安全文化建設(shè)推動班組安全管理的實踐與成效

南方電網(wǎng)云南電網(wǎng)有限責(zé)任公司玉溪易門供電局 謝漢竹

加強班組安全管理的重要意義

從國家層面看，安全生產(chǎn)是全面落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求；從企業(yè)層面看，安全是企業(yè)永恒的主題，也是所有工作的基礎(chǔ)保障，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)健康、和諧發(fā)展；從員工層面看，安全是人類最重要、最基本的需求，是人的生命與健康的基本保證，一切生活、生產(chǎn)活動都源于生命的存在。

在企業(yè)的安全生產(chǎn)工作中，班組的安全管理是必不可少的一項重要內(nèi)容，班組是企業(yè)安全管理的前沿陣地，安全生產(chǎn)的方針、政策、措施等最終都要在班組落實、執(zhí)行，只有抓實班組安全生產(chǎn)管理，才能使企業(yè)安全大廈牢不可破，長年永固。

玉溪易門供電局安全文化建設(shè)推動班組安全管理的實踐

打造獨具特色安全文化品牌

搭建以人為本的意識、目標(biāo)、責(zé)任、素養(yǎng)、習(xí)慣、科技、設(shè)施、監(jiān)管多維度的安全文化有感植入，形成獨具特色的“精·壹”安全文化品牌，體現(xiàn)全體員工充分發(fā)揚工匠精神，以精益求精的工作作風(fēng)，由“精”而“壹”實現(xiàn)本質(zhì)安全的文化內(nèi)涵和追求。

激發(fā)活力，開展基層班組特色安全文化品牌提煉

以獨具特色的“精·壹”安全文化品牌主題為指引，領(lǐng)導(dǎo)牽頭發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，全力做好指導(dǎo)、督促、激勵，充分激發(fā)基層班組的活力和自主創(chuàng)新力，各供電所結(jié)合自身地域特色和安全生產(chǎn)工作實際，開展特色安全文化品牌提煉工作，全面推動玉溪易門供電局“精·壹”安全文化理念和內(nèi)涵在基層部門、班組有效落地，孵化和提煉具有特色的基層安全文化子品牌及建設(shè)途徑，形成同根、同源，百花齊放的安全文化生態(tài)環(huán)境，配電管理所、各供電所實現(xiàn)安全文化品牌提煉100%，使基層員工在潛移默化中完成安全文化的認(rèn)知、認(rèn)同和固化。

配電管理所以“根”文化為主題，圍繞“尋根、清根、立根、強根”四個維度進(jìn)行文化建設(shè)，表達(dá)了配電管理所員工堅定的安全生產(chǎn)信念，對實現(xiàn)精益運維、管理規(guī)范、防控風(fēng)險目標(biāo)的信心始終如“壹”，堅守安全生產(chǎn)陣地之根，實現(xiàn)安全生活愿景。

龍泉供電所以“心”文化為主題，圍繞“以安全為中心”，建立“安全學(xué)習(xí)—有恒心”、“作業(yè)計劃—靠精心”、“工器具檢查—我細(xì)心”、“安全作業(yè)—我用心”、“家庭助安—有愛心”一系列“心文化”創(chuàng)建活動，實現(xiàn)員工安全思想觀念、工作作風(fēng)、行為方式與“心文化”的和諧統(tǒng)一。

綠汁供電所以“同”文化為主題，“同”寓意綠汁鎮(zhèn)“滇中銅都”的美譽以及老一輩生產(chǎn)勞動者所展現(xiàn)的堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，同時表達(dá)了全所員工統(tǒng)一思想、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)結(jié)一致、共同努力實現(xiàn)安全生產(chǎn)經(jīng)營愿景。

六街供電所以“源”文化為主題，踐行“一切事故都可以預(yù)防”的理念，強化源頭防范，把安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)，以全員安全生產(chǎn)承諾為目標(biāo)，控制一切風(fēng)險，消除一切隱患，預(yù)防一切事故，同時圍繞“員工樂安、家庭助安、客戶知安、設(shè)備固安、科技興安”進(jìn)行文化輸出。

以問題為導(dǎo)向，開展班組安全管理自身問題查找

對班組安全管理工作深入分析、反思，查找自身存在問題及風(fēng)險。一是全員共筑安全價值觀未有效形成，安全意識薄弱、業(yè)務(wù)技能不熟，崗能不匹配問題突出，人的不安全行為管控難度較大。二是安全教育培訓(xùn)變被動為主動意識未形成，員工主動學(xué)習(xí)熱情不高，技能和專業(yè)知識獲取來源主要依托局級培訓(xùn)。另外培訓(xùn)方式創(chuàng)新不足，培訓(xùn)實際效果不佳。三是南方電網(wǎng)有限公司事故事件調(diào)規(guī)修編后，新增6、7、8 級事件給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，配網(wǎng)運維管理需要更加精益和夯實，員工技能、責(zé)任心需要更加精干和擔(dān)當(dāng)。四是安全文化建設(shè)的目標(biāo)與分享互助的本質(zhì)安全型企業(yè)尚有一定差距。

