浙江師范大學—曼谷大學（下）

《課堂內(nèi)外》高中版X余少盈

這是余少盈的第十二次曼谷之行，并非游客，而是以曼谷大學學生的身份，開始一趟充滿挑戰(zhàn)的研究生旅程。

她去過很多地方，看過五光十色的世界，曾到臺灣學習與生活，現(xiàn)在，又從如詩如畫的江南去到悶熱的佛教國度。她從五谷不分到蒸炒煮炸全能，從耐寒達人到抗暑強人，從急性子少年到慢悠悠青年……曼谷，這個讓她愛得熱烈的城市，到底有什么神奇的吸引力，讓我們一起走進余少盈的曼谷留學生活一探究竟吧。

公交車司機開到中途會突然下車

課高：你平常出行都使用什么交通工具啊，自行車嗎？

余少盈：自行車在曼谷幾乎看不到，一來很熱，二來曼谷交通狀況很差。我住在學校附近，平時上課都是走路，5分鐘左右能到。如果出門玩就會選擇BTS或者公交，但是泰國真的太堵了。

課高：嗯，泰國堵是國際有名的。余少盈：對啊，所以很多時候我還是選擇坐摩的，也就是摩托車。

課高：你自己會開嗎？

余少盈：我會一點，但還沒有考駕照，曼谷沒有駕照很容易被抓。

課高：有想過要考證嗎？

余少盈：想過啊，而且曼谷考證很簡單?？寄ν泻娃I車一樣，先做一份筆試，現(xiàn)在筆試還有中文的呢。過了就路考，如果你對自己的技術有自信，不用上課，借一輛車去考就可以，特別方便。

課高：那你怎么還沒去考？

余少盈：因為我懶吧，而且天好熱。課高：既然你這么懶，我只能推薦既能吹空調又不需要你考證的出租車了。

余少盈：不不不，曼谷實在是太堵了，我覺得一天24小時估計只有4小時是不堵的，所以還是走路或摩的最好。我家附近某個路口的紅燈，竟然有十分鐘之久！運氣不好的時候，走路十五分鐘的路程，坐車得堵上一個小時。

