內蒙古自治區足球后備人才培養體系的研究

□ 石延坤

（內蒙古師范大學 內蒙古 呼和浩特 010000）

引言

內蒙古自治區在進行和足球后備人才培養過程后中需要建立專業的體系，包括訓練體系，競賽體系，流動體系以及保障體系等方面。足球是一項關乎很多方面的運動。內蒙古自治區在進行人才培養的過程中要注意創新方式方法。對于新時代下的體育事業，應該有一個全新的樣貌。足球事業在進行人才培養過程中要重點對校園足球行動進行關注。校園足球培養是足球后備人才培養的基礎。體育運動需要消耗的體能是比較大的，需要運動員又非常好的身體素質和心肺能力，而且青少年在身體發育過程中也需要適度的體育運動。足球項目可以促進青少年的發展。而且競技體育項目是有很大趣味性的。內蒙古地區的足球運動培養可以從校園足球入手。體育局或者足協組織里面的精英訓練營是訓練的主要核心。職業足球俱樂部的培養則是后備人才發展的頂端行列。目前內蒙古校園足球和精英訓練營在進行足球后備人才培養的過程中基本是主導地位。職業足球俱樂部在校園足球培養方面還是稍有欠缺的。青少年想要跳躍基礎直奔頂端也有很大的難度。在人才培養方面，缺少天賦異稟的人才，但是很多青少年在訓練過程中都是非常積極刻苦的，這對于建設我國足球后備人才體系有很重要的意義。

1、足球后備人才培養過程后中需要注意的問題

足球事業在發展過程中首先要做的就是要進行改革創新，不光形式上要進行創新，更重要的要進行整體計劃上的革新。傳統模式中足球運動對于很多校園足球力量沒有兼顧到，這是一種很大的損失。所以在創新的發展模式中一定要加入對校園足球人才的培養。從青少年抓起是改變我國足球落后狀態的第一步也是最重要的一步。足球運動的發展是離不開我國的相關政策的，我國對于足球的相關政策有了一定程度的優化，在進行規劃發難的設計中對于足球事業后備力量發展速度提出了相應的要求。足球運動是我國一項很重要的社會文化現象。受到的關注度一直在不斷升高。但是對于這樣的關注度，中國足球運動卻屢屢被世界杯這項著名運動拒之門外。這是我國足球運動發展過程中一個很大的挫敗。我國足球事業在發展過程中出現了很多的不文明現象，導致了我國足球運動發展滯后。也讓我國原本應該出現輝煌的足球運動陷入了冰河期。足球事業發展出路主要體現在改革創新上，發展過程中要用去破除傳統的管理機制。對于足球發展有障礙作用的利益藩籬也要勇敢翻越，這樣足球運動才能朝著更加蓬勃的方向發展。其次就是要積極發展校園足球運動，從娃娃抓起才是足球后備人才發展的重點運動。青少年的足球運動能力培養是最重要的。教練應該重點從技術方面進行開展。足球運動也是一項需要品質和素質的運動，要在技術培養的過程中對青少年的品質和性格進行重點培育。競技運動最需要的就是讓青少年有一定的道德標準，青少年在這個年齡階段也是性格形成的重要階段，教練需要對青少年在品質和道德方面進行雙重培養。競技體育最需要的就是在賽場上遵守規則，在訓練時候遵循教練的規定。培養青少年正確的體育觀念對于我國未來的足球運動環境有一定的凈化作用，減少一些不文明行為可以讓我國的足球運動發展有很大的上升空間。教練在進行訓練的時候一定要讓青少年的知識教育和訓練同步進行。全民發展才能讓未來的足球后備人才有一個光明的未來。

2、我國原有的足球后備人才培養體系中出現的問題

在我國原有的計劃經濟體制下，國家和地方財政對于足球事業的持續投入讓足球訓練體系框架在具體的實踐中得到了鞏固。國家隊和地方優秀團隊也是在這樣的經濟環境下形成的，還有很多也許體育訓練團隊也慢慢發展起來。我國的足球運動當時屬于萌芽階段，但是發展趨勢是很蓬勃的。很多足球團隊的訓練都是有非常嚴厲的訓練體制的。而且管理體制是從地方到國家隊的“一條龍”制度，這樣的制度最大的好處就是可以為我國的足球力量培養更多的青少年力量。后備人才體系非常完善。我國競技體育的發展水平在短時間內得到了顯著的提升。改革開放之后我國的市場經濟開始興起。政府財政撥款在逐年減少。競技體育對于運動員的要求是非常高的，居高不下的淘汰率讓很多的原本輝煌的運動員在退役之后沒有勞動運動技能和社會所需要的綜合素質能力。青少年階段所有的時間都用來訓練，所以知識教育也不符合社會高速發展的就業要求，這也就讓很多人對足球訓練運動員這個行業望而卻步。運動員沒有出路就只能滯留在運動團隊，教練的位置是有限的，運動員們很多還是人事指標，但是沒有具體的工作。人事指標被占據，新的運動力量也就不能入駐，這是一種惡性循環。我國的足球運動行業后備人才培養就不能有序進行。運動員團隊得不到更新就會讓足球事業慢慢萎靡。青少年的家長很難讓青少年去從事這樣的行業，對青少年的發展有著非常大的局限，很多有運動天賦的青少年也就與足球運動無緣。接受知識教育在經濟體制下的社會中才是一個低風險的選擇。底層的后備力量源頭被中斷，招生非常困難。后備力量也就出現了儲備不足的情況。