以本質(zhì)安全為目標(biāo)，多措并舉建設(shè)班組安全文化

結(jié)合現(xiàn)狀，以打造本質(zhì)安全企業(yè)為目標(biāo)，將“凝心聚力、文化傳承，情感激勵、鼓勵參與，培養(yǎng)自主、習(xí)慣養(yǎng)成”多維度切入安全生產(chǎn)管理，通過自主創(chuàng)新安全文化傳播形式培育安全文化土壤，實現(xiàn)員工安全意識固化趨同及安全行為改善，構(gòu)建分享互助、自主管理的安全文化生態(tài)鏈。一是通過安全文化墻展示基層班組員工的安全愿景、寄語、心得，促使員工在潛移默化中提升、固化安全意識，形成人人講安全及分享互助的濃厚氛圍。二是搭建影視媒體文化傳播渠道，組織基層部門開展微電影劇本創(chuàng)作，鼓勵員工通過創(chuàng)作劇本、拍攝影像視頻展示基層安全生產(chǎn)工作狀態(tài)，為員工創(chuàng)造積極向上的安全文化價值觀。2018年玉溪易門供電局以“防微杜漸，積微成著”為主題立意，組織一線員工及家屬拍攝的微電影“微·害”，經(jīng)省公司微信公眾號平臺進(jìn)行了展播。

安全文化聚心，有效提升班組安全教育培訓(xùn)質(zhì)量

一是安全文化建設(shè)起到很好的聚心育人作用，促進(jìn)基層班組深入開展安全教育培訓(xùn)，以季度組織開展“331”活動，第一個“3”即三學(xué)，學(xué)習(xí)事故事件案例、學(xué)習(xí)規(guī)章規(guī)程制度、學(xué)習(xí)技術(shù)技能知識；第二個“3”即三論，討論違章行為、討論業(yè)務(wù)規(guī)范、討論技術(shù)問題；“1”即一交流，結(jié)合信息溝通、安全宣講、經(jīng)驗分享、黨員活動、工會活動等開展交流，以此促使員工在學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制度、學(xué)安全技能中形成濃厚的討論氛圍，持續(xù)提升安全能力意識和技術(shù)水平，2019 年，共開展三期活動，全局300余人次參加討論學(xué)習(xí)，形成問題清單85 項。二是鼓勵和推動專業(yè)部門、基層班組開展形式多樣的小分子式安全教育培訓(xùn)活動，按月針對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、實操演練、警示教育培訓(xùn)、事故事件分析四個維度編制周安全活動學(xué)習(xí)計劃，每周指定一名講師講解安全生產(chǎn)知識，做到人人上講臺，促使員工在輕松互動的環(huán)境中進(jìn)行廣泛討論。2019 年各部門及班組累計開展安全教育培訓(xùn)活動348 期，參培2972人次。

安全文化塑形，穩(wěn)步提升班組員工安全技能

一是結(jié)合安全文化建設(shè)科技手段應(yīng)用，采用VR虛擬實景技術(shù)，讓員工體驗違章后果，樹立員工對安全的敬畏之心，同時提高一線員工安全技能，促使作業(yè)文件規(guī)范應(yīng)用。二是以專業(yè)化延伸業(yè)務(wù)為導(dǎo)向，圍繞需求側(cè)及安全監(jiān)督檢查情況制定培訓(xùn)計劃，編制《一線員工現(xiàn)場作業(yè)管控與安規(guī)應(yīng)用》《事故事件及任務(wù)觀察》《安全生產(chǎn)責(zé)任制及目標(biāo)指標(biāo)》《三種人技能》等年度局級安全教育培訓(xùn)計劃10 項。三是舉辦“素質(zhì)杯”安全知識競賽、消防技能競賽、配網(wǎng)技能競賽、“安全在我心”演講比賽，培育員工安全意識和文化素養(yǎng)，把安全融入心中，樹立“以我為中心”的安全價值觀，同時通過競賽方式為基層青年員工提供展示自我價值的平臺，激發(fā)員工主動學(xué)習(xí)的積極性。四是打破常規(guī)調(diào)考模式，開展安規(guī)調(diào)考工作，扭轉(zhuǎn)“干得多、錯得多、罰得多”的思想，全面促進(jìn)員工履職積極性。五是強化和提升員工技能掌握的多樣性及水平，利用退役變電站建設(shè)實訓(xùn)基地，為員工提供實訓(xùn)平臺。

玉溪易門供電局安全文化建設(shè)提升班組安全管理成效

經(jīng)過實踐探索，玉溪易門供電局安全文化建設(shè)推動班組安全管理取得明顯成效。一是在安全文化理念的認(rèn)知認(rèn)同下，有效提高了員工的行為自覺性，并獲得各層級廣大員工的認(rèn)可和踐行。二是通過特色安全教育培訓(xùn)模式的推動，配合崗位技能大比武、大練兵及培訓(xùn)師隊伍的成長，培育起一批能打硬仗、能干實事、執(zhí)行到位的員工和師資隊伍，不斷夯實人才保障。三是在自主分享氛圍中，安全文化理念傳播至每一位基層員工，促使員工養(yǎng)成自主遵章的行為習(xí)慣。四是7S班組管理正在潛移默化地形成。在安全文化的影響下，不只讓安全行為成為員工的習(xí)慣，也讓工作環(huán)境、家、團(tuán)隊形成一種聯(lián)系，員工以安全區(qū)代表、合理化建議、自主管理等形式不斷改善工作環(huán)境。五是圍繞本質(zhì)安全企業(yè)目標(biāo)，推動安全管理經(jīng)驗共享，建立分享互助格局，實現(xiàn)安全文化與班組管理有機融合的安全管理新模式。