公共圖書館少兒講座品牌的構建與思考
——以重慶市少年兒童圖書館少兒“雨露”知識講座為例

◎王偉東

（重慶市少年兒童圖書館 重慶 400014）

公共圖書館少兒講座是面向未成年人服務的重要方式，也是進行少兒閱讀推廣、拓展社會教育職能的重要途徑，對圖書館全民閱讀推廣工作起著十分重要的作用。

一、重慶市少年兒童圖書館講座活動發展概況

2008年5月至2010年12月，重慶市少年兒童圖書館與渝中區圖書館共同承辦講座“三峽大講壇．渝中講臺”，但該講座是以成人為主要受眾，主題對少兒讀者及家長而言并無針對性，故我館于2011年初面向廣大少兒讀者及家長獨立舉辦少兒“雨露”知識講座，講座以關注少兒成長，打造講座品牌為中心，以孩子全面、健康、快樂成長為目標，以知識性、實用性、趣味性、指導性等為主題，開展主題豐富、形式多樣的講座活動，從而豐富少年兒童精神文化生活，提高文化品位和人文素質，提升孩子們的綜合能力。近十年來，已陸續開展了近250場，受到少兒讀者和家長的廣泛關注和支持，聽眾達2萬余人次，較好地發揮了圖書館社會教育職能。

二、少兒講座品牌構建要素

圖書館的公益講座活動能否得到持續、健康的發展，品牌的塑造是關鍵，品牌的打造不僅是圖書館服務水準和層次的名片，還是圖書館深化服務的有效途徑和體現其社會價值的重要平臺[1]。

（一）講座選題上注重內容豐富性與針對性

講題、主講嘉賓、聽眾是講座的三大要素，而講題是其中的核心要素。講題是大眾選擇是否主動參與講座的關鍵所在[2]。合理的選題是講座成功開展的重要前提條件?！?br>