本刊記者 _ 于萍 汪倩
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。為了探索大中小學思政課一體化建設,2020年9月14日,北京市召開大中小學思政課一體化建設現場會,分享交流大中小學思政課一體化建設的新實踐、新觀點、新成果,共同探討思政課學生學習方式變革和教師隊伍建設的未來發展方向,推動大中小學思政課一體化建設內涵式發展。本次現場會由北京市學校德育研究會、海淀區委教工委、區教委聯合主辦,北京市海淀區教師進修學校承辦,中國人民大學附屬中學協辦。
圍繞如何上好思政課、推進大中小學思政課一體化建設這一主題,現場會從課堂教學、體系建設、機制創新等不同層面,以說課展示、主題報告、專家論壇等不同方式,展示了北京市海淀區的創新實踐和有效探索。
什么樣的思政課是一節好課?現場會上,圍繞“疫情大考的中國答卷”這一主題,北京市海淀區中關村第三小學李露珠老師、中國人民大學附屬中學王瑩瑩老師、中央財經大學謝玉進老師,分別進行了說課展示。李露珠老師以溫暖的力量為主線,表現了疫情大考下中國是如何書寫答卷的;王瑩瑩老師以英雄的擔當為主線,從英雄人物事跡入手,喚起學生的愛國使命和擔當意識;謝玉進老師以理解愛國主義的本質為主線,從理論邏輯和事實邏輯兩個維度,論證了愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統一。
如何推進大中小學思政課一體化建設?……