小學生閱讀習慣培養之我見

（唐山市鷺港小學 河北·唐山 063000）

閱讀習慣是在閱讀各種圖書的過程中，經過反復練習，逐步形成自己的閱讀習慣。因此，為孩子創造良好的讀書環境，幫助他們養成好的讀書習慣是非常重要的。

在小學階段，適當的訓練，可以加快閱讀能力的形成?，F在各地市的小學已為學生方便閱讀而開通了各種閱讀渠道，像：圖書館，閱讀角，小書柜等等，但是激發他們閱讀興趣，不僅僅是要有這些硬件設施，還需要老師的循循善誘，逐步培養。

1 創設氛圍，以趣促讀

在有限的課堂教學時間里，教師很難全面周到的對小學生的閱讀習慣進行方法指導。所以引發學生的閱讀興趣尤為重要，在介紹一篇故事時，適時設疑，激發學生的好奇心，使學生利用課余時間進行閱讀，增加閱讀時間。

1.1 組織圖書角

目前，小學的設施條件越來越完善，每個校園都開始積極籌建圖書館，每間教室都積極來辦圖書角，為學生創設讀書氛圍。班里圖書角也要充分利用起來。并且，學生喜歡的書籍種類不同，閱讀喜好不同，書籍在同學間相互傳閱，也使學生的閱讀范圍廣泛了許多，起到增廣見聞的作用。

1.2 開展活動進行閱讀

各學校在培養學生的閱讀習慣上都十分重視，定時定期的開展閱讀活動成為了各學校必不可少一項。如組織“書香校園”朗讀比賽、“你最喜歡的主人公”——班級聊書會、“我們的親子閱讀時光”親子閱讀活動等等。一次，學生講述了我國著名化學家侯德榜的故事，都被他“車水讀書”刻苦學習精神所吸引?！?br>