博物館教育與手工藝傳習
——以襄陽市博物館為例

袁 偉 胡俊玲

（襄陽市博物館 湖北·襄陽 441021）

博物館自誕生以來，就承擔著文化遺產保護的重要使命。但在相當長的時期內，由于社會對文化遺產概念還缺乏完整的認識，對于無形文化遺產的內容和存在形式的忽略，形成了博物館的實物性特征，致使承擔文化遺產保護重任的博物館，對無形文化遺產的保護引起了重視。

1 傳統手工藝與博物館展示功能

數量眾多的歷史博物館、藝術博物館和綜合博物館的展品，大多被稱為古代藝術品或者歷史藝術文物、歷代工藝品、民族工藝品等，與非物質文化遺產領域中的傳統手工藝關系密切。

1.1 博物館展品是傳統手工藝發展的有形記錄

《非物質文化遺產公約》有“傳統手工藝”這一類別，相應的，在我國的“非物質文化遺產普查”中有“民間手工技藝”概念，指手工業的技術與工藝,亦在其分類概述中用“傳統工藝”表示。制陶燒瓷、冶煉鑄造、霖漆雕塑、造紙印刷、織染刺繡等與博物館展示的陶瓷、青銅、玉器、石雕、書畫、古籍、服飾等歷代藝術珍品均可對應。

早在1997年,國務院已頒布《傳統工藝美術保護條例》，定義“傳統工藝美術”為“百年以上，歷史悠久、技藝精湛、世代相傳，有完整的工藝流程，采用天然原材料制作，具有鮮明的民族風格和地方特色，在國內外享有聲譽的手工藝品種和技藝”，將傳統手工藝涵蓋在內。作為我國非物質文化遺產保護工作的一部分，這一條例以及各地其后相應出臺的辦法或條例提出了具體保護措施，涉及對“傳統工藝美術”的認定、技藝的保密、工藝材料的保護、工藝傳承人的支持和培養計劃等。對于工藝有形化后的成品，提出了征集、收藏的保護措施“國家征集、收購的珍品由中國工藝美術館或者省、自治區、直轄市工藝美術館、博物館珍藏。”博物館里增加的工藝美術藏品，也是對傳統手工藝發展的記錄。

不同的博物館有不同的藏品收集范圍。然而，就博物館的定義而言，如果擴展對“人類及人類環境的見證物”的理解，則今天的傳統手工藝流程也是一種從過去到現在的積累，留下了歷史文化的印記。手工藝的沿襲過程反映于觀眾所能見到的工藝品這一“結果”，過程與結果形成了一個整體。而當今博物館的首要目的就是保護作為一個整體的文化遺產，博物館可以將展品多方面的價值展示給觀眾。

1.2 結合傳統手工藝形成博物館的整體展示

在1997年的《傳統工藝美術保護條例》中，還只是指明了博物館“珍藏”工藝實物的責任，而自年開始啟動的“中國民族民間文化保護工程”（中國非物質文化遺產普查工程），則表明了需要博物館進一步的工作“在普查中搜集的非物質文化遺產實物資料，如民間藝術品、工藝品、民俗物品、手抄本等，所有權歸國家，由各級政府授權的有關保護機構保管。也可交由指定的博物館以妥善方式保存、保管和展示，并通過一定途徑提供研究者和社會共享。”收藏與保管，是與博物館的基本功能相對應的，而“提供社會共享”則期待著博物館通過自己的工作向公眾展示和宣傳展品蘊含的無形文化遺產。

博物館自身也經歷著變化。博物館已逐漸轉化為信息性和教育性的文化資源，為觀眾提供參觀和學習體驗。同時，隨著社會對文化多樣性日益關注的趨勢，博物館的展示也更多注重與社會文化的聯系，重視不同觀眾的感受和需求。

與有形的文物、藝術品相聯系的是無形的傳統工藝。這些無形文化遺產載體不僅能讓觀眾獲得美學享受,也能了解制作工藝、社會背景等信息。如“畫像磚”就是采用繪畫、雕刻、印制等手法制作物象圖案的磚，在中國美術史上具有重要的里程碑式意義。地處南北朝交匯地帶的襄陽是出土南朝畫像磚最為集中的地區之一。襄陽市博物館策劃的“天國之享——南朝畫像磚藝術展”通過內容涉及神話、道教、佛教、儒家等多個方面的畫像磚展出，再現了南朝時期襄陽的社會生活和文化面貌。

對于流傳至今的工藝，如制陶、燒瓷、手工造紙等，與展品相關的工藝闡釋，既能以今映古，反映出工藝流程的演變和延續性，又能讓觀眾理解到傳統手工藝從過去到現在得到了怎樣的傳承，意識到自己這一代的責任而對于傳承瀕危的手工藝，則顯現出亟待保護的緊迫性。傳統手工藝在這樣的展覽中，實現了從過去到現在的傳續，并期待未來的延續性，工藝品和手工藝就形成了一個有來龍去脈的整體。如近年來，襄陽市博物館舉辦的《契約中國——馬鞍山市博物館館藏契約展》，選取件館藏80余件展品（含畫作），從明、清至建國初期，既有官契也有私契；收集地域廣，包含十余省份六十余縣；史料價值高，蘊含了極具地方特色的傳統手工藝信息。

