醫(yī)院總值班人員突發(fā)事件應(yīng)急培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

胡佳

摘 要：醫(yī)院突發(fā)事件具有不確定性強的特點，在值班人員日常工作中，需要做好教育培訓(xùn)工作，提升其心理素質(zhì)和專業(yè)能力，以增強其解決突發(fā)事件的能力。分析了醫(yī)院總值班人員突發(fā)事件應(yīng)急培訓(xùn)現(xiàn)狀，并提出了相應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院;突發(fā)事件;應(yīng)急培訓(xùn)

在各種突發(fā)性公共事件中，醫(yī)院是否能夠及時采取有效措施，開展應(yīng)急救援行動，充分合理調(diào)配現(xiàn)有資源解決問題，是維護社會穩(wěn)定的關(guān)鍵。在處理突發(fā)事件時，需要醫(yī)護人員具備較強的應(yīng)急救援能力，在日常工作中要加強教育培訓(xùn)工作，提升其應(yīng)急處理能力。

一、醫(yī)院總值班人員應(yīng)急培訓(xùn)現(xiàn)狀

在某區(qū)域發(fā)生突發(fā)公共事件時，話務(wù)員在接到電話后要第一時間通知總值班人員，在總值班人員的協(xié)調(diào)處理下，安排專業(yè)人員制定合理措施進行應(yīng)對。但是從目前醫(yī)院值班人員的情況來看，主要實行的是輪流值班制度，其中就會有非專業(yè)醫(yī)護人員，不具備扎實的救援理論知識儲備和實踐救護能力，同時缺乏應(yīng)急意識，在面對突發(fā)情況時難以做到冷靜處理，容易耽誤最佳救援時間。部分醫(yī)院的應(yīng)急培訓(xùn)體系也不夠健全，即便在國家要求下，醫(yī)院出臺了相應(yīng)的文件，對應(yīng)急工作做出了明確規(guī)定，但是其落實程度仍然不高，缺乏有效管理、管理質(zhì)量低下仍然是普遍情況，應(yīng)急預(yù)案的實用性較差，部分制度僅流于形式，難以落到實處。在應(yīng)急救援人員隊伍培訓(xùn)工作方面，沒有根據(jù)實際情況制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)資料不夠充分，沒有以過往實例作為查考依據(jù)，難以從實際例子從吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，且培訓(xùn)對象也存在較大差異。……