網(wǎng)絡(luò)新媒體下高校共青團(tuán)引領(lǐng)作用的路徑分析

姚蓓蓓 杜 娟 黃雄英

（合肥學(xué)院能源材料與化工學(xué)院 安徽·合肥 230601）

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速的當(dāng)今社會(huì)，手機(jī)電腦已經(jīng)成為最重要的載體，而媒體形態(tài)也在發(fā)生著不斷的變化，其中屬微信、QQ、抖音、直播等網(wǎng)絡(luò)工具最為典型，每時(shí)每刻都在影響著洞察力極強(qiáng)、接受新鮮事物極快的廣大團(tuán)員青年，改變著他們的價(jià)值觀念、社會(huì)行為和生活方式，如何在網(wǎng)絡(luò)新媒體的背景下，創(chuàng)新高校共青團(tuán)的育人路徑顯得更加重要，也迫在眉睫。

1 研究方法與調(diào)查結(jié)果分析

1.1 研究方法

本研究主要采用調(diào)查問(wèn)卷方式進(jìn)行，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷560份，收回問(wèn)卷495 份，調(diào)研對(duì)象為合肥學(xué)院能源材料與化工學(xué)院大一至大四學(xué)生，以共青團(tuán)員為主，部分為學(xué)生黨員，調(diào)查內(nèi)容主要涉及大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)新媒體的頻率和內(nèi)容、新媒體帶來(lái)的影響以及期望。

1.2 調(diào)查結(jié)果

（1）大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)新媒體的頻率較高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)有很大的依耐性。40.48%的學(xué)生一天也離不開網(wǎng)絡(luò)，只有18.71%的學(xué)生一天的上網(wǎng)時(shí)間控制在兩小時(shí)以內(nèi)。內(nèi)容主要集中在時(shí)事政治、娛樂(lè)八卦、校內(nèi)新聞院系通知以及文化教育四個(gè)方面，其中有超過(guò)90%的學(xué)生認(rèn)為，新媒體是大學(xué)生學(xué)習(xí)、獲取信息、休閑娛樂(lè)的主要工具。有67.01%的學(xué)生通過(guò)新媒體關(guān)注時(shí)事政治，52.38%的學(xué)生通過(guò)新媒體獲取校內(nèi)新聞、院系通知。

（2）大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)新媒體上的活躍度不夠。這里說(shuō)的活躍度指的是互動(dòng)情況，雖然學(xué)生們?yōu)g覽各種網(wǎng)絡(luò)媒體的頻率很高，調(diào)查顯示超過(guò)50%的學(xué)生只是停留在瀏覽層面，基本不會(huì)主動(dòng)發(fā)表觀點(diǎn)、參與互動(dòng)，而有30.45%的學(xué)生能積極參與互動(dòng)并發(fā)布信息，同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)新媒體成為自己學(xué)習(xí)和工作的服務(wù)工具。

（3）大學(xué)生對(duì)新媒體信息的鑒別能力一般。58%的學(xué)生認(rèn)為官方微博、微信等新媒體所傳播的信息較為可信，對(duì)于新媒體傳播的一些失實(shí)、虛假和不良的信息，12.93%的學(xué)生認(rèn)為自己容易被虛假信息誤導(dǎo)，可能會(huì)上當(dāng)受騙，但是大部分同學(xué)都具有一定的辨別能力。

（4）大學(xué)生對(duì)本校共青團(tuán)建設(shè)的新媒體平臺(tái)了解不夠。70%的學(xué)生認(rèn)為共青團(tuán)工作主陣地是團(tuán)屬自辦的各類媒體及自媒體APP，80.95%的學(xué)生最希望新媒體給他們提供生活學(xué)習(xí)以及娛樂(lè)方面的信息。

1.3 結(jié)果分析

（1）新媒體對(duì)廣大青年團(tuán)員的學(xué)習(xí)和溝通方式產(chǎn)生積極影響。在網(wǎng)絡(luò)的海洋中，廣大青年團(tuán)員可以不受時(shí)間和空間的限制，通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)搜索工具和新媒體平臺(tái)，查找他們所需要和感興趣的各類信息，充分實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源的共享，讓廣大青年擁有更多元化的學(xué)習(xí)途徑。表達(dá)方式個(gè)性化是新媒體的典型特點(diǎn)之一，它改變了人們傳統(tǒng)的溝通方式，讓廣大青年團(tuán)員之間的交流更便捷，溝通更輕松，大大提高了信息傳播的時(shí)效性。

（2）網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)廣大團(tuán)員青年人生觀、價(jià)值觀的消極影響。網(wǎng)絡(luò)新媒體在提供便利的信息的同時(shí)，也為一些虛假、片面、甚至色情、暴力等信息提供了便利的環(huán)境。信息的良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)的虛幻莫測(cè)，讓一些青年團(tuán)員無(wú)法辨別真假，沉迷于自由的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間，從而嚴(yán)重脫離現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)新媒體是一把雙刃劍，對(duì)廣大青年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀帶來(lái)巨大沖擊和影響。

