走進經典 以文化人
——校領導吟誦表演引領讀書節閱讀推廣案例

張賢淑1 王磊2

（1.黑龍江東方學院圖書館；2.哈爾濱師范大學圖書館，黑龍江 哈爾濱 150000）

古語云：教者，效也，上為之，下效之。領導干部示范帶頭是一種榜樣的力量，是最好的閱讀推廣力。

為深入貫徹黨的十九大“全民閱讀”精神；落實教育部、國家語委印發的《中華經典誦讀工程實施方案》要求；為加強大學校園文化建設，擴大新館影響力，我院新館與學院各部門合作舉辦了三屆讀書節。三屆讀書節得到了校領導的大力支持，其中我院副院長陳光教授，以個人獨特的藝術魅力，至始至終親自參加、支持讀書節一系列閱讀推廣活動，自2017年開始，多次舉辦專場誦讀會及書法體驗展，為校園閱讀推廣帶了個好頭，給出了好榜樣，做出了重要貢獻。

在首屆讀書節開幕式上，陳院長舉辦了“古詩今韻，極致經典”專場中華經典古詩文吟誦會。伴隨著輕柔的配樂，陳光副院長先后誦讀演繹了文天祥的《正氣歌》、王勃的《滕王閣序》、白居易的《琵琶行》、歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《前赤壁賦》以及返場的魏征的《諫太宗十思疏》等六篇中華經典名文。現場掌聲不斷，高潮迭起，甚至多次出現臺上臺下同和同誦的場面。多篇名著佳作經過陳光教授傾情與背誦自如的精湛演繹，使同學們感受著古文的魅力，感悟著詩意人生，感恩著現代社會與生活，受到師生們高度贊譽。

在第二屆讀書節開幕式上，陳院長又作為人文學部兼職教授與人文學部師生合作舉辦了“古韻今聲·傳習雅言”為主題的教學實踐展演。陳院長現場與人文學部師生同臺吟誦表演中華經典古詩文，帶頭示范經典，傳習國學的創新的教學內容與形式，既弘揚了中華傳統文化，又達到以文化人、以文育人之目的。這是人文學部實踐教學基地成立以來，首次有益大膽的嘗試，且卓有成效。一首首耳熟能詳的名篇佳作經過陳院長及人文學部師生的傾情演繹，似乎也拉進了觀眾與文壇名家的心靈距離，對詩意人生有了更加深刻的體驗和回味。感受著古文的魅力，感悟著詩意的人生。

除了舉辦個人專場吟誦會，陳院長舉行了“走進經典 以文化人”書法體驗展。本次書法展展出陳院長書法精品作品100余幅。內容主要是中國經典名篇與十九大精神。陳院長以“真人圖書館”形式，把幾十年研習書法經驗，以及對經典古詩文的獨特理解，無私深情地傳授給師生。在200平米展廳內，幾百名師生跟著陳院長有序而熱情地聆聽、欣賞、體驗著中華古典詩詞以及書法藝術的魅力。在現場在一些重要詩文內容上，認真且耐心的一一講解。此次吟誦書法展持續倆周，人流絡繹不絕，各學部，社團等師生前來參觀學習體驗。圖書館準備的200張宣紙全部被文學及書法愛好者利用完畢，反響熱烈，影響廣泛。

在陳院長專場誦讀會、吟誦書法體驗展引起了全校師生們的廣泛關注與熱情參與，各學部、圖書館，學生社團等師生紛紛舉辦形式多樣，內容豐富的誦讀會或書法比賽。此舉彰顯了廣大師生們對中華經典文學的高度重視與參與熱度，為提高我院師生對古今經典詩詞的鑒賞能力和吟誦水平起到積極的推進作用，也為學院奉獻了一席濃重的文化盛宴，從而推進了學風建設和書香東方的校園文化建設，同時也提升了學院的辦學品位。

在第三屆讀書節系列活動中，陳光副院長還專門為外國留學生開展了中國書法展示與文化交流的實踐課。書法是留學生在中國學習的一項必修課，也是了解中華傳統文化的重要途徑。作為人文學部實踐教學基地指導教師陳光副院長非常重視中國傳統文化的推廣母親自開設此課，他先從書法理論講起，還介紹了一些中國的成語典故，尤其對校訓“蒙以養正，學以致用”的出處于初衷做了專門的介紹與解讀。他還挑選了一些寓意美好的經典詞語，讓留學生自選喜愛的詞語，他現場揮毫潑墨展示書法藝術，并贈予他們留念。留學生們都紛紛用手機查詢各個詞語的內在含義，有的還特別要求文墨加上他們的中文名字。在書寫的過程中，同學們紛紛拿出手機記錄下書寫的全過程，課堂氛圍非常寬松與活潑。

翰墨實踐，這種創新的學習模式深受留學生們歡迎，陳院長書法的現場展示，讓留學生們從中體會到了中華傳統文化的博大精深，同事加深了對傳統文化的濃烈興趣。讓翰墨的芳香漂洋過海，讓中國傳統文化的東風吹滿世界的各個角落。

《走進經典 以文化人—校領導吟誦表演引領讀書節》閱讀推廣案例，在2018年“超星杯”首屆黑龍江省高校圖書館閱讀推廣案例大賽獲團體“優秀獎”及單項“最佳組織獎”。