基于共享理念的校園電子商務平臺建設研究

文/韓嘉馨 孟子欽 莊眾芃 于倩 宋科寰，遼寧科技學院

1 共享理念

傳統的朋友之間借書、共享一條信息、鄰里之間互借東西、圖書館書籍借閱等，都屬于共享。但這種傳統的共享受制于空間和相互關系等要素，限于個人所能觸達的空間之內和有雙方信任關系的才能達成，是一種簡單的、無償的、低層次的共享。隨著互聯網的發展、實物共享平臺的出現，共享開始從純粹的無償分享、信息分享，走向以獲得一定報酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權暫時轉移的“共享經濟”。

共享經濟通過消除信息障礙、降低準入門檻、重構信任關系、促進人際交流，使得資源要素流動和供需高效匹配。共享經濟的核心就是使資源利用效率最大化。共享經濟帶來了難得機遇，對于貫徹落實新的發展理念、培育新經濟增長點，以創新驅動推進供給側結構性改革、建設網絡強國、構建信息時代國家新優勢等都將產生深遠影響。發展共享經濟對我國轉型發展和實現中華民族偉大復興的中國夢具有重要的現實意義和特殊意義。共享經濟，從信息到物品，共享與互聯網電商結合，共同推進。

2 校園電子商務平臺建設的意義

2.1 是高校學生創新創業的踏板

校園電子商務平臺，是學生把創業夢想變成現實的地方，在施展其專業知識的同時, 又充分發揮其主動性與創造力。

對于有創業想法、缺乏資金、管理能力不足、不懂相關專業知識、沒有創業經驗的大學生而言, 校園電子商務平臺是最好的選擇，它的目標客戶更明確、貼近大學校園生活、提供符合本校需求的電子商務服務、銷售更有針對性、管理相對簡易、沒有時間限制。學生通過線下操作和線上運營來了解電子商務的交易法則、熟悉交易流程, 營造出真實良好的電子商務實踐環境，提升實踐能力、創業意識和創業能力,為未來真正踏上創業之路提供發展空間、打下堅實基礎。

2.2 實現資源共享、充分利用

校園電子商務平臺的建立和完善，可以給全校的師生帶來一系列的好處，使大家能夠感受到網絡帶來的新生活。校園電子商務平臺是一個巨大的資源共享平臺。有利于學生學習生活，有利于學校的教學研究工作的展開。校園電子商務平臺還服務師生、方便師生。全體師生有很多工作可以通過校園電子商務平臺來完成的，例如：網上訂餐、二手商品交易、音樂服務等等。而不用像以往，什么事情都必須人到才能完成，保證了工作和生活的效率。

2.3 為在校大學生創業、就業實習提供機會

現階段，許多高校都開設有計算機專業、電子商務專業以及管理信息系統專業，可以充分利用校園內的這種優勢，聯合各專業人才搭建技術平臺，通過這種虛擬網絡平臺將買賣雙方的供求信息聚集在一起，最終滿足在校師生的購物需求。

校園內應建有自己的配送中心，考慮到各高校仍然有許多貧困生，該配送中心的成員均由貧困生組成，以給他們勤工助學的機會。這種模式將由在校學生的自主創業建立的虛擬網絡平臺與一支勤工儉學的配送隊伍有機的結合在一起。

3 構建校園電子商務平臺的對策

3.1 應加強校園電子商務平臺的調研論證

校園電子商務平臺建設不僅需要投入大量的資金，而且其應用對學校的教學管理、教師教學、學生學習等方面產生直接的影響。因此，在建設校園電子商務前應進行充分調查和研究分析工作，以部門為單位進行校園電子商務應用需求調查，根據調查結果及發展規劃制定校園電子商務建設目標，保證建設方案的先進性、拓展性、可行性和經濟性。

校園電子商務平臺的方案對整個校園網具有舉足輕重的作用，涉及校園電子商務的布局、結構、帶寬、整體規劃、規模、安全性、擴充性、技術標準、設備選型、可實現的功能等等，關系到整個網絡的性能，因此，要認真研究，依照有關校園電子商務建設的技術規范和統一要求，結合實際需求，并充分考慮各種因素，加以修改、完善，并請上級教育主管部門及有關單位的校園網專家進行論證，在此基礎上形成符合本學校實際的電子商務建設方案。

3.2 建立良好的校園網絡和系統并保證其安全性

電子商務作為未來世界商務模式的一個主要發展方向，不僅計算機已經和網絡緊密結合，整個社會都不可能脫離網絡而存在。單純的依靠現有的教育手段已經遠遠不能滿足為現代社會培養人才的需要。21世紀的教育面向高速發展的信息時代，我們的基礎教育在教育觀察、教育內容、教育方式、教育手段上都要有所革新。將信息技術作為實現教育現代化的手段，才能與時代的發展相符合。

校園電子商務平臺建設需要投入大量的資金，在建設校園電子商務平臺前應進行充分調查和研究分析工作，以部門為單位進行校園電子商務應用需求調查，根據調查結果及各院校的中長期發展規劃制定校園電子商務建設目標，保證建設方案的先進性、拓展性、可行性和經濟性。

對校園內市場進行營銷調研，時刻關注同學們的消費需求、消費心理、季節流行趨勢等方面，并制定出相應的方案，用以指導和運營商店，從而提升商店的知名度和影響力，創造更多的營業收入。

3.3 開展有效的宣傳與營銷

通過發放傳單、張貼海報、校園廣播、校園網等媒介進行宣傳，將校園電子商務的好處和優點深植到師生觀念里，成為其購物首選。積極采取多種形式的促銷活動和價格優惠，吸引大學生們進行網上消費；建立完整的客戶資料庫，以客戶為中心安排業務流程，提供方便快捷的個性化服務。

4 結語

隨著我國數字花校園建設的不斷完善，校園電子商務平臺正以強勁的勢頭在各高校內迅速崛起。如果大學生在創業過程中，能充分利用校園優勢，開展電子商務網絡平臺創業，相信在不久的未來必將大大提高學生網絡創業的積極性以及成功率。