聚焦新時代教育督導工作新使命

策劃人：張俊平 朱從衛(wèi) 許南欣

·策劃人語·

2020 年2 月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》（以下簡稱《意見》），要求各地各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。

教育督導作為我國法定的基本教育制度，在推動實現(xiàn)“兩基”目標、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、保障國家教育方針政策和教育法律法規(guī)貫徹落實中發(fā)揮了重要作用。推動教育督導體制機制改革，是深化教育體制機制改革的重要內(nèi)容，是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化、完善中國特色社會主義教育制度的應(yīng)有之義。《意見》是全面深化新時代教育督導體制機制改革的綱領(lǐng)性文件，為教育督導改革發(fā)展指明了方向，賦予教育督導新的歷史使命。

2020 年2 月，國務(wù)院教育督導委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于做好〈關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見〉貫徹落實工作的通知》（以下簡稱《通知》），要求在全社會大力宣傳黨中央、國務(wù)院深化教育督導體制機制改革的決策部署，以及教育督導工作取得的成績和發(fā)揮的作用，為深化教育督導體制機制改革營造良好氛圍。

為貫徹落實兩辦要求和國務(wù)院教育督導委員會辦公室《通知》精神，江蘇省政府教育督導委員會辦公室聯(lián)合本刊，推出以“聚焦新時代教育督導工作新使命”為主題的獨家策劃，約請專家、國家督學、區(qū)域教育督導部門相關(guān)負責人撰文，解讀《意見》、暢談學習體會、展示江蘇省推進教育督導改革的理論思考和創(chuàng)新舉措，為新時期的教育督導工作提供創(chuàng)新思路和可行方案。