機械專業教學要點分析

劉榮元

(江蘇食品藥品職業技術學院圖書館，江蘇 淮安 223003)

1 機械專業課程概述

1.1 課程性質

在機械課程的教學中，教師將學生視為課堂的主體，結合教學的技術特點以及課程形式，不斷對教學方法進行改進。在這種環境下，學生可以學習更多機械理論的知識，增強專業技能，并擴大知識面。提高學生對學習本課程的興趣，老師要根據知識點的不同開展有針對性的教學。

1.2 教學目標

所有學科都離不開教育目標的設定，機械課程也是一樣。本課程設置的目標如下，第一是知識目標。當學生學習該課程的基礎知識時，教師應指導他們進行某些題型的分析，并根據基礎知識繪制圖形，以通過正確的方式提高其學習效率。第二是能力目標。設置科學合理的能力目標，有利于提高學生綜合素質。第三是思想目標，旨在采取適當的措施來提高學生學習能力，通過優化課程方案和教學計劃，培養學生工匠精神。

2 機械專業課程教學創新思路

2.1 對課程總體順序合理調整

在機械專業課程案例研究時，教師需要整合教學方法，正確確定教學總體順序，合理調整教學方式，將機械基礎知識設置為教學的關鍵。同時，機械工程學習中，應該以工程力學作為學習的核心。在整個研究中應強調機械元件設計的總體安全性。另外，為了確保教學質量，有必要在機械基礎課程的教學中整合教學方案，根據學生實際情況開展教學。

2.2 重視課程內容的職業性

通過創新教學方法，教師將學生的專業技能視為培養重點，從而努力提高他們的專業技能?！?br>