淺談學校財務管理與內(nèi)部控制

周尚鴻

（防城港市實驗高級中學 廣西防城港 538021）

一、高中學校財務管理與內(nèi)部控制存在的問題

（一）財務管理者缺乏綜合素質(zhì)

目前，在諸多高中學校中，大部分財務管理者尚需提升自身綜合素質(zhì)，不僅僅是財務管理經(jīng)驗，還有職業(yè)道德素質(zhì)水平。其專業(yè)水平較低，通常具有三方面的表現(xiàn)：首先，部分財務管理者缺乏專業(yè)背景，并未接受專業(yè)培訓，掌握極少專業(yè)知識，因此可以通過加強學校領(lǐng)導的系統(tǒng)財務培訓從而實現(xiàn)領(lǐng)導的財務管理意識，加強財務管理制度。然后，雖然一些財務管理者掌握部分專業(yè)知識，不過仍需豐富自身實踐經(jīng)驗，而個別財務管理者財務經(jīng)驗少，缺乏財務實踐工作，對于從事學校財務工作的同事，首先要有理論知識，其次要有實際操作經(jīng)驗，這樣才不會嚴重影響財務管理工作，讓學校的財務工作無法順利進行；另從職業(yè)道德素質(zhì)角度來看，一些從事財務管理的同事并未達到財務專業(yè)素質(zhì)的基本標準，對于自己所在崗位該承擔的職責，沒有將其落到實處，同時濫用職權(quán)等不良現(xiàn)象，這樣不僅危及到高中學校的發(fā)展，也不利于學校可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)。

（二）尚需提高內(nèi)部控制工作效率

根據(jù)現(xiàn)階段大部分高中學校的實際情況來看，其內(nèi)部控制效率仍舊比較低，此種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是：其一，通過探索內(nèi)部財務管理體系可以發(fā)現(xiàn)，沒有建立健全內(nèi)控制度，由對財務管理工作產(chǎn)生不利影響，不能有序進行監(jiān)管；其二，從學校領(lǐng)導者方面來看，對于財務工作者，他們并不重視，以致財務規(guī)劃并沒有落到實處。對內(nèi)部控制，缺乏正確認知未能明白其重要性，只有財務統(tǒng)籌規(guī)劃，實事求是。才能實現(xiàn)財務管理和內(nèi)部控制相統(tǒng)一。應當加強財務對內(nèi)部管理的有效手段，也需加強財務工作對學校內(nèi)部控制重要性的宣傳。明確的學校財務編制預算，能真實的反應學校的財務狀況，也能提高經(jīng)濟的使用效率從而合理配置資產(chǎn)。這樣能有效的監(jiān)督和管理財務制度，也能防控不必要的財務分險。只有財務制度落實貫徹真實性和規(guī)范性，才能真正貫徹落實工作，實現(xiàn)防微杜漸和確保工作效率。

（三）有待完善財務管理制度

在高中學校中，為有序進行財務管理，首先必須建立完善的財務管理制度，進而發(fā)揮其支撐作用[1]。不過，目前大部分高中學校并沒有建立完善的財務管理制度，此種狀況增加了財務工作管理的難度，也無法確保其財務工作人員工作制度規(guī)范。除此之外，因為欠缺規(guī)范制度約束，導致無論是管理者還是工作人員均受到較大困擾。還有學校領(lǐng)導以及財務工作者的工作職責沒有明確到具體，也導致他們無法將工作落到實處，且監(jiān)督審計部門同時存在一些工作漏洞，沒有做到規(guī)范有效監(jiān)督，從而導致了高中的學校財務工作沒有順利進行。

二、高中財務管理與內(nèi)部控制措施

（一）加大財務管理人才的培養(yǎng)力度

目前，我國高中學校的許多財務管理者有待提高自身綜合素質(zhì)，對于此種狀況，一定要以財務管理人才為對象，加大培養(yǎng)力度[2]。其一，為招入更多優(yōu)秀的財務管理人才，在招聘過程中，必須以全體面試人員為對象，加大把控力度，每一名應聘者均需具有專業(yè)背景以及相對豐富的財務管理經(jīng)驗。其二，針對所有財務管理人員，定期開展培訓教育，給予他們更多鼓勵，有效調(diào)動其積極性與主動性，真正融入培訓活動，并且在完成培訓后，需要認真、嚴格檢驗每一名財務管理人員的培訓成果，如果多次參加培訓之后仍舊無法通過檢驗，必須嚴肅批評，從而讓他們更加重視培訓，全身心學習專業(yè)知識，并積極鍛煉與提高自身專業(yè)技能。其三，健全人才激勵制度。以表現(xiàn)優(yōu)異的財務管理人員為對象，增加薪酬以及提高福利待遇，以此將財務管理人才留下來，此外還可以吸引越來越多優(yōu)秀的財務管理人才，使其主動加入學校財務管理隊伍。

（二）優(yōu)化財務管理的內(nèi)部控制環(huán)境

在高中學校內(nèi)部，為提高控制效率，一定要重視內(nèi)部控制環(huán)境，利用各種方法進行優(yōu)化。其一，以國家頒布的法律法規(guī)為依據(jù)，密切結(jié)合學校實際發(fā)展情況，建立健全財務管理制度，然后提交至上級部門，由其審批，如此才可服務于財務管理，確保該工作順利開展。其二，深入探索學校具體情況，以其規(guī)模為依據(jù)，合理選擇財務管理模式，部分學校不僅占地面積小，而且具有較少生源，對此可應用集中財務管理模式，以內(nèi)部財務收支為對象，實施統(tǒng)一管理。但是一些高中學校既占據(jù)較大面積，也具有較多生源，那么需要應用分層式財務管理模式，分層次進行財務管理。除此之外，根據(jù)高中學校實際情況，建立完善的內(nèi)部控制制度，以不同部門以及人員為對象，正確、清晰分配他們所需承擔的職責，縮短領(lǐng)導層、管理者以及教職工之間的距離，加強溝通與互動，如此才可優(yōu)化與完善高中學校內(nèi)控環(huán)境[3]。

（三）完善學校的財務管理與內(nèi)部控制體系

在高中學校中，為優(yōu)化和完善財務管理與內(nèi)部控制體系，應采取下列措施：其一，針對國家頒布的法律法規(guī)，嚴格貫徹與落實以財務管理為主，高效運用的審批制度。其二，健全財務管理制度，實現(xiàn)其統(tǒng)一性，然后以此為依據(jù)，與校內(nèi)實際情況密切結(jié)合，科學建立內(nèi)部財務管理制度，并確保其針對性，進而服務于財務管理與內(nèi)部控制，保障此項工作有序進行。

三、結(jié)束語

綜上所述，在高中學校中，財務管理與內(nèi)部控制發(fā)揮著不容小覷的作用。因此，無論是教育部門還是高中學校管理人員，均需重視財務管理與內(nèi)部控制，向更深處探究問題出現(xiàn)的原因，并采取綜合應對措施，持續(xù)優(yōu)化財務管控環(huán)境、加大監(jiān)督力度等，進而提高此項工作的效率和質(zhì)量，打開高中學校財務管理與內(nèi)部控制的全新局面。