海軍院校校園文化對學員思想政治教育的影響研究

凌云峰 殷勝男 王 剛

（黑龍江科技大學研究生學院，黑龍江哈爾濱 150022）

我黨向來重視文化領域對思想政治建設的作用，這也是深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展戰略的重要部署，尤其是對于發展先進的軍事文化具有重要的意義。近年來我國的海軍軍事力量不斷的壯大，對于海軍軍事人才的培養也投入了很大的精力。在海軍人才的培養過程中，思想政治教育是非常重要的，通過思想政治教育可以培養海軍院校學員正確的世界觀、人生觀和價值觀，為我國的海軍建設指明正確的方向。

海軍院校的院校文化是廣大海軍學員和學校共同創造的，包含海軍物質文化和精神文化的并且依附在海軍學校這一特定載體上的一種文化，包括海軍學院的物質文化、精神文化、行為文化和制度文化等。海軍院校的物質文化和行為文化是可以看見的有形文化，是校園文化的外殼，而制度文化和精神文化是看不見的無形文化，是校園文化的內核。海軍院校的校園文化對提升海軍院校師生的凝聚力、培養海軍院校良好的校風，讓海軍院校學生養成社會主義核心價值觀都發揮了積極的促進作用。

1 海軍院校校園文化對學員思想政治教育的作用

海軍院校的校園文化是海軍院校所特有的一種文化氛圍和精神環境，在海軍院校發揚積極向上的校園文化，能夠陶冶學員的情操，啟迪學員的心智，讓學生得到全面的發展，在海軍院校學生的思想政治教育中發揮了重要的作用。

1.1 校園文化的規范、導向和教育作用

積極向上的海軍院校校園文化不但能夠提升海軍學員的歸屬感和認知感，明確自身肩負的海軍建設和國防責任，同時也可以提升他們的思想政治覺悟。每一個海軍學院的學習和成長環境都不相同，在思想政治教育中如果僅僅是憑借自身的道德約束力是遠遠不夠的，還需要外部環境的熏陶和規范，只有這樣能夠提升海軍院校學員的整體素質，讓學員的思想和行為得到調節和規范。海軍院校是軍事院校，對于紀律的遵守是十分嚴格的，因此校園文化通過制定嚴格的規章制度以及學員必須遵守的行為條例有利于海軍院校學員按照學院的規章制度嚴格的要求自己，養成良好的學習、生活習慣，形成良好的思想道德品質。

1.2 校園文化的創造和揚棄作用

海軍院校的校園文化不是一朝一夕形成的，它是我國的海軍建設事業經過了幾十年的發展而沉淀下來的，具有歷史意義的校園文化內涵，經過了長時間的沉淀和積累，對于校園文化的形成，需要吸收其精華的部分，揚棄其中不適合現代海軍院校發展的部分，充分發揮中華優秀傳統文化在軍事人才培養中的重要作用，促進海軍院校文化的宣傳和教育，激發廣大海軍院校師生的創造能力和內在潛能，同時將學習到的海軍理論知識應用到海軍建設的實踐當中，發揮每一個海軍院校學員的主觀能動性，提升他們的創造能力，進一步完善海軍院校文化建設。

1.3 校園文化的榜樣和激勵作用

海軍院校校園文化的榜樣和激勵作用是軍事院校區別于其他普通高等院校的關鍵，軍事院校培養的學生要在將來肩負起保家衛國，建設和強大海軍軍隊的光榮使命，在軍隊中榜樣的力量是無窮的，無論是在戰爭時期還是和平時期榜樣都發揮了重要的作用，一所優秀的海軍院校其中肯定具有很多可歌可泣的榜樣。在海軍院校的校園文化中，通過為學員樹立榜樣和標桿，可以激發海軍學員內心的愛國主義和集體主義情感，讓他們更有信心、有毅力投入到國家的海軍建設當中。通過對榜樣和模范進行學習能夠從中感受到榜樣的思想和力量，規范自己的行為，自覺的與社會上的一些不良思想作斗爭。在無形中可以給海軍院校師生產生重要的鼓舞和激勵作用，形成強大的凝聚力和感召力，讓海軍院校形成良好的學風，形成一種積極向上的學習氛圍。總之優秀的海軍院校文化可以激發廣大師生對于保家衛國崇高理想的堅持和追求，提升自己的理想抱負。

2 良好的海軍院校校園文化創造途徑

良好的海軍院校校園文化是我國海軍軍隊精神的集中體現，要想培養海軍院校學員良好的思想道德素質，就要充分發揮校園文化的作用，要著眼于海軍院校的特點和海軍特色，建設以大海為標志，以海軍先進人物和名人名言為內容，以勵志和陶冶學員情操為基礎，以學校的景觀、雕塑、站牌和燈箱等為載體的整體校園文化景觀，在學校道路中突出思想政治教育主題，在學校景觀體現思想政治教育文化，在學校雕塑中濃縮思想政治教育理念和精神，在學校校園的標語中表達一種信念，讓廣大的海軍院校學員能夠在校園文化中觸景生情，受到感染。

