按下鋒銳犁鏵 深耕宣傳沃土

□ 馬如昌

《老年教育》雜志自1984年創刊以來，伴隨著中國老年教育事業的發展誕生和成長，開啟了中國老年教育工作的宣傳先河。它的創刊發行對提高全國老年大學的辦學、教學水平發揮了重要作用，助力了中國老年教育的發展，奠定了輿論宣傳基礎。《老年教育》雜志圍繞中國老年教育事業改革發展這一主題，走過了36年的辦刊歷程，始終注重指導引領、思想內容和風格特色，高揚主旋律、提出新思路、踐行新舉措，形成了獨有的辦刊特色，積累了豐富的辦刊經驗，成為全國老年大學辦學工作的參謀助手、廣大老年學員和老年教育工作者的良師益友。

正所謂愛之深，盼之切。作為一名老年教育工作者，同時亦是《老年教育》雜志的“鐵桿粉絲”，由衷盼望在今后辦刊過程中，《老年教育》在秉承原有特色、風格、優勢及經驗的基礎上，著力在基礎性、前瞻性工作上下功夫，在關鍵處、要害處下功夫，在工作質量和水平上下功夫，更加突出辦刊方針、更加緊扣辦刊主題、更加圍繞辦刊主線，為全國老年大學的管理者、教師、老年學員及老年教育理論研究者開啟一扇視角更新、內容更多、范圍更廣的心靈之窗。

更加突出辦刊方針。堅持理論與實踐相結合，宣傳報道與經驗提升相結合，宏觀引領與草根經驗相結合的方法。追求新、實、美、活、精的辦刊風格。全力為全國老年大學領導決策服務，為老年教育發展改革服務，為老年大學建設管理服務，為教師教育教學服務，為老年學員學習服務，為老年教育理論研究者服務。

更加緊扣辦刊主題。圍繞全國老年教育事業發展改革這一方向，立足開掘課堂教學，追尋教師之旅，推介教學經驗，助燃教改亮點，凸顯瞄準前沿，面向教育一線，突出教學實踐，科研引領特色，理論指導實踐等主題進行辦刊。

更加圍繞辦刊主線。緊扣以新時代老年教育探索、嘗試老年教育研究、老年人需求研究、老齡化國情教育研究、傳統文化教育研究、信息化發展與教育教學深度融合研究、老年教育均衡發展研究、老年教育“一帶一路”研究、教材和教學大綱研究、課程改革和學科設置研究、老年教育轉型發展研究，名校長名教師成長、師德師風建設、老年教育供給側改革、老年教育高質量發展、農村老年教育等為主線進行辦刊，幫助提升全國各級老年大學教育教學改革質量，便于各校相互借鑒、學以致用。

迎風揚帆征程遠，而今邁步從頭越。希望《老年教育》雜志始終堅持為“老教”辦刊，為時代放歌，為學員展示，為發展交流，為創新開拓，本著“鞏固、提高、創新”的辦刊思路。在新的起點上，舉起鋒銳的宣傳犁鏵，耕耘好老年教育這塊宣傳沃土。