■甘肅省張掖市幼兒園 孫 婕
1.幼兒繪畫的方式常常帶有直觀、簡單且顏色豐富等特征。例如,在幼兒繪畫當(dāng)中,人的身體各個(gè)部分均能隨意彎曲,人的四肢長度也可延長或是減短。這種在繪畫當(dāng)中出現(xiàn)的形象語言,是情感與形象之間的統(tǒng)一。如此豐富的想象力,常常讓成年人另眼相看。
2.幼兒繪畫充滿想象力。例如,他們?cè)诋嬓〔莸倪^程中,會(huì)主動(dòng)在畫面中增添太陽、小動(dòng)物等自己聯(lián)想到的東西。如此可以展現(xiàn)出幼兒的美好期望與想象力。
3.幼兒在構(gòu)圖上非常隨性。在畫畫過程中,幼兒并不會(huì)像成年人一般受到諸多規(guī)制或是要求的約束。他們?cè)诶L畫過程中會(huì)一邊畫一邊轉(zhuǎn)移視點(diǎn),時(shí)常會(huì)將畫紙進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng),通過正反兩面來綜合體現(xiàn),時(shí)常會(huì)在畫紙上隨意描繪,直至將整張紙均涂滿才結(jié)束。此種自由隨性的畫面,反映出幼兒構(gòu)圖的豐富性。
1.幼兒學(xué)習(xí)繪畫能夠增強(qiáng)他們的審美能力。幼兒在未徹底學(xué)會(huì)使用文字來傳遞情感以前,畫畫便是他們傳遞情感的關(guān)鍵途徑。他們不受畫畫工具的局限,能夠充分展現(xiàn)他們對(duì)生活的體會(huì)與認(rèn)知。
2.幼兒學(xué)習(xí)繪畫有助于開發(fā)他們的智力與創(chuàng)造力。幼兒在日常畫畫期間,動(dòng)手可以刺激大腦皮層,動(dòng)手越勤快,動(dòng)作復(fù)雜度越高,越可以更好地促進(jìn)大腦活動(dòng),進(jìn)而讓認(rèn)知能力實(shí)現(xiàn)不斷提升。所以,幼兒學(xué)習(xí)繪畫,有利于他們幼兒思維的開發(fā),幫助他們?cè)鰪?qiáng)創(chuàng)新力?!?br>