高校校友資源的發掘與校友會的運作

冷靜 李雪 程龍

（南京理工大學，江蘇 南京 210094）

校友資源是學校獨有的特色，在校友會中，是各方影響的匯總，體現在人力資源，財務資源，信息資源，社會建色影響力等的綜合匯總。推動學校對外的影響力，增強辦學質量，提高學校美譽度。從而也是推動我國社會發展的前進車輪。完美闡釋“自強首在儲才，儲才必先興學”這句話的深遠意義。

一、校友資源的價值體現

（一）校友在社會崗位上創造和貢獻

高等學校培養出來的人才，在國民經濟下各行各業作出的杰出貢獻，推進社會進步重力馬達，也是學校培養人才延伸到社會的價值體現。切合時代人才培養與實際相結合。毋庸置疑，學校培養開發人才是對祖國強烈的責任，有其不可替代的作用及深遠意義。民族的興衰與高等學校有著強大的因果關系，“科教興國，科教強國”已非常清晰闡明其關聯性，所以校友就是最直接的體現興國強國重大價值貢獻。

（二）校友的工作經驗對學校教學改革的意義

每位校友由母校進入社會后，參與社會的建設工作，踐行著實際與理論相結合。實踐是檢驗真理的唯一標準。校友的工作實踐是檢驗學校教育改革成果的重要標志,是堅持教育創新、不斷改進學校教育工作的重要依據【1】。學校的教學方案會根據校友們社會的體驗，社會的需求，社會的創新作出相應的調整改革，教學也需要與時俱進，實時變化方能應變相通。如不實事求是，一味閉門教學，是跟不上快速前進的時代步伐的。

（三）校友對學校建設有重大幫助

對學校的教學內容指導，教學環境的建設，對教學設備跟新換代，對就業崗位提供幫助。孫中山曾發表演說：“今且言責任。圣經中云，已見光明，應為人導。既有知識，必當授人。民主國家，教育為本。人民愛學，無不樂承，先覺覺后，責無旁貸，以若所得，教若國人，幸勿自秘其光。”校友離校后還余輝還在照耀我們晚輩【2】。

校友離開母校后，融入社會多年，有著豐富的實戰經驗，對母校的教學，可以指導一二，讓未來的年輕學子有著更加符合實際的寶貴課程實屬難得。校友進入社會打拼，人脈廣，財務雄厚。關鍵對母校有著濃厚的情感，對母校的一磚一瓦，一草一木，一事一物都有著無法割舍的情感。對校園的建設就投入重要資金支持，捐款，捐物，捐設備等方式回饋母校。對學校的建設有重要的作用。校友對教學設備的更新換代有促進作用，在校友了解到，校園的教學設備已經跟不上時代前沿了。唯有購買新設備，很多時候校友都是按照自己個人善意為母校捐款采購新時代的設備。教學器材方能跟上時代的步伐。

校友離開母校后，進入社會在他們相應的工作崗位，有份不錯的成績表。絕對是對母校最好的回報。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。校友擁有著社會的社會資源，可以給即將畢業的學子們提供工作崗位，實現了學以致用的愿望【3】。

（四）校友資源整合有很大的促進作用

大數據背景下可以通過建設高校校友資源整合系統平臺以及配備高質量大數據人才隊伍來開展校友資源的管理與應用,深入挖掘校友資源,為高校建設發展做出貢獻[3]。每個校友的社會資源都不一樣，綜合起來就是強大的信息資源網。為社會進步更好的編織聯絡，也為了校友各自有更加非常的資源。

二、校友會的發掘和組織遇到的一些阻礙

目前我國很多高校都是校友們主動聯系老師，安排組織活動。只有校慶這樣重要的日子才聯系邀請知名校友參與。而沒有一個完善的去統籌安排工作的總指揮，導致活動內容的單一性，影響力不夠。另外這些參與也是有硬性指標，要求校友們參與活動同時做些募捐。因為工作繁忙，還有募捐等的硬性要求，很多時候都是直接影響參與校友會的積極性，不熱衷參與活動中。

活動沒有統一規范性。活動也是學校臨時安排的某一部門接洽。或是安排一兩位老師作為校友會組織的校友聯絡員。沒有條理性，規范性。人員配備的不全，活動后期也沒有綜合反饋。校友的一些建議，指導沒有得到很好的收集。

三、校友會的一些運作與問題解決

（一）建立規范組織活動部門

每個活動都應有相應的部門跟進，反饋，總結。前、中、后期都有人員跟進。讓校友們參與活動有強烈的歸屬感，以及活動的傳承精神，這樣活動才有他的延伸性、持續性。沒有規范的部門去統籌計劃安排，收納校友建議及反饋調整，是活動不完善的。

（二）提高校友會的服務意識

沒個校友都不同的需求點，做好根本的服務意識，讓校友們感受更多收益。服務廣大校友和在校生,應該是我們校友會的核心職能。我們高等教育還處于轉型過程中,尤其是對于我們新設本科院校,更要牢固樹立服務意識[2]要分析在校生和校友的不同需求,要切合需求創新服務方式。要將這種服務的核心思想，深深烙印起來，而更好的服務校友。

（三）活動內容多樣性

活動內容要主動去拓展，不僅僅是校慶這單一的活動，比如還可以多組織親子活動，可邀請校友的家人一起參與其中，亦或是畢業后技能比拼活動等等。促進校友更多久未見面的不知所措感，也是校友之間的友情回溫。

結束語

總的而言，高校校友資源相對于其他的一些，更為純粹，更為優質，更有創造性的資源。也是校友與學校的另一種紐帶關系，和校園緊緊的連在一起，對學校更是一種閃耀的名片。高校更應該高度重視，積極參與，促進校友之間的發展，校園的發展，這是個共贏的戰略。