陳昊鵬
(盤錦市興隆臺區衛生健康和醫療保障服務中心,遼寧 盤錦 124000)
隨著科學技術的成熟和發展,技術與農業結合實現了農業產量的飛速提升,然而與此同時,人類對技術的過度依賴,也帶來了一系列的人與自然之間的不和諧要素,尤其對農業環境的傷害,比如為了防止農作物遭受病蟲害,農藥的應用高于以往、燃氣使用造成秸稈的燃燒污染著空氣等問題的出現,也為農業環保研究提出了挑戰。因此,在農業環保問題中,我們要明晰農業環境保護中的內在和外在要素,這樣才能夠使農業環境保護工作有針對性地開展,切實實現對整體環境的保護。
農作物本身相關的環保要素指的是農作物本身產生了可能引起環境污染的要素。農作物本身在種植、生長、收割以及秸稈處理等環節,如果這一過程能夠實現良性循環,則農業環境在這一環節便達到了平衡,環境污染問題便得以處理,形成了良性的農業生態系統。我們首先分析與農作物生長本身相關的要素。在種子孕育環境,為了提升種子發芽率及預防種子獲得病原菌,采用種子的殺菌消毒。而在殺菌這一環節中,根據殺菌原理可以采用溫度殺菌和藥物殺菌。高溫殺菌對種子習性掌握要非常精準,嚴格按照種子浸種時間和溫度,否則會降低農作物的發芽率,甚至直接影響產量,優點是無污染。另一種方法則是利用藥物毒性作用抑制病菌生長,在這一環節中,農藥的使用科學性則成為了環境保護的第一個環節。在藥劑拌種消毒過程中,在農藥選擇上有著一定的專業性,需要技術人員的專業指導,比如在殺滅種子本身病菌并防止鳥類等咬食的環節上,可以采用粉劑和顆粒劑藥物處理,這是一種藥量應用較少并且經濟環保的的方法,同時可以減少對農業環境的污染,在這一環節中藥物的用量比例,藥物的選擇上便出現了不同的選擇,科學選擇浸種藥物是播種環節的農業環境保護中農作物自身相關的第一要素。接著是農作物生長環節,目前已有的數據調查顯示,農田地表水首要污染的水質參數是總氮,其次是溶解氧和總磷。農田施肥期間,各水質參數的水污染分指數達到整個早、晚稻生育期的高峰值,水質污染嚴重。在化肥選擇上,有機肥污染小,但耗時多,無機化肥及農藥使用是農作物廣泛采用的營養供給方式,但會因農作物不能完全吸收而污染土壤和水源,影響水域生態平衡。可以說在這一環節中,農藥和化肥的使用雖然提升了農作物成活率和產量,但是與此同時,也對環境平衡產生了一定的負面作用。所以與農業環境中農作物自身相關的環保要素主要考慮與農作物生長密切關聯的農藥和化肥。
農業環境中與農作物本身之外的環保要素指的是與農作物自身生長之外可能引起環境污染的要素。農作物在生長過程,由于技術的提升促使增加作物產量,需要借助外部力量。一是塑料升溫的同時污染環境,塑料的發明大大提升了農作物的產量,尤其在一季期的農作物生產地區,可以實現二季成熟。“白色覆蓋技術具有增溫、保墑、抑制雜草生長和縮短農作物生長周期的作用,可使得作物產量增加20%~50%,農民增收30%~60%,推進了農業生產力的不斷提高,也在一定程度上大大降低了人力成本。”但是塑料的應用提升了作物溫度和生產效率的同時,另一方面也增加了環境污染的可能性,尤其是春季播種時期的北方,伴隨著大風,四處飄散著農業生產所剩下的廢棄塑料,這些塑料袋或成為地球表面無法消除的干擾要素。如果持續增加恐怕導致農作物對水肥的吸收,影響農作物的收成,同時會影響土地的營養結構,對人類生存的基本環境造成影響。二是作物收割后的秸稈焚燒增加了空氣污染,產生了大量有害氣體增加空氣無機鹽成分和粉塵顆粒,導致環境污染,另一方面伴隨降雨導致地面腐蝕。三是農作物耕種人員的環保意識。在目前的農業耕種中,個人農業耕種依舊采取傳統的播種方式,農民個人意識影響著農業生產的主要環節,在農作物生長過程中,對于種子發芽、生長以及收割處理等環節,依舊是農民個體成為主要實施者,缺少科學地指導。主要有3個方面的原因:一是農民對農業的專業知識掌握不夠,二是關于農業的先進科技無法在農村廣泛實施,三是農民的環保意識淡薄,隨意配置農藥,焚燒秸稈,并隨意處理農業生產過程可造成污染的垃圾,嚴重阻礙了環保工作的科學有效展開。分析農業環境中與農作物本身之外的環保要素指的是與農作物自身生長之外可能引起環境污染的要素,是實現農業環境保護工作的第一步。