3、我國現行的足球后備人才培養模式

足球職業化改革之后，足球后備人才培養模式是根據年齡來進行劃分的，這對于后備人才的數量會有很大的提升。各個年齡階段對于足球運動有興趣有天賦的愛好者都能得到高效的培養和專業科學化的訓練。校園足球，業余俱樂部以及很多足球網點，掛鉤學校都可以成為足球后備人才培養的聚集點。集中型的體校模式是比較傳統的足球后備人才培養模式，這也是為足球俱樂部的梯隊建設增添青年力量的主要方法。我國足球俱樂部以及足球學校相對于其他國家來講是比較晚的。這就帶來了經驗缺乏以及培養方面不夠科學化專業化的問題。而且還存在投資力度不夠，場地缺乏，政策不支持等各個方面的原因，這也就代表著足球運動的梯隊力量會相對薄弱一些。我國在大力倡導足球運動的大背景下，足球運動人數和足球學校的現狀才得到了一定程度的改善和回溫。內蒙古足球后備人才培養模式可以仿照廣東和山東省的培養模式，隨著國家的政策讓足球發展模式在校園中展開，開始發掘周邊可以利用的場地來讓青少年有更多的訓練場地。而且對于青少年的教育一定不能忽視，選擇的場地一定要和學生們的文化課被教育場所距離短一些。讓家長對于青少年的知識教育和足球訓練模式結合情況更加放心。

4、足球后備人才培養模式的重點發展策略

內蒙古地區在進行足球后備人才發展的過程中應該注重結合地方特色，讓足球后備人才發展過程中充分體現內蒙古的優勢。內蒙古境內地域遼闊，對于足球場地建設是比較有利的，而且地域特色讓青少年的體質非常適合體育運動，傳統的蒙古族運動讓青少年的身體協調性和平衡能力都非常出色，非常適合進行足球運動訓練，稍加培養就會有很顯著的效果。在進行足球后備人才培養過程中一定要注意確立科學的發展模式，增強讓青少年體質更加健康的手段。足球運動需要一定的速度以及爆發力，教練在進行訓練過過程中要注意重點培養。樹立一定的道德理念，進行足球技能訓練之前要讓道德訓練進行到位。國民教育是后備人才培養模式的主要平臺，這也是各個梯隊進行人才選拔過程中的主要途徑。對于足球后備人才的訓練模式一定要進行科學的規劃，良好的訓練規律和強度對于人才身體素質和足球運動技能都有重要的意義。在發展過程中一定要立足本土，讓訓練人員和被培養的人才都充分意識到足球運動是一項系統型的運動，對于基礎的要求是非常高的。

5、結束語

內蒙古自治區在進行足球人才培養的過程中形式基本已經完善，在教育系統和體育系統的雙重幫助下，足球事業發展前景是非常可觀的。組織的賽事也比較頻繁，對于球員的培養有很多種創新方法。比賽的年齡階段也是比較全面的，充分考慮到了各個年齡段足球人才出現的可能性。比賽是對足球后備人才培養的重要考驗形式。競技體育最主要的表現方式就是賽事。賽事準備對于足球后備人才是一種很重要的訓練形式，內蒙古自治區目前對于賽事的準備基本可以滿足訓練強度和教練對于業務指導的需求。內蒙古自治區足球后備人才體系隨著社會發展正在逐步完善，需要社會各界進行積極監督。校園足球是主要的后備力量聚集地，所以需要教育系統和體育系統進行積極配合。未來的足球發展也會有更高的發展空間，我國的足球歷史是非常悠久的，但是對于后備力量的培養之前是不太重視的，還有一些利益因素導致足球事業一直萎靡不振，但是新時代的政策影響以及社會輿論導向會讓足球事業逐步走上正軌，讓足球后備人才培養體系在創新的訓練模式下能更加完善。