結合思政元素淺談《針灸醫籍選讀》的教學改革

辛思源 郭建恩 柳金英 吳金洋 邵文革

（[1]承德醫學院 河北·承德 067000；[2]承德縣醫院 河北·承德 067400）

《針灸醫籍選讀》是我校針灸推拿學專業的基礎理論課程之一，也是針灸專業最具代表性的經典課程。該課本主要收錄《黃帝內經》（包括《素問》和《靈樞》）、《難經》中的針灸學理論部分篇章，同時也汲取后世醫家對針灸理論的闡釋，諸如《針灸甲乙經》、《針灸大成》等針灸經典名篇也被收錄于此。該課程內容彰顯中醫藥文化，是針灸推拿學專業學生接受中醫理論熏陶和塑造中醫思維的關鍵，且中醫藥文化是對思想道德教育具有特殊作用的文化資源，因此，在針灸推拿學專業中開設該課程尤為重要。當前，由于課程設置、課程內容等一系列問題，使該課程中涉及的中醫藥文化及思政元素尚未得以充分發掘和優化，不能充分發揮其效能。筆者通過查閱以往文獻資料并結合自身體會，建議在課程設置中予以適當調整，并進行一些教學環節的改進和優化，以不斷激發、提高學生學習的熱情，不斷提升針灸推拿學專業學生的培養質量。

1 課程設置的重要地位

《針灸醫籍選讀》是我校針灸推拿學專業的經典基礎理論課程之一，該課程在我校針灸推拿教研室開設已有三年，為適應中醫藥教育發展的需要，傳承誦讀經典的精神，我們在本課程教學過程中不斷進行改革和探索。

該課程對學生的成長、成才具有多方面的促進重要作用。首先，從內容上看，該課程內容以《內經》、《難經》、《針灸甲乙經》、《針灸大成》中的針灸精華為主，其內容皆是中醫針灸理論的源頭和精髓，具有深刻性和思想性，是針灸學理論體系形成的基礎。……