19827288 ? 回歸教育本體——當(dāng)前我國(guó)教育評(píng)價(jià)體系改革芻議 ? 石中英 ? 《教育研究》 ? 2020年第9期 ? 17800字
19827289 ? 區(qū)塊鏈視角下高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合創(chuàng)新模式研究 ? 李夢(mèng)卿 ? 邢曉 ? 《教育發(fā)展研究》 ? 2020年第17期 ? 12600字
19827290 ? 城市競(jìng)爭(zhēng)階段升級(jí)與高等教育發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型:深圳案例 ? 陳先哲 ? 《高等教育研究》 ? 2020年第9期 ? 13800字
19827291 ? “雙高”時(shí)代高職專業(yè)群建設(shè)與治理體系改革的共同演進(jìn) ? 林克松 ? 許麗麗 ? 《高等工程教育研究》 ? 2020年第5期 ? 12300字
19827292 ? 高職專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新的價(jià)值與路徑探索 ? 邱福明 ? 鞠紅霞 ? 《中國(guó)高等教育》 ? 2020年第Z3期 ? 5300字
19827293 ? 技能形成視閾中現(xiàn)代學(xué)徒制內(nèi)在需求動(dòng)力的研究——從知識(shí)結(jié)構(gòu)的角度 ? 賈文勝 ? 徐堅(jiān) ? 石偉平 ? 《中國(guó)高教研究》 ? 2020年第9期 ? 11600字
19827294 ? 我國(guó)高校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀及反思 ? 王飛 ? 車麗娜 ? 孫寬寧 ? 《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》 ? 2020年第9期 ? 10100字
19827295 ? 產(chǎn)業(yè)興旺:職教助推“CCEFG”共治模式 ? 楊鴻 ? 陳章 ? 周永平 ? 《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》 ? 2020年第8期 ? 14700字
19827296 ? 試論高職擴(kuò)招政策的推進(jìn)與完善——基于政策科學(xué)視域的思考 ? 閆廣芬 ? 柯婧秋 ? 《高教探索》 ? 2020年第9期 ? 12300字
19827297 ? 權(quán)利保障:突破校企合作“壁爐現(xiàn)象”的企業(yè)邏輯 ? 肖鳳翔 ? 王珩安 ? 《江蘇高教》 ? 2020年第9期 ? 10300字
19827298 ? 多元共治視域下的高職學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)探究 ? 陳悅 ? 吳雪萍 ? 《職教論壇》 ? 2020年第9期 ? 11000字
19827299 ? 現(xiàn)代職業(yè)教育的價(jià)值內(nèi)涵、發(fā)展困境與戰(zhàn)略選擇 ? 張家勇 ? 《職教通訊》 ? 2020年第9期 ? 8400字
19827300 ? 職業(yè)教育治理的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策 ? 榮長(zhǎng)海 ? 高文杰 ? 《教育與職業(yè)》 ? 2020年第17期 ? 10600字
19827301 ? 高職院校人工智能類專業(yè)發(fā)展策略研究 ? 劉曉梅 ? 《職業(yè)教育研究》 ? 2020年第9期 ? 10300字
19827302 ? 補(bǔ)短板 ? 激活力 ? 強(qiáng)內(nèi)涵 ? 增效益 ? 努力辦好公平有質(zhì)量的職業(yè)教育 ? 謝俐 ? 《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第27期 ? 11400字
19827303 ? 我國(guó)國(guó)家資歷框架建設(shè):內(nèi)涵、價(jià)值、難點(diǎn)及路徑 ? 沈宇 ? 陶紅 ? 《職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第25期 ? 10600字
19827304 ? 中職德育與勞動(dòng)教育協(xié)同育人路徑研究 ? 王慶超 ? 孫芙蓉 ? 章麗君 ? 《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第27期 ? 9800字
19827305 ? 論中職公共基礎(chǔ)課的歷史演進(jìn)、價(jià)值取向與功能定位 ? 屈璐 ? 楊帆 ? 《職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第25期 ? 10600字
19827306 ? 高等職業(yè)教育不同專業(yè)大類入學(xué)機(jī)會(huì)的供求關(guān)系——基于2005-2016年浙江省高考數(shù)據(jù)的分析 ? 王旭輝 ? 《復(fù)旦教育論壇》 ? 2020年第5期 ? 15100字
19827307 ? 我國(guó)老年教育轉(zhuǎn)型發(fā)展:理論重構(gòu)與策略選擇 ? 馬麗華 ? 《教育發(fā)展研究》 ? 2020年第17期 ? 14400字
19827308 ? 高等學(xué)歷繼續(xù)教育質(zhì)量提升與融合發(fā)展 ? 吳小根 ? 張彤 ? 《繼續(xù)教育研究》 ? 2020年第5期 ? 6100字
19827309 ? 國(guó)家資歷框架內(nèi)涵研究——基于多個(gè)國(guó)家和地區(qū)資歷框架文本的分析 ? 鄭煒君 ? 王頂明 ? 王立生 ? 《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》 ? 2020年第9期 ? 13700字
19827310 ? 成人學(xué)習(xí)的碎片化趨勢(shì)與科普教育的社會(huì)化應(yīng)對(duì) ? 王小云 ? 湯玲玲 ? 胡雪清 ? 陳佳雨 ? 《中國(guó)成人教育》 ? 2020年第17期 ? 9200字
19827311 ? 終身教育信息化發(fā)展的特征圖譜分析 ? 宋亦芳 ? 《職教論壇》 ? 2020年第9期 ? 14700字
19827312 ? 近代后期英國(guó)學(xué)徒制為什么會(huì)走向衰落? ? 張苧予 ? 《職教通訊》 ? 2020年第9期 ? 10100字
19827313 ? 發(fā)達(dá)國(guó)家本科職業(yè)教育辦學(xué)的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)與啟示——基于德國(guó)、美國(guó)和日本三國(guó)的分析 ? 姚文杰 ? 何斌 ? 《教育與職業(yè)》 ? 2020年第17期 ? 12100字
19827314 ? 印度高職教育能力重塑探析 ? 王麗華 ? 《職業(yè)技術(shù)教育》 ? 2020年第25期 ? 14100字
19827315 ? 從A-Level到T-Level:英國(guó)普職并重的課程體系改革 ? 張志浩 ? 谷峪 ? 《外國(guó)教育研究》 ? 2020年第9期 ? 9000字
19827316 ? 愛(ài)爾蘭高等教育國(guó)際化進(jìn)程及啟示 ? 陳浠可 ? 董麗麗 ? 《世界教育信息》 ? 2020年第9期 ? 8200字
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