劉昭菊
作文君深知老師們平日對文字的喜愛,特開辟了這一小塊園地,邀請老師們來自由耕種。老師們平時的練筆、創作、生活感悟,或教學生活中發生的趣事,都可以記錄下來,交給我們(來稿請發送到郵箱1300990915@qq.com,主題中標明“園丁花園”,一經刊用即奉寄稿費、樣刊和刊用證明哦)。這里是老師們自由表達的舞臺,作文君退下了,老師們盡情發揮吧!
又是一屆新高一,教材也添加了一些新篇目,比如《燭之武退秦師》,年邁的燭之武臨危受命,竟把來勢洶洶的秦國軍隊勸說撤軍了!他的語言太有說服力了,太藝術了!
分析完文章的創作手法后,要求學生當堂寫個二三百字的勸說詞,掌握這種語言交際能力。可以勸多讀書,可以勸多運動,也可以勸多和父母溝通……勸說對象自定,二十分鐘后交流。
時間一到,自告奮勇第一個站起來的是個男生,他說:“我是勸同位的。”一說勸同位,教室里所有人的目光都集中到了那兩張課桌上,它們中間有條寬寬的縫隙,不像別的同桌,桌與桌緊挨著。同位是個圓臉女孩,皮膚白皙,臉頰透著紅暈,她叫劉艷。這個男孩會勸劉艷什么呢?還沒等多思考,男孩開口了,先向女孩道歉,說自己平時有急躁情緒,說話也有些不太會用詞。噢,兩人鬧矛盾了,趁機緩解呢,正在暗自夸贊男孩,不料聽到了這樣的句子:“但是從一見到你就喜歡你,特別特別喜歡你……”哇,赤裸裸的表白啊!男孩太生猛了!全班頓時哄堂大笑,拍桌子、跺腳的,笑得前仰后合。女生臉漲得紅紅的,低下了頭。男生還在說著,但早已經聽不清說的什么了。
待全班稍微安靜點了,我笑著大聲說,劉艷真的非常可愛,好多同學都喜歡她,我也特別特別喜歡她。你們大都是獨生子女,沒有親兄弟親姐妹,就把同位、班里的同學當作兄弟姐妹對待吧,好好珍惜在一起的高中這段美好的時光。
說完,環視了一下教室,學生們都收起了剛才的笑容與動作,坐正了身子,靜靜地看著我。
下課后,我把劉艷叫到了教室外面,她低垂著眼睛,躲閃著。我用欣賞的目光看著她,微笑著說:“被人喜歡,被人欣賞,說明你很好,很有魅力。他喜歡你,說明他有眼光,很會審美。一個男孩喜歡一個美麗的女孩,這是很純潔、很美好的感情啊,你可以大大方方地對他說,謝謝。”劉艷抬起頭,大眼睛亮了一下,目光不再躲閃:“謝謝老師!”再上課時,兩張桌子并排在了一起。
很快過了期中考試。一天下課后,走在回辦公室的路上,班主任突然叫住我說:“告訴你件特別好玩的事。競選班干部,我讓學生先寫紙條自己預報崗位,你猜劉艷寫的什么?”班主任神秘地笑著:“她寫,如果競選不上語文課代表,我就競選團支書去。”這樣的順序還是第一次聽說。我倆一起哈哈大笑起來。
播下一顆美麗的種子常常會收獲一片花的海洋。老師的心純凈了,孩子的心也會很純凈很純凈。