侯美玲
啟蒙之年,祖沖之同其他伙伴一起,開始學習《弟子規》《詩經》。到了9歲,小伙伴們已經開蒙,唯獨祖沖之被落下,無法進入私塾繼續讀書。父親見狀,只好親自教授兒子讀書。
每天早晨,父親去衙門之前,會為祖沖之布置一個背誦篇目。到了晚上,父親檢查兒子的背誦情況。小祖沖之低頭站在父親面前,面紅耳赤,嘴里磕磕巴巴地背不下去。父親見狀,氣得拿起戒尺朝祖沖之的屁股打去,嘴里還不住地罵道:“笨蛋、笨蛋。”時間久了,祖沖之每每見父親讓他背誦,立馬嚇得臉色發青、渾身發抖。爺爺祖昌見狀,拉過孫子到自己的懷中,無不愛惜地說:“我孫子不是笨蛋,他聰明著呢!就是在學習方面不開竅。”
自那天起,爺爺再也不許爸爸管教祖沖之了,他親自帶著祖沖之學習。爺爺是“大匠卿”,負責管理朝廷的營造設計。祖沖之跟著建筑師爺爺走南闖北,耳濡目染學習了很多建筑和機械制造方面的知識。每到一處,爺爺忙著丈量、設計,祖沖之就在一旁幫忙,拿尺子,舉墨盒,有時候還為爺爺的設計“點評”一下。到了晚上,祖孫兩人坐在院子中央,一起看天上的星星。遙遠的夜空使祖沖之產生了無限的遐想,他不停地問東問西。漸漸地,爺爺感到力不從心,孫子的問題自己無法回答。
于是,爺爺帶著祖沖之去拜訪朋友何承天,一位精通天文的官員。祖沖之一見何承天,連珠炮似的問了許多有關天空的問題。何承天并未立刻作答,而是反問祖沖之:“研究天文是很苦的事情,既不能靠它升官,又不能靠它發財,你為什么要鉆研它?”祖沖之想了想說:“我不求升官,也不求發財,只想弄清楚天地間的秘密。”何承天聽罷哈哈大笑:“好孩子,有出息!”于是,祖沖之跟著何承天觀測日月星辰的運行軌跡,并在他的引導下研究天文歷法和數學。
幾十年后,經過刻苦的鉆研和不懈的努力,祖沖之在前人的基礎上,第一個把圓周率數值推算到了小數點后7位數字,這一成就比歐洲人早了1000年。同時,他還在天文學方面大放異彩,制定了新的歷法《大明歷》。不僅如此,祖沖之還進一步改造了指南車,做出了水推磨、千里船等精巧的設備。
(摘自《老年博覽》2020年第8期)