感恩于心 立志于行
——記一次主題家長會

張 穎

（遼寧省錦州市第一高級中學 遼寧錦州 121000）

一、活動主題

感恩于心，立志于行。

二、設計背景

5月6日和7日，學校進行了一次期中考試。考試成績出來后，全班同學受到了一次重創。幾乎所有同學的成績都出現了前所未有的退步。面對同學們低迷的情緒，我們急需找到問題的癥結所在，讓他們能鼓起勇氣，迎接新的挑戰。同時，考慮到一些同學存在著這樣的狀況：不尊重父母和老師，不理解父母、老師的辛勞，甚至多次頂撞父母、老師，我們學校定于5月11日召開期中考試家長會，因為5月12日是母親節。鑒于上述原因，我想通過本次家長會加深與同學之間的友誼，增進學生與老師的情感，加強班級同學的凝聚力，為學生和家長搭建一個交流和增進情感的平臺，讓學生更加懂得感恩父母，感恩老師，感恩成長中應該感恩的人和事。在梳理好與父母、老師的關系后，學生能以更加豁達、進取的心境投入到接下來的學習生活中，從而創造新的佳績。

三、活動目標

1.讓學生充分認識到“感恩于心”的重要意義。

2.感悟經典案例，通過親子互動，使學生進一步加深對“感恩”的認識。

3.通過師生互動、親子互動、教師點撥等方式，使學生明確逐步在行動中踐行“立志于行”的基本要求。

四、活動形式

哲理故事、師生互動、父母子女互動。

五、活動過程

（一）第一部分——宣布班會開始

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，請允許我代表高一（4）班的全體師生對您的到來表示熱烈的歡迎！

時光飛逝，距上次家長會，我們已經有半年時間沒有見面了。這幾個月的風和雨，這幾個月的苦和樂，我和您一起走過。再次相聚，我依然可以負責任地對您說：我的學生，您的孩子，正在展示著自己精彩的青春，沿著正常的軌道，一步一步地實現他人生的夢想。孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術！我從四方面向您匯報：

1.本學期的工作重點

培養學生健全的人格，凝聚和諧的精神力量。培養良性的競爭意識，凝聚團結的精神力量。培養良好的學習習慣，凝聚進取的精神力量。

學生健全人格的形成是在長期的學習和生活中一點一滴培養起來的。

2.我們在活動中凝聚團結的精神力量（播放PPT）。

2018年8月22日上午，我接受學校的安排，擔任2018屆四班的班主任。下午，我就聯系上了兩名新同學樊佳昊和王浩，并到學校食堂為還未謀面的孩子們的飯卡充值。

8月23日下午，我和新生代表孫詩侗、閆鑫瀅、才壯、王乾宇一同收拾布置了我們的臨時班級。我要感謝才壯媽媽給我們送來了拖布、抹布。給四個孩子布置好任務后，我帶上上屆班級的李添翼同學跟我一起去單洞批發市場買來了臉盆架、塑料盆。同時，我們還一起去花鳥魚市買來了8盆郁郁蔥蔥、長勢正茂的綠蘿裝點好我們的小家。即使它只是一個僅收留我們7天的臨時班級，我還是要讓學生們一進班級就能感受到干凈整潔、生機盎然和充滿希望。采購妥當后，我們一起回到班級。看到四個孩子兩個小時的勞動成果，我非常感動。4點鐘左右，我開始布置黑板，準備迎接新同學?？紤]再三，我在黑板上寫下“過去不等于未來”，作為我明天見到孩子們的主旨演講題目。

8月24日到8月30日，孩子們開始為期六天的軍訓。經歷了風雨的洗禮、烈日的炙烤，孩子們形成了不怕吃苦、勇于挑戰的團隊精神。我班最終在軍訓驗收中以團體總分第一名的佳績，榮獲優勝班級的榮譽稱號。

9月30日運動會開幕式，我們表演的“少年中國說”演繹出了少年自有少年狂，敢將日月再丈量的灑脫、自信與豪邁，驚艷了全場。

在日常生活中，孩子們只要有特長，都會有展現的機會。這是姚一強、張心怡設計的“培育踐行社會主義核心價值觀”“弘揚五四精神”“協力同心可斷金”等板報。

這是我們盼望已久的一場雪，孩子們開心地玩耍著，也認真地清理著我班的分擔區。

寒假期間，我們一同策劃參與了我市“助力三城聯創”寒假社會實踐活動，榮獲團市委授予的先進集體榮譽稱號。

今年4月，我們班“協力同心可斷金”的主題班會得到了市領導、校領導的好評。

3.我們在學習中凝聚進取的精神力量（PPT播放）。

第一次月考進入學校百人榜同學及學校名次——期中考試進入學校百人榜——期中考試較月考進步較快的——期中班級單科狀元——期中考試各科平均分。

4.我們還需要注意的問題

（1）學習習慣較差，挫敗感滋生。

（2）完善請假制度。

（3）家長發現孩子對同學、對任課教師有不滿情緒，及時與班主任溝通，以免造成不必要的誤解。

（4）增強家長看自習的責任心。

（5）增強安全意識。（校車、午睡、吃飯）

（6）如果孩子是特殊體質，請家長如實告知。

（7）不準帶手機。

上述所有問題的出現，我歸結為是孩子們階段性的自滿情緒和浮躁的心理，以及學生、父母、老師三者之間的關系出現了問題。又鑒于明天是母親節，我把這次班會定名為：感恩于心，立志于行。

（二）第二部分——感恩于心

1.活動目的：讓學生充分認識到“感恩”的重要意義。

2.內容1：王博同學朗讀哲理故事《請吃一碗面》。

3.內容2：家長、學生談往事。

感恩父母的養育之恩，感恩老師的教育之恩，如何把這種感恩融入到我們的學習和生活中，成為我們前行的動力呢？

（三）第三部分——立志于行

1.活動目的：通過師生互動、親子互動、教師點撥等方式，使學生明確逐步在行動中踐行“立志于行”的基本要求。

2.內容：請各位家長、同學結合期中考試談一談我們該怎樣繼續明天的生活？

……

感謝各位家長、同學對我們接下來的學習、生活所做的設想、計劃。同學們，讓我們要重新揚起生命的風帆，不介意一時的落后，讓我們真正行動起來。因為我們相信：真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。讓我們努力從今日起，嚴格要求自己，重拾往日的自信，一步一個腳印續寫我們新的輝煌！

家長們，給我時間，給我機會，我會證明我帶的班級是優秀的；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成好的班集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，我會用事實來回報所有的家長！天下父母心，我和您一樣用心！

最后，讓我們齊唱《感恩的心》結束本次家長會。