目的論三原則視域下的高校新聞?dòng)⒆g研究

程運(yùn)穎 劉艷

【摘要】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”計(jì)劃在世界推出，中國與國際間的教育交流越來越頻繁。各大高校利用互聯(lián)網(wǎng)展示自身優(yōu)勢，以此吸引更多國外專家學(xué)者與其進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，進(jìn)行友好合作。本文以昆明理工大學(xué)為例，從目的論的角度分析新聞翻譯策略，提出依舊存在的問題，并提出可行性意見以達(dá)到對(duì)外宣介的目的。

【關(guān)鍵詞】昆明理工大學(xué);目的論三原則;翻譯策略

【作者簡介】程運(yùn)穎，昆明理工大學(xué)外國語言文化學(xué)院，2018級(jí)翻譯碩士;通訊作者：劉艷，副教授，昆明理工大學(xué)外國語言文化學(xué)院，碩士生導(dǎo)師，主要研究翻譯理論與實(shí)踐，認(rèn)知語言學(xué)，二語習(xí)得。

引言

隨著全球化趨勢的發(fā)展，中國許多高校為了加強(qiáng)對(duì)外宣傳，擴(kuò)大國際交流與合作，廣泛吸引優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)者，創(chuàng)建了學(xué)校簡介的英文版塊。其中，高校網(wǎng)站的關(guān)于學(xué)校各方面的新聞翻譯直接影響學(xué)校的形象。然而，由于中外語言、文化、認(rèn)知等方面的差異，許多簡介的譯文質(zhì)量有待商榷，并不能達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。因此，本文以昆明理工大學(xué)為例，在目的論的指導(dǎo)下，針對(duì)昆明理工大學(xué)新聞網(wǎng)頁翻譯的實(shí)際情況，探討了相關(guān)翻譯策略和存在的問題，進(jìn)而提出可行的解決方案，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高校對(duì)外宣介和招生的目的。

一、目的論

翻譯目的論是功能派理論的一個(gè)分支，興起于20世紀(jì)70年代的德國。最初源于賴斯的《翻譯批評(píng)的可能性與限制》，她在書中提出了功能派理論思想的雛形，并認(rèn)為譯者應(yīng)該優(yōu)先考慮譯文的功能特征而不是對(duì)等原則。而后漢斯·威密爾擺脫以原語為中心的等值論的束縛，創(chuàng)立了功能派的奠基理論：翻譯的目的論Skopostheory。他提出翻譯是一種人類的行為活動(dòng)，而且還是一種有目的的行為活動(dòng)。其后，曼塔利進(jìn)一步發(fā)展了功能派翻譯理論。她的強(qiáng)調(diào)翻譯過程的行為、參與者的角色和翻譯過程發(fā)生的環(huán)境。

該理論認(rèn)為，翻譯是以原文為基礎(chǔ)有目的和有結(jié)果的行為，這一行為必須通過協(xié)商完成，翻譯必須遵守目的原則、連貫性原則和忠實(shí)性原則（仲偉合，1999）。目的原則（skopos rule）認(rèn)為，所有翻譯活動(dòng)遵循的首要原則是“目的原則”。即“譯文在譯人語社會(huì)文化語境中對(duì)譯入語讀者產(chǎn)生的交際功能”（Venuti：2001）。連貫原則（coherence rule）是指通過語篇的銜接連貫實(shí)現(xiàn)譯文的可讀性和可接受性， 包括語篇內(nèi)連貫和語篇間連貫。語篇內(nèi)連貫， 是指譯文要符合源語語言的邏輯性、句法結(jié)構(gòu)與語法結(jié)構(gòu)， 目標(biāo)語受眾能夠輕松地閱讀和理解譯文。忠實(shí)性原則（loyalty principle）重在表達(dá)原文的思想內(nèi)涵，即要求譯者對(duì)原文作者忠誠（Nord：2001）。因此，忠誠原則主要關(guān)注翻譯過程中譯者與原作者、客戶、譯文接受者等參與者之間的關(guān)系。

二、目的論指導(dǎo)下的翻譯策略

根據(jù)目的論的三大準(zhǔn)則，原文在翻譯中只是作為信息源泉，譯者可以根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合翻譯目的和讀者的需求，適當(dāng)發(fā)揮主體性對(duì)原文進(jìn)行選擇翻譯，以達(dá)到譯文在目標(biāo)語受眾群體里贏得讀者群，并實(shí)現(xiàn)預(yù)期外宣目的或發(fā)揮某種特定的功能。通過查閱整理昆明理工大學(xué)相關(guān)的新聞翻譯分析發(fā)現(xiàn)，主要采用了以下幾種翻譯策略：

1.省譯法。省譯法是與增譯法相對(duì)應(yīng)的一種翻譯方法，即刪去不符合目標(biāo)語思維習(xí)慣、語言習(xí)慣和表達(dá)方式的詞，以避免譯文累贅。

原文：2018全國大學(xué)生校園迷你馬拉松是“全國大學(xué)生校園跑步季”活動(dòng)的主要線下環(huán)節(jié)，我校作為全國B類賽事16所高校承辦之一，同時(shí)也是云南省唯一承辦高校，旨在不斷深化“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)精神在大學(xué)校園的傳播和發(fā)展，不斷號(hào)召廣大青年學(xué)生積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄、磨煉意志，展現(xiàn)當(dāng)代青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

譯文：2018 National College Student Campus Mini Marathon is a primary part of “the National College Student Campus Running Season”. KUST is one of the 16 colleges and universities in the national B-class competition and the only university in Yunnan Province， which aims to continuously encourage the college students to do physical exercises and improve physical and mental health for the purpose of of quitting network and going to the playground instead of staying at the dormitory， as well as for the purpose of displaying youthful vigor.

分析：原文信息量較大，譯者在翻譯時(shí)選擇了省譯。保留原文的重要信息，使譯文更加簡潔。如‘主要線下環(huán)節(jié)的‘線下，‘主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)精神在大學(xué)校園的傳播和發(fā)展，的‘主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)精神，從而使譯文的可讀性更強(qiáng)，體現(xiàn)了以讀者為中心的目的論的目的性原則。

2.直譯法。直譯是既保持原文內(nèi)容、又保持原文形式的翻譯方法或翻譯文字。相適應(yīng)的是意譯，也稱為自由翻譯，它是只保持原文內(nèi)容、不保持原文形式的翻譯方法或翻譯文字。直譯與意譯相互關(guān)聯(lián)、互為補(bǔ)充，同時(shí)，它們又互相協(xié)調(diào)、互相滲透，不可分割。

原文：昆明理工大學(xué)試制成功超大尺寸鈦合金復(fù)雜零件。

譯文： KunmingUniversity of Science and Technology（KUST） has successfully made the ultra-large complex parts of titanium alloy.