文/彭婧楠,中國水利水電第八工程局有限公司
在加強企業青年科研骨干人才培養的過程中,首先要做的就是青年科研人才的選拔工作。如何能夠在企業科研人員中選拔積極骨干,如何能夠招聘到更多的青年科研人員,作為企業要做好自身的人才管理和招聘管理工作。對于自身的科研人員要能夠根據相應的骨干選拔標準,從工作經歷、工作經驗、專業知識、技術水平以及各方面的綜合表現進行綜合篩選。對于達到選拔標準的科研人才準許通過考核。對于符合企業價值觀發展方向的人員,應該進一步的培養和更高層次水平的提升。在整個青年科研骨干的選拔過程中,要堅持公平、公開、公正的選拔標準和選拔原則,嚴格按照選拔的各項指標在科研人才中進行篩選。同時還可以用相應的測評手段或者組織專門的專家考察團等等來保證選拔工作的科學進行。對于選拔的指標,可適當的進行量化,這樣可以讓選拔工作變得更加切實高效,保證選拔的規范科學和具有可操作性。積極選拔青年科研骨干人才是加強企業科研人才管理創新的重要表現,是為了更好給廣大科研人員創造榜樣和發揮先進的表率作用。新世紀的科研骨干人才培養還應該為員工提出更多的創新創造性平臺,努力促進青年科研骨干人才的更進一步發展。
企業要能結合自身的實際發展需求以及戰略需要,確定自身科研工作的發展方向,然后在此基礎上再確定青年科研骨干的培養目標和培養效果,使得企業青年科研骨干的精細化培養工作更好的為企業戰略發展服務,更好的為企業人才發展戰略創造條件。為了更深入了解企業青年科研骨干的培養需求,要通過對青年科研骨干自身以及科研人員的管理部門、領導人員等進行更加全面的了解和分析調研,通過了解結果考核內容的分析數據來充分全面的確定企業自身的科研骨干培養需求和培養內容。總之,青年科研骨干的精細化培養需求,要能是企業科研骨干所需求的,是對企業科研骨干能力的新的提升,對于企業青年骨干的創新創造溝通管理等綜合素養具有顯著的提升作用。在制定人才培養管理方案和骨干培規范的過程中,要能夠結合自身企業的科研方向和自身企業青年科研骨干的實際情況進行綜合分析,只有符合企業青年科研骨干培養需求的培養方案才是科學的、長久的,才可以供好的為企業發展服務。
在企業中,每一個青年科研骨干都具有自身的特性特點,在專業能力和綜合素養上都存在著一定的差異性,因此在制定企業人才培養方案的過程中要能結合骨干的實際情況,以培養專業能力素養為主,以培養青年科研骨干的綜合素養為輔,在此原則的 指導下,更好的開展和制定培養方案。
2.2.1 專業能力提升
對于企業的青年科研骨干來說,他們本身就有一定的專業素養和專業能力。并在專業素養方面處于公司科研人員的前列,因此在專業能力提升方面可以采用以導師+實踐的模式進行開展專業培養工作,將企業的科研骨干進行分層次管理,每一名科研骨干都有專門的資深專家進行指導,通過導師的面對面指導和引導,更好的幫助青年科技骨干專業素養的提升,并解決他們在科研過程中遇到的理論性問題和其他問題。作為青年科研骨干的導師也應該制定詳盡的培養計劃和內容明確,每一個階段的專業素養提升方式方法,然后按照既定的培養規劃,一步一步的落實和實施通過分階段、分層次的練習,更好的對青年科研骨干的專業素養進行提升。在專業能力提升的過程中,還應該加強實踐能力的提升,通過理論和實踐相結合的方式方法,更好的提高青年科研骨干的專業素養和實踐能力。而在企業科研項目開展的過程中,也應該為青年科研骨干創造更好的機會去鍛煉,鼓勵他們承擔項目責任,鼓勵他們積極發揮自己的價值和作用。通過專業培養培訓和綜合性的交流與合作,更好的促進他們專業能力的提升。企業還應該為他們創造更多的對外學習的交流的機會,比如參加一些國內外學術性會議等等。
2.2.2 綜合素養提升
青年科研骨干的綜合素養提升包括很多方面的內容,比如溝通能力、溝通技巧以及執行規劃能力、創新思維等等,在實踐中可以通過加強訓練和實現應用的培訓模式開展。根據企業青年科研骨干所欠缺的綜合素養,制定切實有效的培訓課程和培訓內容。然后分階段的對企業的科研骨干進行集中訓練和專門訓練,加強青年科研骨干的綜合素養和綜合能力培養。通過專門性的課程培訓提高他們除專業素養以外的項目管理、創新創造、邏輯思維等方面的能力和素養。在培訓結束之后,要能夠對他們這方面的素養與實際工作相結合的成果進行考核,鼓勵他們學以致用,并積極的進行自身的總結和創新。學習能力和創新思維的拓展也是企業青年科研骨干應具備的綜合素養,只有更好的去學習,更好的去思考,才能夠更好的進步與發展。
2.3.1 建立健全人才培養機制
企業完善的人才培養機制是企業加強人才管理和創新的重要表現,也是堅持以人為本的重要方面。企業的人才培養機制要和企業的人才發展戰略相結合,能夠和企業青年科研骨干的實際情況相結合,能夠和企業發展的方向相結合。通過完善的人才管理制度,更好的提升企業人才的綜合能力和創新能力,更好的促進他們為企業所服務。要建立專門的科研人才管理部門,這也是企業青年科研骨干培養的主導部門,通過管理的專業性和針對性更好的保證科研骨干培養工作開展。
2.3.2 建立健全考核激勵制度
通過將培養與考核激勵相結合的方式,督促青年科研骨干完成培養計劃中的學習和工作內容。培養期的考核分為不定期考核、年度考核和培養期末考核。不定期考核由所在單位對培養計劃內容完成情況進行不定期抽查。年度考核和培養期考核,組織有關專家對青年科研骨干進行量化評估。考核可采用打分制,對計劃落實情況及計劃完成質量進行打分。重點考察項目工作經歷、科研工作業績、專業技術水平及實際工作能力等內容,并結合發表論文、參加培訓學時和交流講座等方面綜合評價。
企業的科研管理工作是企業創新的重要表現,也是一個長期堅持的復雜工程,并不是一朝一夕就可以完成的工作,因此企業在青年科研骨干人才培養過程中,也應該結合本企業的實際情況,堅持用全新的理念、全新的思想去管理新時期青年科研骨干人才,加強人才隊伍的建設,不斷提高骨干人才隊伍的綜合水平,通過新青年、新力量來打破科研過程中的瓶頸問題。通過完善的管理制度和有效的激勵考核制度,在實踐中努力形成屬于自身企業青年科研骨干發展的創新之路,為企業創新型人才培養和科研工作開展創造更加便利的環境,奠定更加堅實的人力資源基礎。作為青年科研骨干人才,也應該積極發揮新青年的積極作用,為企業創造價值,為自身實現價值,通過自身的創新型思維為企業科研工作做出自己的貢獻。
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