淺談西洋管樂器的呼吸訓練方法

◎向松

一、西洋管樂器演奏時呼吸的意義

（一）發(fā)音時呼吸所能發(fā)揮的作用

生理呼吸作為人體下意識的反應(yīng)，在演奏西洋管樂器時，呼吸所發(fā)揮出的作用是非常重要的，它能夠使得西洋管樂器發(fā)出美妙動聽的聲音。人體在發(fā)出起音時，舌頭會像閥門一樣伴隨著演奏者的意識進行收縮，將所呼出的氣流推進到唇縫，然后進入到管樂器中，氣體與樂器產(chǎn)生摩擦，最終發(fā)出美妙的聲音?？梢哉f管樂器的發(fā)音本身是建立在一系列要素能夠自覺協(xié)調(diào)活動基礎(chǔ)上的一項復(fù)雜的運動過程，需要人體的呼吸器官、口腔肌肉以及音樂聽覺等共同發(fā)揮出作用。由于在演奏西洋管樂器時，呼吸是聲音得以產(chǎn)生的主要來源，因此在各項要素中呼吸始終扮演著非常重要的角色。

（二）掌握呼吸技巧的意義

呼吸技巧主要指的是對呼吸器官活動能夠做到有效控制，從而保證管樂器演奏者能夠具備相應(yīng)的呼吸靈活性要求，從而更好地幫助演奏者提升自身的演奏效果。因此，從這一角度出發(fā)，在演奏管樂器時對應(yīng)所產(chǎn)生的音樂對于演奏者的呼吸有著重要的依賴，這也是演奏者產(chǎn)生聲音的唯一來源渠道，同時良好的呼吸技巧也能夠?qū)σ魳菲焚|(zhì)的提升產(chǎn)生直接影響。換言之，聲音的發(fā)出本身帶有不同的強度區(qū)別，而科學的呼吸技巧不僅能夠促進音質(zhì)的提升，同時也有利于演奏者演奏技巧的進一步增強。

二、西洋管樂器的呼吸訓練方法

（一）準確劃分樂曲句讀，實現(xiàn)科學合理的換氣

對于演奏者氣息控制而言，準確劃分好樂曲的句讀非常關(guān)鍵。樂曲的感情能夠借助樂曲的間斷實現(xiàn)有效抒發(fā)，演奏者還可以在句讀過程中進行適時的換氣。而換氣則會不避免地出現(xiàn)余氣的問題。余氣主要指的是演奏者在演奏完一段樂曲之后剩下的氣息，有序排除余氣非常重要，如果說演奏者的余氣沒有及時排除，那么勢必會對其身體健康帶來不利的影響，還會導致?lián)Q氣困難等情況的發(fā)生。在順利排出余氣之后，演奏者不僅可以緩解余氣所帶來的呼吸負擔，同時也有利于其心理壓力的減輕，實現(xiàn)身心的放松。因此在演奏西洋管樂器時，演奏者需要對樂曲的停頓做好準確劃分，在停頓時做到適時、合理的換氣，以此來促進演奏效果的提升。

（二）強化非器樂的呼吸訓練

即便是在沒有樂器演奏的情況下，對于演奏者而言同樣需要養(yǎng)成科學的呼吸習慣。管樂器的日常呼吸訓練中，演奏者可以對胸腹式呼吸法加強練習，具體的練習方法包括：首先，做好喘氣訓練工作，對于胸腹式呼吸法的喘氣方式而言需要在保證口腔與喉嚨全部打開的基礎(chǔ)上，促使呼吸實現(xiàn)由深到淺的有序轉(zhuǎn)換，在該過程中可以逐漸加快喘氣的頻率，演奏者通過開展喘氣訓練能夠最大限度擴大自身的吸入呼吸量；演奏者可以模仿雕像“思想者”的姿勢，正坐于座椅上，將雙手放置在兩膝上，然后用兩手拖住頭部，在保持這種姿勢下，促使呼吸由深到淺有序轉(zhuǎn)換，通過這種呼吸練習方式可以幫助演奏者更好地感知到腰部氣息的流轉(zhuǎn)，從而促使演奏者找到正確的呼吸位置；最后，在沒有樂器演奏的情況下，演奏者的呼吸訓練還可以采用呼氣—憋氣—呼吸這種循環(huán)的方式開展練習。

（三）強化樂器的呼吸訓練

演奏者在訓練自身的呼吸方式時，可以采用各種形式的長短音來促進呼吸技巧的掌握，其具體的訓練方法包括：首先，在開展長音訓練時，演奏者可以按照演奏的標準姿勢站立，握好樂器進行吸氣。要求演奏者盡可能地保持自然的氣息或者是微弱的音量去吹奏長中音，直到將一口氣息用盡為止，可以適當進行調(diào)整，休息一會，將該演奏訓練過程進行反復(fù)練習，對于長音吹奏效果的評定標準要以吹奏時間的長短為主，要想提升演奏效果，就必須保證長期堅持不懈地訓練，對每天吹奏長音的時間以及練習的時間做好記錄工作，以此來對自身的訓練效果進行改進與優(yōu)化；其次對于短音的練習通過演奏練習曲來實現(xiàn)，練習短音的關(guān)鍵就是要做好口型、呼吸以及手指的協(xié)調(diào)工作；最后開展長短音綜合聯(lián)系，適時引入音色練習內(nèi)容，在練習呼吸運用的過程中，演奏者可以借助耳朵來檢查自身呼吸對于音色調(diào)控所起到的效果。

結(jié)語

由于西洋管樂器自身的特征具體要求，演奏者需要進行科學合理的訓練，以此來做到對氣息的精準控制，從而更好地為演奏者提升西洋管樂器的演奏效果發(fā)揮出積極的幫助。