2 網(wǎng)絡(luò)新媒體背景下，高校共青團(tuán)學(xué)生思想引領(lǐng)工作面臨的機(jī)遇

高校共青團(tuán)的核心職能是加強(qiáng)共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作，新媒體是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步引起的媒體形態(tài)的變革，它打破了傳統(tǒng)媒體的時(shí)間、空間和形式的禁錮，這為共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作帶來(lái)了新機(jī)遇，高校的共青團(tuán)工作不僅要根據(jù)學(xué)生的群體特點(diǎn)進(jìn)行教育管理，還要適應(yīng)時(shí)代要求，需要有較高的科技和文化含量，教育形態(tài)更加立體化，內(nèi)涵更加豐富。同時(shí)生動(dòng)的視頻、多彩的圖片等現(xiàn)代技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得思想引領(lǐng)工作的形式更加多樣化，增進(jìn)了組織與個(gè)體、個(gè)體與個(gè)體之間的互動(dòng)性，團(tuán)組織能夠及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，也提高了高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3 網(wǎng)絡(luò)新媒體背景下，高校共青團(tuán)學(xué)生思想引領(lǐng)工作面臨的挑戰(zhàn)

共青團(tuán)工作的活力體現(xiàn)在組織的吸引力和凝聚力上，如何創(chuàng)造讓青年樂(lè)于接受的組織動(dòng)員方式，是新時(shí)期擺在團(tuán)組織面前的挑戰(zhàn)。新媒體背景下，共青團(tuán)的組織動(dòng)員工作不再像網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)時(shí)期那般單純和輕松，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)青年自組織的興起，對(duì)團(tuán)工作帶來(lái)了很大的沖擊，這就要求我們?cè)诠ぷ鞣绞缴线M(jìn)行更多的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。高校共青團(tuán)要全面把握大學(xué)生身心健康、個(gè)人成長(zhǎng)、權(quán)益表達(dá)和社會(huì)參與的不同需求，充分利用新媒體技術(shù)延伸團(tuán)的工作手臂，將引導(dǎo)、服務(wù)、維權(quán)等工作落到實(shí)處。網(wǎng)絡(luò)世界里，國(guó)內(nèi)和國(guó)際上各種信息相互交織，各種文化思想相互撞擊，給一些別有用心的敵對(duì)勢(shì)力帶來(lái)了便利，心智尚未成熟的大學(xué)生很容易受其蒙蔽，遭其誘惑，這些都是高校共青團(tuán)對(duì)學(xué)生思想引領(lǐng)工作中面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

4 新媒體環(huán)境下，高校共青團(tuán)做好學(xué)生思想引領(lǐng)工作的改進(jìn)措施

2014 年共青團(tuán)中央印發(fā)的《全面深化改革進(jìn)程中共青團(tuán)工作五年發(fā)展綱要》明確指出，“高度重視網(wǎng)絡(luò)新媒體手段在團(tuán)的工作和建設(shè)中的全局性、戰(zhàn)略性作用，充分運(yùn)用其強(qiáng)化團(tuán)的組織、活躍團(tuán)的工作”。筆者從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述共青團(tuán)工作的改進(jìn)措施，優(yōu)化新媒體平臺(tái)的傳播效果。

（1）加強(qiáng)共青團(tuán)新媒體工作隊(duì)伍的精英化建設(shè)，完善工作機(jī)制。各高校團(tuán)委、基層團(tuán)委以及各社團(tuán)、學(xué)生會(huì)都擁有自己的新媒體工作室，但是由于發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，還存在著人員結(jié)構(gòu)不合理、新媒體運(yùn)用的能力不足等問(wèn)題，高校團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)基層團(tuán)組織新媒體的管理和指導(dǎo)，規(guī)范工作流程，完善工作制度，開展教育培訓(xùn)，不僅要提高使用新媒體的專業(yè)技術(shù)能力，更要加強(qiáng)黨性和團(tuán)員意識(shí)教育，保障共青團(tuán)新媒體的政治方向。

（2）保證新媒體平臺(tái)發(fā)布內(nèi)容的質(zhì)量，注重思想引領(lǐng)工作。在大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，高校共青團(tuán)、團(tuán)干部等要嚴(yán)格把關(guān)、監(jiān)督，保證所發(fā)布信息的真實(shí)性和及時(shí)性。重視思想引導(dǎo)，積極弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，發(fā)布健康向上的主流輿論，從形式上、內(nèi)容上吸引學(xué)生、感染學(xué)生，弘揚(yáng)正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

（3）建立學(xué)生互動(dòng)平臺(tái)，及時(shí)回收學(xué)生的反饋信息，提高新媒體陣地的活躍度。高校基層團(tuán)組織要多渠道地了解學(xué)生的訴求，建立互動(dòng)平臺(tái)，提高參與的積極性，及時(shí)有效的解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，更好地建設(shè)新媒體工作平臺(tái)，也為高校輿情引導(dǎo)工作的開展提供必要的保證。

5 結(jié)束語(yǔ)

高校共青團(tuán)必須正視在新媒體背景下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，完善網(wǎng)絡(luò)新媒體工作隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變工作思路，搭建工作平臺(tái)，努力探尋新媒體時(shí)代下高校共青團(tuán)工作新的方法和途徑，才能更有效地加強(qiáng)對(duì)廣大團(tuán)員青年的思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)工作。