秦臻 閆 彥
江蘇第二師范學院重點學科建設成果
云渡桃雕工藝自從出現到現在,代代相傳。但隨著社會經濟快速發展,城市化進程的加快,人們日益精細產品化的使用和流通而帶來的文化價值觀念、審美觀念的變化。以往簡單粗加工,已經難以在現在市場繼續存續下去。從而使很多粗雕制作人放棄粗雕制作或進而深入內容精細地精雕制作。
泗陽縣政府部門在對云渡桃雕的保護和傳承上盡管已經做出了大量工作。但大部分人對云渡桃雕工藝的認知還是有不足的地方,政府大力推動更多人去學習云渡桃雕手工藝,那么學成后東西的銷路在哪里,這些制約原因都不是通過單一個人可以解決的。所以政府統籌工作也需要進一步完善。
許多人沒有看到云渡桃雕工藝背后所代表的藝術價值,這是云渡桃雕是凝結在核桃中幾百年的勞動結晶。是我們在未來能夠汲取養分的肥沃結實的“土地”,如果連這塊“土地”都守不住,那未來“中國的”技藝將何去何從!
1.尊古但不摹古
尊重傳統并不等于去模仿傳統每一步。我們既要尊重傳統又要擺脫傳統的舊形式。要不斷探索新元素、題材等與新技術、思想等結合的可能。像故宮博物院一樣積極地把故宮文化元素中精髓提取和重組,使觀眾能夠通過文創以最簡捷方式觸摸到故宮文化。
2.推動云渡桃雕手工藝人理論與實踐相結合
通過宣傳講座方式去傳授相關基礎美術美學思想,激勵云渡桃雕手工藝人學習基礎的美學知識,把他們積累的實踐知識和理論知識相結合,推動云渡桃雕發展。
3.切磋中促傳承,傳承中推創新
政府或有關協會應該多組織云渡桃雕制作工藝相關比賽的征集,鍛煉云渡桃雕工藝工作者的創新能力、眼界、思想上的火花。在切磋中推動傳承,從傳承中促進創新。從而使其誕生更多好的、符合時代審美的作品。
1.建立“以人為本”的傳承獎勵政策
對學徒工作室中云渡桃雕工藝學徒們給予經濟補貼等措施來解決學徒們的生活經濟問題,保護學徒,大部分學徒是沒有經濟上的支持。這樣會使招收學徒困難的問題有所改善。
2.構建系統的云渡桃雕工藝保護體系
蘇州的舟山核雕早以形成產業化規模。被列為是蘇州市“十二五”文化產重點支持項目。宿遷云渡桃雕應該向舟山核雕借鑒與學習,學習發展模式相關方面的措施,完善自己的產業鏈和協會保護體系,建立云渡桃雕工藝相關的展覽與保障從事云渡桃雕工藝人員切身的經濟利益保障。
1.利用當地教育資源把云渡桃雕工藝納入教育體系
當地的學校如果能夠通過多樣化的教育方法和教育途徑,深入挖掘和探索宿遷云渡桃雕手工藝的教育資源,就可以在對傳授學生們云渡桃雕工藝的課程中,加強學生們對云渡桃雕、中國傳統文化、傳統手工藝傳承的重要性的了解。
2.利用新媒體培養人們對云渡桃雕工藝的興趣
通過電視、手機、電腦網絡等媒體加大對云渡桃雕工藝的宣傳力度;將云渡桃雕工藝的傳承人制作的全過程拍攝制作成紀錄片。這樣會在下意識領域中使人們看待云渡桃雕的眼光和興趣都產生改變。不僅如此,我們還要挖掘傳統中的精髓。如果不能以合理的方式利用自己的資源,這樣的國家是會被遺忘的。我們要去保護和維持文化的多樣性,增強對本土民間藝術產生認同感。
云渡桃雕工藝發展和繼承不是自然形成的,是需要每一個人去努力的。不過,我相信在將來某一天,云渡桃雕會被我們大家所熟知,會有更多好的云渡桃雕工藝制品出現在我們身邊周圍。本文只是對云渡桃雕工藝承傳路徑的初探,是一個開始,如何進一步讓云渡桃雕更好的傳承下去,都需要我們繼續思考和探索。