上文從2個方面分析了農業環保中的要素,一是農作物本身相關的環保要素指的是農作物本身產生了可能引起環境污染的要素主要是農藥、化肥。二是農業環境中與農作物本身之外的環保要素指的是與農作物自身生長之外可能引起環境污染的要素主要是塑料、秸稈焚燒和農民意識。農業環保工作可針對上述主要要素展開,科學組織農業生產并對生產隊伍進行有效管理。如果這一過程能夠實現良性循環,則農業環境在這一環節便達到了平衡,環境污染問題便得以處理,形成了良性的農業生態系統。
首先是農業生產的內部要素,農藥和化肥使用應遵循科學的原則,針對部分農民隨意使用農藥和化肥的情況,可在生產前期進行科學培訓,尤其是疫情以來,網絡為這一環節提供了便利,在農業生產前將最前沿的種植技術傳遞給全體農民。比如日本早期農作物耕種使用的農藥費用是美國的5倍多,磷肥使用是美國的2倍,鉀肥使用量是美國的25倍,這樣大量的化肥使用嚴重影響了土壤環境,靠消耗未來的農田質量獲得當下的高產。為了克服這一弊端,研究人員開始研究動物植物平衡系統的建構,將鴨子放到水田中,解決雜草和害蟲的問題,同時鴨子提供農作物有機肥料等等方法。與此同時在歐洲化肥的使用也受到了一定的限制,科學提升種子的生命力的同時回歸原生態生產方式。
其次是農業生產的外部要素,塑料、秸稈焚燒和科學意識等問題,需要采取科學的管理方式。針對白色塑料污染治理方面需要投入大量的經濟成本和人力成本,農膜殘留的處理還未實現循環利用,一般情況下我國農業塑料處理方式主要是填埋法、焚燒法和回收利用法,填埋法由于處理效果不佳,現在已經很少采用。焚燒法事實上在農村大部分地區依舊在實施,造成了空氣的嚴重污染,近年來在國家政策規定的要求下逐漸在減少,但是依舊存在,而按照國家要求的對回收農膜進行發電和熱能生產的科學焚燒,還需要進一步地深化管理和提升回收率。回收利用法則是通過對農膜分解回收其中的聚乙烯或乙烯進行再生處理,生產新的塑料制品。這是治理農業生產廢棄塑料的最佳方式,需要投入資金給予廣泛展開。
最后,上述問題的存在事實上都可以歸結為科學意識的問題。科學意識的提升需要科學管理給予配置。農民的環保意識提升了,是有效解決農業環保問題的根本,針對這一問題,首先是農業宣傳,通過網絡的形式為農民提供科學的種植技術平臺;其次是管理,針對違反規定的秸稈焚燒等問題進行嚴格管理;三是投入,加大農業垃圾的回收和處理,提供農業生產所必須的環保技術和設備支持。實現兩者的生態平衡,才能科學組織農業生產并對生產隊伍進行有效管理。如果這一過程能夠實現良性循環,則農業環境在這一環節便達到了平衡,環境污染問題便得以處理,形成了良性的農業生態系統。
總之,農業是人類生存的根本,是社會生產的根源和前提條件,農業構成國民經濟中的基礎地位,農業生產的科學有效循環是農業生態環境建設的首要目標,面對當下人與自然環境之間的矛盾,如何實現提高農業生產效率和保護農業生態環境是農業科研人員的首要任務,尤其是當下農業生態環境的不平衡不充分發展,更是提出了新的挑戰。因此,明晰農業環境保護中的內在和外在要素,這樣才能夠使農業環境保護工作有針對性地開展,切實實現對環境的保護。