“大智移云”時代應用型本科會計學專業課程體系重構探析

于靜霞

（吉林工商學院 吉林·長春 130507）

人才培養的社會適應性問題是我國高等教育改革發展中面臨的一個突出問題。隨著大數據、人工智能、云會計和移動互聯網（“大智移云”）的發展和普及，會計工作中大量重復的基礎核算崗位被人工智能所替代，普通核算崗位的會計需求數量進一步降低，而高端會計人才需求增多。以培養應用型會計人才為目標的地方高校如何能跟上時代發展步伐，對現有會計人才專業課程體系進行優化和升級，成為當前亟需解決的一項重要課題。

1 “大智移云”對會計行業及會計人員能力的影響

新時代，互聯網信息技術的發展已經吞噬了會計原有的技術優勢，智能化則正在加速削弱其職業存在的份額，區塊鏈技術也正在撼動著其賴以生存的基礎。技術給會計行業帶來強烈的沖擊，會計行業在會計崗位設置、業務流程再造以及服務方式等方面都將發生重大變化。商業模式創新對會計人才能力和素質提出的新要求，也有來自會計技術手段創新對會計人才培養的新要求。會計人才需求崗位及能力要求可以分為四個類型：一是初級財務崗位，主要是指智能化前置端的人工業務處理者，對會計職業判斷能力要求較低，但對溝通能力等綜合素質要求較高。二是中級財務崗位，具有一定的心理素質和抗壓能力，同時具備創新型思維、良好的溝通能力、數據挖掘和分析能力、再學習能力以及國際化視野。……