黨的十九屆四中全會指出,要構建服務全民終身學習的教育體系,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。30多年來,廣東省老干部大學(活動中心)在省委、省政府的殷切關懷和省委老干部局的正確領導下,弘揚“開拓創新、艱苦奉獻、團結和諧”的優良傳統,以“六化建設”為主線,科研創新為抓手,厚植紅色校園文化底蘊,加快推動老年教育高質量發展。學校(中心)先后榮獲“全國老干部工作先進集體”“全國文明單位”“全國五一勞動獎狀”“全國巾幗文明崗”等20多項省部級以上榮譽。
學校(中心)堅持黨建激活力,文化聚人心,增強思想文化引領力。持之以恒鑄造“非隸屬關系老黨員多重組織生活”黨建品牌,全校(中心)256個教學班和活動團隊成立了臨時黨支部,7100多名老黨員有了新陣地,基層黨組織覆蓋率達到100%。完善科室黨支部與臨時黨支部掛鉤聯系制度,促進基層黨組織工作有力、有序,努力把思想文化優勢轉化為推動學校(中心)高質量發展的堅強保證。
強化陣地建設,增強思想文化凝聚力。落實“五有”工作機制和“六個一”要求,每年開展非隸屬黨員多重組織生活近500場次,近1.2萬人次參加,發放資料超過1.3萬份,保障老黨員組織活動有內涵、有質量、有實效,真正使臨時黨支部成為老干部增添正能量的聚力核心。
樹立先進典型,增強思想文化感召力。自2015年起連續三屆開展“優秀老黨員”“先進臨時黨支部”評先選優,表彰了72個先進臨時黨支部,674名優秀老黨員;充分發揮老黨員三個優勢,每年組織“三八婦女節故事分享會”“七一座談會”,請優秀老黨員上黨課,讓有光榮革命傳統的人講傳統,有奉獻精神的人講奉獻,永葆紅色基因的生機與活力。
學校(中心)科學把握教學發展方向和目標定位,聚焦熱點難點問題,不斷推進老年教育理論研究,加快教學改革,為內涵發展的辦學文化提供新動能。
以教研為主導,拓展校際合作,讓創新成為一種文化特質。學校緊盯老年教育理論前沿,探索建立穩定、規范的校際合作新機制。由廣州大學教授領銜,博士、碩士為主體的研究團隊,助力我校老年教育現代化建設、老年教育心理學理論研究走在前列,《主觀幸福感與老年教育的作用機制研究》填補了我省老年教育在省級哲社立項研究中的空白;《老年積極心理健康手冊》《現代化老干部大學心理健康教育與服務評估標準》廣受好評。客座教授、特約研究員和教職員工為主體的全員課題研究,連續五次獲中國老年大學協會老年教育理論研討會一等獎和組織獎,近年來,校級課題研究立項達100多項,科研興教、科研興校已經成為學校(中心)高質量發展的新常態。
以教學為主體,堅持特色辦學,讓精細成為一種文化個性。學校(中心)融合學科分類優勢與老年教育教學特點,探索分層分級的教學新模式,將233個教學班按由淺入深,設置“基礎—專修—特色—研修”四個階梯,形成“金字塔型”課程體系;在合唱、舞蹈等教學班中試行入學選拔機制,明確不同層級的培養目標和考核標準;通過常規課程和特色課程的有機結合,滿足了學員多樣性、層次性的學習需求,增強了教學的規范性和針對性。
以教師為支撐,打造名師工程,讓人才成為一種文化力量。學校(中心)打造“名師工程”加快“名課建設”,教授、博導和國家一級演員組成的名師團隊,示范引領高水平學科建設全面發展。廣州中醫藥大學40多名專家教授團隊,成為我校中醫藥學及專業護理教學工作的“主力隊”,在教學一線打造中醫專業“精品課程”。書法名家執教書法研修班課程,22名學員成為省書法家協會會員,占班級人數的1/5;由國家一級演員組建聲樂教研組,通過教學觀摩、師資培訓、教材編寫等系列活動,推動教學質量整體提升。
以教材為載體,主動擔當作為,讓規范成為一種文化品牌。學校(中心)牽頭全省老年大學完成了9門基礎課程教材的編寫出版,被全國近50所老干部大學采用為授課教材。學校首套校本教材《鋼琴實用教程》(1—4冊),《老干部大學教學:理論與藝術》《老年心理學教育》《老年教育原理》《老年教育課程論》等師資培訓系列叢書已出版發行并應用。
學校(中心)堅持按照新時代發展要求,積極挖掘中華優秀傳統文化,匠心打造一系列特色鮮明的正能量品牌活動。“健康快樂老壽星”評選活動,營造濃厚的“溫良恭儉讓”敬老文化;“執手偕老愛永恒—大愛有聲”婚慶活動,弘揚深植于中國人內心深處的家庭文化;“筑夢中華魂,我心永青春”廣東省老干部群眾性歌唱大賽,豐富了廣大老干部“展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展變化”的群眾文化;“校園文化節”“校園運動會”,讓廣大老同志“唱起來”“講起來”“寫起來”“畫起來”“拍起來”“動起來”,進一步豐厚健康快樂有為的校園文化底蘊。
牢記初心使命,鍥而不舍打造“牢記宗旨、奉獻不止”志愿服務品牌項目。140多名注冊志愿者組成教學、健康、文藝、體育、物管和心理咨詢6支志愿服務分隊,不僅為我校(中心)教學、活動等提供保障,還累計為周邊居民、五保戶、孤寡老人提供志愿服務近17萬人次,“奉獻不止”志愿服務文化已經成為我校踐行社會主義核心價值觀的亮麗名片。
學校(中心)堅持將智能化信息化建設納入學校發展全局進行統籌規劃,加快推進“智慧校園”建設,提升管理效能。
打造高效便捷的一體化課堂教學系統。升級改造課堂教學系統,依托多功能觸控一體化LED大屏、智能白板、4k攝像頭組成課堂教學智能錄播系統,實現手勢識別操作、實物實時展示、多源同屏投影、AI自動錄播,突破了課室空間、上課時間的限制,提高了課堂教學實效性。
打造科學合理的信息化教學管理系統。整合了課程管理、師生信息管理、場地管理、教學計劃及日志管理等五個模塊,形成教學管理和學籍管理兩個子系統,自主完成選課、排課、考評和課室安排,努力實現教學資源效用最優化。
打造安全可靠的智能化綜合安防系統。通過大數據、人工智能、物聯網、云計算等技術,集成視頻監控、智能停車、一鍵報警、人臉識別、接力布控、軌跡跟蹤等系統,形成“一個平臺+N項應用”的校園智能化綜合安防系統,有效提升安全保障質量和應急響應速度,讓管理更便捷,校園更安全,學員更放心。
風正濟時,自當揚帆破浪;任重道遠,還需策馬揚鞭。站在新的歷史起點上,而立之年的廣東省老干部大學將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,準確把握新時代要求,牢記初心使命,用心用情用功為老同志服務,為不斷滿足老同志日益增長的美好生活需要凝心聚力、貢獻力量!