2.1 弘揚黨的創新理論，創建思想政治教育的靈魂

在海軍院校校園的主題標語牌布置上，要選擇國家關于海軍建設的相關論述作為凝聚學員力量的氣質，培養學員聽從黨的指揮的意識。在學校的道路或者燈箱上要布置表現我國歷代領導人對于海軍建設殷切希望的題詞或者海軍革命先烈的畫像等，讓廣大海軍院校學員養成忠于國家和黨、熱愛人民、報效祖國以及現身祖國海軍革命事業的崇高價值追求。在海軍院校學員的宿舍或者文化走廊中，也要選擇具有戰斗精神的黨的創新理論等具體內容的展示，讓海軍學員意識到作為軍人從來都沒有和平時期，有的只是戰爭和戰爭的準備期，要意識到西方國家對我國海軍力量的威脅，奮發圖強、自力更生，保護我國的領海安全。在學校辦公樓或者教學樓的電子屏上，也要滾動播放國家關于建設現代化海軍的最新理論論述，讓學員養成時時刻刻學習和創新的精神。

2.2 堅持海軍院校的校園文化品位，為思想政治教育創造土壤

作為培養海軍人才的專業院校，要始終以提升學員熱愛海軍、發揚海軍精神作為基本的培養目標，在此基礎上不斷提升海軍院校學員的思想政治素質。要用豐富的校園文化激勵廣大海軍學員投身到海軍建設當中，讓廣大學員學習先進，對戰友的生命負責，對國家財產負責，熱愛祖國的海軍建設事業。要不斷地拓寬海軍院校校園文化的內涵，把提升海軍學員的文化底蘊作為校園文化建設的內在要求，讓廣大學員養成刻苦學習，為祖國的海軍建設事業建功立業的革命情懷。在海軍院校校園的顯著位置要標注海軍院校建校幾十年來辦學育人的奮斗歷程，發揚廣大學員的愛國主義、集體主義精神和奉獻祖國海軍事業的堅強革命意志，同時通過一些名人名言或者詩詞名句等傳統文化讓廣大海軍學員感受到“崇文尚武，博學篤行”的海軍精神。

2.3 發揮實踐作用，將部隊特色與校園文化相統一塑造學員思想道德意識

發揮校園文化的實踐作用，能夠加深海軍學員對于思想政治教育的認識，將外在的行為內化成思想政治學習的動力，讓學校學員可以在身體力行中得到精神的塑造和鍛煉。海軍院校要為學員組織具有海軍特色的校園文化活動，比如與采取演講、書畫展示、歌唱比賽或者文藝晚會的形式，歌頌海軍官兵為了祖國的國防事業奉獻自身的革命精神，讓海軍院校學員得到精神上的鼓勵和震撼，樹立正確的價值取向，開展校園主題讀書活動，引導學員讀好書、寫好文章、練好口才，讓學員樹立“腳踏實地，志存高遠”的思想。學校還可以開設海軍論壇，邀請海軍部隊領導、海軍知名專家為廣大學員做海軍優良傳統和政治人文社科等方面的講座和報告，提升學員立足本職工作，奮發圖強的軍人意識和敬業精神，提升他們的思想道德水平。

2.4 利用各種校園文化活動來提升學員思想道德水平

要充分發揮校園文化在思想政治教育中的積極作用，不斷的活躍海軍院校的文化氛圍。可以為學員組織各種校園文化活動，比如歌頌海軍奉獻精神的音樂劇，表現當代海軍的精神面貌和思想道德素質，在表現形式上可以豐富多樣，能夠體現廣大海軍學員的青春活力和藝術氣息。在學員的思想政治教育中，要改變傳統的老師在課堂上講述，學生在課堂上聽講的傳統模式，不斷利用校園文化創新思想政治教育的新模式和新方法。思想政治老師在培養學員思想政治素質時除了要對教育內容進行講解，還要邀請軍事院校的專家學者親自傳授經驗和體會，提升思想政治教育的層次性。同時還要組織海軍院校學員去參觀海軍歷史館以及學校的辦學成果展等，讓學員了解我國的海軍發展歷史以及現代海軍在世界上的水平和位置等，激發他們奮發圖強，勇于獻身的革命精神。同時還可以在思想政治教育的過程中穿插一些發生在海軍學員身邊的具有正能量的真人真事，讓海軍學員的心靈受到震撼，提升思想政治教育的效果。

3 結語

海軍學員未來要投入到我國的海軍建設當中，因此培養一支專業素質過硬，思想政治素質高尚的海軍學員隊伍具有重要的作用，海軍院校要充分利用校園文化在思想政治教育中的作用，為國家培養越來越多的合格海軍人才。