課高：紅燈十分鐘？司機都不急嗎？余少盈：在這里我要向泰國司機表達一下我最崇高的敬意。要知道，他們開車都不按喇叭的，再怎么堵，他們也有個人的解決辦法。

課高：堵成這樣還有解決辦法？

余少盈：我有一次坐公交遇到這個紅燈，路邊正好過來一個和尚，司機就拉上手剎直接下車去祈福。

課高：哈哈哈這也行？？？

余少盈：我覺得這和泰國人信仰佛教有關。這里的道路基本不會限速，有些轉彎的地方連標志都沒有，紅綠燈也很少，全看司機自覺。

課高：我還是覺得有一點點恐怖啊，你要注意安全。

余少盈：嗯，我會的，每次過馬路我都得看上好幾眼呢，哈哈。

泰國人

二十七八度就穿羽絨服

課高：說到天氣，泰國沒有冬天吧？

余少盈：嗯，可以說只有夏天，春秋都沒有，每天都很熱。

課高：每天日光浴啊！

余少盈：是啊，每天曬，都不用美黑了，人比在國內(nèi)時黑了好幾度。我現(xiàn)在的膚色已經(jīng)像許多泰國人一樣黑了，我泰國同學親自驗證的。

課高：看著你一天天變黑嗎？

余少盈：后參哈哈是的，不用去海邊都能黑，待在屋子里都能黑（扶墻哭）。

課高：同情你，這么曬的話，那他們大概是與冬裝絕緣了。

余少盈：你還別說，商店里的那些冬裝還真有人買。雨季，二十七八度左右，對于他們來說就像冬天了，這時候他們會穿羽絨服。

課高：二十七八度？羽絨服？難以想象啊……

余少盈：是真的，而且就算是夏天，路上很多人都還長衣長褲的。包括我，我現(xiàn)在已經(jīng)習慣出門就穿長袖長褲了，還不會覺得熱。

課高：這個……莫不是為了防曬？

余少盈：說對了，就是為了防曬，紫外線太強了。在曼谷，我上午洗的衣服，下午就能干。這也是曼谷冷飲生意特別好的原因。

課高：防曬產(chǎn)品也賣得特別好吧。

余少盈：嗯嗯，這一系列的，像是防曬的、曬后修復的、防蚊蟲叮咬的、提神醒腦的產(chǎn)品都很容易買到。

課高：那你回到國內(nèi)還能習慣嗎？

余少盈：過年回家差點凍死在機場，我家在南方，以前冬天就是一件羽絨服一件襯衫，今年過年我愣是穿了兩件毛衣！

課高：然后一回泰國又熱情似火。

余少盈：是啊，一冷一熱馬上就感冒了，我導師還很淡定地安慰我說，很正常，習慣就好。

課高：哈哈，導師已經(jīng)見怪不怪了。

曼谷大學的考試只有一道題

課高：對了，你們也會有期中、期末考試嗎？

余少盈：我們學校的考試是這樣的，專業(yè)不同考試內(nèi)容也不同，有的還不用考，全部由系主任安排。好比我第一學期的考試，因為在清萊參加華文教育研討會錯過了，就是回來再補考的。

課高：考試內(nèi)容是什么呢？跟國內(nèi)的試卷一樣嗎？

余少盈：拿到考卷的時候，我被嚇一跳，題目就一道！讓你回顧這學期都上了什么內(nèi)容，用自己的話陳述一遍，在規(guī)定的時間里交卷就可以。

課高：類似于開放性試題嘍？

余少盈：對的，沒有正確答案，只要把試卷寫滿就行。我真覺得這對中國學生來講不是難事。

課高：不難嗎？怎么說？

余少盈：就我個人的觀察和經(jīng)驗來看，中國學生的寫作能力往往比聽說來得強。例如小組作業(yè)，我們小組六個人，三個外國人三個中國人，寫報告這一part幾乎都是中國人來完成的。平時上課不怎么發(fā)言的人寫東西倒是不錯。

課高：大概中國學生不善于在公眾場合發(fā)表觀點？

余少盈：這是一部分原因，還有就是長期的英語應試教育導致的。我們說得不好，寫倒是會寫。我們老師也常說“看不出來你寫得挺好”之類的話。

課高：他們低估了學生的實力！

余少盈：因為英語畢竟不是我們的母語嘛，很多時候上課，老師拋出一個問題，我們腦子里還需要一個轉化的過程。英語是母語的學生會好很多，不過寫作就得另說了，也算各有長處吧。

課高：你們班上的學生都來自什么地方呢？

余少盈：我們班有韓國、日本、越南、緬甸、斯里蘭卡、泰國、哥倫比亞和中國的學生，當然，中國人占了一半。

課高：都是本科畢業(yè)生？

余少盈：說來也奇怪，班上的中國學生幾乎都是剛本科畢業(yè)或者畢業(yè)一年的，但外國人就不一定了，大部分人還有工作，年紀跨度也不小，快四十歲的也有好幾個。

課高：學無止境呀，那和他們會有代溝嗎？

余少盈：代溝倒不至于，不過他們在社會上歷練過一段時間，所以很看重課程帶來的實際運用價值，而剛畢業(yè)的學生可能更側重于知識點吧。我個人還蠻喜歡和他們交流的，能感受到學習的樂趣。

課高：可以相互學習吧，有這樣的同學也很有意思。

余少盈：是的，他們樂于分享自己的經(jīng)驗，常給上課帶來很多不一樣的感受。小組討論的時候，有經(jīng)驗的人總會提出很多特別生活化、接地氣的見解。我們也可以交流不一樣的地域文化。所以。我還是很喜歡在曼谷上學的。

課高：沒錯，我也覺得，只要跟人接觸，或多或少總會有不一樣的收獲。