高職院校紅色文化傳承發展創新與實踐探索

◎潘 偉

（山東外貿職業學院 山東 青島 266100）

習總書記指出，要“把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好”[1]。高職教育承擔著為社會培養合格建設者和接班人的重任，因此，高職教育不僅應注重專業技術能力培養，也應注重思想素質和職業道德等人文素質的培養。紅色文化是中國先進文化的重要組成部分，如何將紅色文化更好地傳承發展，是高職在新形勢下面臨的重要課題。

一、紅色文化及在高職傳承發展的重要意義

（一）紅色文化內涵

紅色文化是中華優秀傳統文化資源，承載著我國濃厚的歷史文化和深遠的革命傳統精神。紅色文化的內涵包括信念堅定、百折不撓的奮斗精神；不畏艱險、艱苦奮斗的刻苦精神；敢為人先、勇于探索的創新精神；敢于擔當、不怕犧牲的奉獻精神等等[2]。

（二）高職紅色文化傳承發展的重要意義

首先，紅色文化是高職進行思想政治教育工作的重要精神來源，任課教師和輔導員要深入理解紅色文化現實的教育意義，通過紅色典型案例的分析和引導，有效增強教育的感染力和說服力，提高教育效果。其次，紅色文化有利于提升高職師生的政治覺悟和綜合素質。師生通過接受優秀紅色文化的熏陶，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，培養堅定克服困難、積極進取、無私奉獻的崇高信念，發揚愛國情懷和艱苦奮斗的精神[3]，提高廉潔自律意識等。

二、高職紅色文化的傳承發展現狀

（一）高職紅色文化傳承發展已取得的成就

1.高職日益注重紅色文化的傳承發展