


摘 要:通過探析儒里村的倫理文化,將鄉村倫理圖式植入儒里村的文創產品設計中,增強村民對倫理思想的集體認同,提升產品的文化價值,實現“教化-促銷”的雙重意義。“儒里”鄉村文創產品設計可促進當地特色產品的開發,幫助農民增收,為振興儒里村助力。
關鍵詞:儒里村;耕讀傳家;倫理圖式;文創產品
鎮江姚橋鎮儒里村是江蘇省住房城鄉建設部頒發的28個傳統村落之一,傳統文化底蘊豐厚,儒學倫理思想對村落的文化形成起到了關鍵作用。從村中保留的清代古建筑來看,建筑構件中的“二十四孝”“東方朔偷桃”“漁樵耕讀”“弟子無白丁”“義門”等倫理圖式凸顯了儒家“敬尊父母賢老的‘孝治思想”與“勸學明志”“君子義以為質”的倫理教化觀。而在對村中進行問卷調查時發現,90%的村民卻對“倫理”的內涵不甚了解,借鄉村文創產品設計展示儒里村傳統倫理觀的物質形態資源,通過對鄉村倫理圖式的現代設計,不僅可以增強村民對倫理思想的集體認同,也能提升產品的文化價值,實現“教化-促銷”的雙重意義。
1 儒里村倫理圖式的影響因素
1.1 地理環境
儒里村位于江蘇鎮江姚橋鎮,地處蘇南寧鎮地區。建筑風格裝飾紋樣受周邊徽派、吳派的影響別具風格。磚雕門樓、結構布局依據當地的傳統倫理文化在裝飾與布局中傳播教化意義。
1.2 人文因素
(1)深厚的文化底蘊。儒里村“儒里”由乾隆取意:文公后裔居地,儒人之故里也。明朝初年,朝廷差官張賀和朱亨在這里落了腳。朱亨在儒里建造了朱氏祠堂,以《朱熹家訓》為碑,告誡后人忠孝、耕讀,將這些教化凝聚在風火墻、門樓、窗戶、扇門的裝飾圖式中。張賀在儒里村建造了張氏宗祠,以“以義制事,垂裕后昆”教導后裔,村中流傳著張氏先輩與張玉書宰相之間關于“義”的故事,一直影響著后輩為人處世之道。乾隆下江南經過儒里時發生的趣事被村民們記錄下來,在朱氏宗祠大門對面刻畫了磚雕“儒里春秋圖”,村民們見義勇為、廚娘忠貞不屈、孩童們日夜耕讀的故事面向更多的人傳播。
(2)雄厚的經濟實力。朱氏宗祠始建于元末明初。為朱熹嫡裔八世孫朱亨三所建。原為三開間兩進雙包廂四合院。清康熙年間,朱氏后人擴建至現有規模,占地面積1400平方米。因年久失修,由后裔集資進行,雄厚的經濟實力支撐才能保留下如今的模樣。張詞亦是如此,儒里村中的古建筑群大多依靠人才輩出的村民們募捐維持至今。
2 鄉村倫理在儒里村圖式中的外化
2.1 以義制事
儒里村最具代表性文化的張氏宗祠與朱氏宗祠現存有大量的磚雕、木雕裝飾藝術,其中張祠蘊含的“義”文化在歷朝鄉坊中是非常難能可貴的。清代宰相張玉書因其父、子當初沒有接受“中舉報單”的家祠來到張祠,懇請張祠族長代收,跪地于張詞門前三天三夜,族中長老念其至誠至善,最終代收報單,助其中舉入仕,張玉書親題“義門”匾額以感謝張氏族人的義氣。祠堂正中字枋書“垂裕后昆”剛勁有力(圖1),張氏祖先將“以義制事,以禮制心,垂裕后昆”作為處事準則,垂裕后人。
2.2 耕讀傳家
儒里村史料中記載,乾隆下江南途徑儒里,看見村里青年、孩童耕讀農作時也不忘背書,村中池塘旁也有許多稚子洗硯筆,乾隆感嘆村民們人人喜愛讀書,頗有儒家風范,是儒人之故里,便為池塘取名洗硯池,為村取“儒里”之名。古建筑群中文人雅致的倫理圖式隨處可見,門樓上的梅蘭竹菊“四君子”雕刻形態優美,風火墻上文人墨客的風雅畫畫,學生們伏案攻讀,牛背上的牧童,紡車前的村姑,牛角掛書,耕讀漁樵,狀元及第,狀元巡街,無一不傳遞著祖先對后代的諄諄教誨,期望子孫步步高升、能人輩出,讀書升官繼承家業。
傳承至今,跟隨新農村建設戰略的腳步,儒里將“詩書儒里”的定位作為鄉村振興策略,在村入口、停車場、學校、古街繪畫張貼了許多詩詞,有專門為記錄儒里傳統倫理文化而作的詞句,將村中的歷史、名人、軼事繼續傳承下去,如《御賜儒里村》《廚娘冤入獄》《儒里朱家圩》《游覽圩里街》《乾隆下江南》等。亦有經典古詩詞張貼在行走的村中小道上,昔日耕讀傳家今又習矣。除了詩詞,亦有畫作。然而直白明了、普說大道理的水墨畫單調樸實,單向村民傳播尚可,但對于游客來說沒有新意。
3 儒里村文創產品的設計實踐
這套文創設計選用村中“耕讀傳家”類的倫理圖式,緊緊圍繞儒里村“儒人故里”的情懷主旨,以魚躍龍門、四時讀書樂、狀元巡街三大傳統圖式為設計素材,通過現代設計手法,用Q版趣味的形象代替傳統枯燥的圖式,像現代年輕人傳播讀書明志的教育思想。圖2書簽文創,截取圖式的局部,用絢麗時尚的色彩、平面Q版的造型,符合現代人的審美需求。圖3福包文創,將圖式與文字結合,把圖式蘊含的教化意義印刷在福包卡片背包上,具有祈求吉祥的美好寓意,也更吸引消費者的消費心理,促進銷售,將“銷售-教化”進行雙重結合。
4 結語
以江蘇省鎮江市姚橋鎮儒里村為著力點,遵循國家鄉村振興戰略的指導方針。從理論層面看,通過研究可以夯實鄉村倫理文化重建的理論基礎,為文化重建的設計提供決策依據。從應用價值層面看,本論文的研究成果可解決傳統倫理圖式現代化傳播難的問題,促進當地文創產品開發,實現農民增收,推動儒里村經濟發展。
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作者簡介:羅凈怡(1995—),女,江蘇鎮江人,蘇州科技大學藝術學院2017級視覺傳達設計專業碩士研究生在讀,研究方向:鄉村文創設計。