位，有可能把比較簡單的一些小事情不斷的發展，就可能規模擴大到群體事件了。為此，建立完善的預警機制才能有效的預防，制止突發事件的發生。這樣才能在發生群體事件使及時掌握信息和快速給出應對的對策快速的啟動應對的方案，制止群體事件的發生。

(二)建立完整的網絡預警機制，堅持正確性

在當下，互聯網早已成為人們獲取新聞的重要渠道之一。在校的大學生大部分會使用QQ和微博以及微信等社交軟件，不同的信息通過網絡進入學生們的生活。高校的學生有著不成熟與容易沖動的特性，不能判斷網絡的真實性，公正地給出評價與正確的看法，有些人一煽風點火就很容易造成學生隨從[2]。高校應該是階段性排查校園網絡的情況，及時掌握與了解學生主要關注的點，做出合適的引導。

(三)重視災難演習，不要流于形式

我國目前的情況是對群體事故的預防大多數都是視頻學習類型，不能切身的參與，會導致遇到突發時間反應不過來，不能有效避免群體事件的發生。一定要特別重視災難演習，不要只走形式。高校可能發生的災害如火災和傳染病等方面，建立完善的方案不斷進行演習，這樣才能不會導致抱怨與不滿情緒的爆發，直接避免群體事件的發生。

(四)社團加強對學生的引導，建設和諧校園

大學社團是學校非常重要的組織，可以更好地自我管理與服務，也是大學學生工作開展工作很重要的部分。形成了良好的健康的校園文化，這樣才能讓學生更積極的參加校園活動，降低學生發生群體時間的概率。與此同時，學校還要多角度地進行途徑拓展，讓學生有表達意見與觀點的渠道，促使降低與避免群體時間的發生。

三、結論

我國在取得舉世矚目的成就的同時，也出現了許多問題與困擾。尤其是近年來比較常見的群體性事件更突出的反映了當前社會的問題。然而，高校作為社會的重要組成部分也不例外，大學生群體性事件也不斷發生，對高校與社會的和諧穩定造成了一定程度的影響。新時期的大學生群體事件在當前的語境下，需要遵循思想政治教育的規律，其預防與治理的解決也得益于思想政治教育功能與價值實現的有力保證。