1.3 博物館如何展示傳統手工藝

工藝品（藝術品）展示中可以運用的傳統手工藝表現要素大致如下：

環境、沿革、流傳、原材料、工藝流程、工具和設備、技法、產品、技藝評估、傳承、行業規矩與習俗、傳承人、有關文獻、傳說和民諺、相關研究。

由此可見，博物館的相應展示內容也是豐富多樣的。通常，展覽說明文字中會介紹一些有地方特色或者知名的工藝技術要素，如在中國古代陶瓷展中，對名窯產地、流傳過程、產品特征等進行概述。但同時，也有一些展覽材料容易被忽視，如行規與習俗、傳說與民諺等。或許這是出于與展覽的整體風格相協調的考慮，但由于藝術鑒賞、歷史文化基礎等原因，一些觀眾可能會對歷史或藝術有距離感，卻對工藝技巧、行業習俗等這些生活化的知識更容易產生興趣。

因此，展覽能激發觀眾的好奇心，引發他們對傳統手工技藝的關注，也是為了宣傳文化遺產保護。運用手法如文字、圖片、圖表、影像、輔助實物、場景復原、互動活動等,也有由手工藝的傳承人配合復原場景進行工藝演示生態博物館更是被視為一種整體的活態展示和保護。

場景復原對于博物館而言更有生動形象的效果，因為整個博物館就處于技藝流傳的區域，如襄陽市博物館展出的高新區黃家村宋墓，于2007年5月發掘其門樓為仿木磚室結構，斗拱、柱子等建筑構件均用磚砌而成，此種仿木建筑結構在宋朝多出現于北方中原地區，長江流域及其他地區少見。需要留意的是，復原場景不同于復原展示工藝流程，如復原一個墓室形制并不表示就能讓觀眾明白墓葬形式和具體的墓葬搭建方式。然而，當觀眾將其獲得的信息與展廳中的展品相對應，去理解工藝流程在展品上所留下的痕跡。不同時代的工藝會影響到墓室的形制，同時更反映了那個時代墓室規格、材料選取使用等方面與其他朝代的區別，寓教于樂，能幫助觀眾在有形與無形文化遺產之間建立聯系。

2 博物館對傳統手工藝實施保護的措施

傳統手工藝是不可多得的經濟資源、文化資源和社會資源。如果說，保護自然資源是保護人類賴以生存的家園，那么，保護珍貴的文物資源，無疑是在保護人類的精神家園。隨著博物館自身的不斷成熟與發展，其信息化程度不斷提升，博物館進一步成為對無形遺產進行科學保護和永久收藏的不可替代的機構。

2.1 組織傳統手藝制作，收藏藝術精品，搶救性發掘充實館藏

在現有藏品基礎上，一是組織制作、收藏傳統手工藝精品，充實館藏；二是加大征集力度，開展搶救性收藏工作，防止一些傳統手工藝品受到破壞或遺失，確保祖國的文化遺產受到合理保護。

2.2 引進先進保護技術，組織技藝交流，建成修復與保護中心

襄陽市博物館在2006年、2010年分別加掛“襄陽市文物考古研究所”“襄陽市文物修復中心”牌子。發揮了更大的保護作用，開展傳承和保護傳統手工藝的研究工作，引進先進的保護技術，成為舉辦傳統手工藝講座、復制、鑒定、技藝表演的場所，組織開展保護瀕危技藝交流活動，為公眾提供了解傳統手工藝歷史全貌的窗口。

2.3 加大館際交流合作，實現資源共享，擴大社會教育輻射面

利用自身優勢，加強與各大文博機構的交流合作，學習優秀文化知識和保護優秀文化遺產的手段，擴大傳統手工藝的影響力，提高文博資源的利用率，實現資源共享，從而擴大社會教育輻射面。

2.4 創建青少年民族傳統文化教育和愛國主義教育基地

青少年的可塑性，對新事物的好奇，正在培養中的興趣，正在確立的發展方向以及蘊含的潛能，決定了傳統手工藝傳承要依靠青少年來完成，也只能依靠青少年來完成，而博物館承擔起應該承擔社會責任，將傳統手工藝引進博物館，面向游客，主要是青少年游客提供學習的機會，將希望寄托在最具活力的年輕人身上。通過“請進來”和“走出去”的方式，集中展示傳統手工藝精品、手工藝高超的技藝，利用傳統節假日開展一些傳統文化習俗體驗活動，帶領青少年進行手工制作，在潛移默化中增強青少年對無形文化遺產的保護意識。爭取得到廣大青少年的支持，這是人類優秀文化遺產得以永久傳承和保護的根本保障。

3 結語

博物館作為社會文化教育機構，從其發揮的功用效能而言，成為博物館功能。隨著社會的進步，博物館越來越向著多功能和多層次服務發展，在現代生活中占有不可忽視的地位。

當今社會正處在一個轉型期，要求我們轉變思想，解決問題的時候探索新思路，而在面對傳統手工藝發展與博物館轉型困境的時候，大膽創新，將兩者結合起來，各取所長，實現雙贏，無疑是皆大歡喜的結果。而一些博物館已經走在了前列，現在我們期待著更多的博物館參與進來，形成合力，共同度過這個社會轉型期。總的來說，前景值得期待！

另外，我個人覺得很有必要對部分傳統手工藝——包括非物質文化遺產——進行整理，以文字和影像資料記錄下來，因為對有些傳統手工藝——包括非物質文化遺產——消逝已是不可避免的，例如環縣皮影，盡管采取保護措施，但受現代文明猛烈沖擊，考慮到受歡迎程度及現代社會接受程度，后繼無人現狀幾乎已經不可逆轉。所以，只有現在以文字、圖像、影像資料的記錄下來，才會讓后世子孫知道，曾經有這樣一種藝術或者技術的存在。