化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理

孟慶華(深圳市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)站深汕分站，廣東 深圳 518101)

0 引言

現(xiàn)代文明在發(fā)展中離不開(kāi)化學(xué)研究的支持，化學(xué)相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)及應(yīng)用對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及現(xiàn)代社會(huì)文明的進(jìn)步發(fā)揮了深遠(yuǎn)的意義。各化工企業(yè)、院校、研究所、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室等一般都設(shè)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，雖然每個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的職責(zé)和任務(wù)不一定相同，但它們多少都會(huì)有化學(xué)品的運(yùn)輸、儲(chǔ)存和擺放，其中可能會(huì)涉及各種有毒有害、易燃易爆、有腐蝕性的危險(xiǎn)化學(xué)品，與此相關(guān)的事故屢有發(fā)生，因此關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理工作實(shí)施，以及實(shí)施效果的評(píng)估，要引起從業(yè)人員及管理人員的重視。

1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理中存在的問(wèn)題分析

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品通常指存在易燃易爆、有毒有害、輻射、有腐蝕性等特點(diǎn)的化學(xué)品，因此危險(xiǎn)化學(xué)品一旦出現(xiàn)泄漏，會(huì)對(duì)區(qū)域居住人員、研究人員、工作人員的生命健康，財(cái)產(chǎn)安全造成極大的危害，同時(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏造成的環(huán)境污染事故，產(chǎn)生的危害大，處理成本高，且經(jīng)濟(jì)損失高，對(duì)于區(qū)域社會(huì)秩序的良性發(fā)展，以及化工行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展造成了極大的影響。

1.1 安全管理制度問(wèn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理工作的實(shí)施，安全管理制度是根本。安全管理制度存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在安全管理制度的設(shè)計(jì)中，對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品的歸類、存放、防護(hù)、巡檢制度設(shè)計(jì)存在缺陷；對(duì)于相關(guān)化學(xué)危險(xiǎn)品存放、使用中的注意事項(xiàng)標(biāo)注不明確；相關(guān)管理措施和操作流程設(shè)計(jì)不完善，造成在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理出現(xiàn)漏洞，從而造成的危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏，產(chǎn)生的環(huán)境污染、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等其他不良現(xiàn)象。

1.2 安全管理人員專業(yè)素質(zhì)問(wèn)題

從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理工作開(kāi)展的核心動(dòng)力分析，安全管理人員專業(yè)素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，不具備相關(guān)專業(yè)處置能力，造成的危險(xiǎn)化學(xué)品泄露，出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)象也較為多見(jiàn)。其次化學(xué)危險(xiǎn)品使用人員專業(yè)素質(zhì)存在問(wèn)題，也會(huì)造成化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理出現(xiàn)問(wèn)題，其產(chǎn)生的危害直接、危害大，且造成的影響較大，極大的影響了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安

全穩(wěn)定運(yùn)行，同時(shí)對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室后期的安全管理質(zhì)量控制，化學(xué)研究工作的合理推進(jìn)，也會(huì)造成一定的影響。

1.3 安全監(jiān)管問(wèn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理工作開(kāi)展，安全監(jiān)督為重要的管理措施及機(jī)制之一。其中分析安全監(jiān)督存在問(wèn)題造成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理出現(xiàn)問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中危險(xiǎn)化學(xué)品在安全管理措施的實(shí)施中，缺失相關(guān)監(jiān)管機(jī)制或監(jiān)管機(jī)制設(shè)計(jì)不完善，安全監(jiān)管人員執(zhí)行不到位，造成在安全監(jiān)管工作的推進(jìn)中出現(xiàn)安全管理漏洞，從而造成的安全事故、人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、環(huán)境污染及公共衛(wèi)生安全事故現(xiàn)象，也極大的影響了區(qū)域社會(huì)的安全穩(wěn)定發(fā)展，同時(shí)對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全預(yù)期，也造成了一定的負(fù)面影響。

1.4 安全管理人員的安全意識(shí)問(wèn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理，從普遍的危險(xiǎn)物品相態(tài)方面分析，主要分為液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)、固液氣混合態(tài)類型的危險(xiǎn)化學(xué)品。其中分析不同類型的危險(xiǎn)化學(xué)品，其安全管理措施的實(shí)施則存在一定的差異性，另外不同類型的危險(xiǎn)化學(xué)品之間，也存在一定的相互影響現(xiàn)象，如危險(xiǎn)化學(xué)品之間存在化學(xué)反應(yīng)，造成的有毒有害氣體釋放或出現(xiàn)火災(zāi)，爆炸等事故，嚴(yán)重的影響了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全穩(wěn)定運(yùn)行。從造成該類問(wèn)題的深層次原因方面分析，安全管理人員的安全意識(shí)存在問(wèn)題，相關(guān)安全管理機(jī)制的執(zhí)行不到位則為主要的原因。另外安全管理人員的安全意識(shí)存在問(wèn)題，安全培訓(xùn)不到位，對(duì)于人員自身的生命安全保障、以及工作職責(zé)的有效履行均會(huì)有較大影響。

1.5 事故應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)問(wèn)題

從安全管理及事故處置的角度分析，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理，事故應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)則為重要的管理內(nèi)容和處置機(jī)制，其中分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理，缺失對(duì)應(yīng)的事故應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)，則為普遍存在的一類問(wèn)題。其次對(duì)設(shè)計(jì)完成的事故應(yīng)急預(yù)案聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練不到位，造成的安全事故現(xiàn)象也較為多見(jiàn)。其中具體分析事故應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員未有效的分析危險(xiǎn)化學(xué)品存在的危害，造成在應(yīng)急處置預(yù)案的設(shè)計(jì)中相關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)缺失，內(nèi)容設(shè)計(jì)不完善，最終造成化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在出現(xiàn)安全事故時(shí)，安全管理人員及相關(guān)職能部門(mén)，無(wú)法有效的進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)控制以及事故初期處理。

2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理中存在問(wèn)題的改善策略

2.1 加強(qiáng)既有危險(xiǎn)化學(xué)品分析歸類，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在日常發(fā)展的過(guò)程中，各類化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的實(shí)施具備一定的連續(xù)性和遞進(jìn)性，因此從基礎(chǔ)的安全管理，以及遞進(jìn)型的安全管理方面進(jìn)行分析，加強(qiáng)對(duì)既有危險(xiǎn)化學(xué)品的分析歸類，以及完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理工作推進(jìn)中的主要控制策略和優(yōu)化方式。其中在具體實(shí)施中關(guān)于既有危險(xiǎn)化學(xué)品的分析歸類工作開(kāi)展，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)從多個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施，其一基于危險(xiǎn)化學(xué)品的相態(tài)、液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)、固液混合相態(tài)類型進(jìn)行分類；其二基于危險(xiǎn)程度、有毒有害程度、易燃易爆性進(jìn)行分類；其三基于危險(xiǎn)等級(jí)、影響范圍進(jìn)行分類；其四基于危險(xiǎn)化學(xué)品之間的相互反應(yīng)進(jìn)行分類，以此基于不同相態(tài)、不同危險(xiǎn)等級(jí)、不同影響范圍以及化學(xué)反應(yīng)隔絕方面，實(shí)施化學(xué)危險(xiǎn)品的分類和庫(kù)存管理，以此方便后期實(shí)驗(yàn)推進(jìn)中對(duì)相關(guān)危險(xiǎn)化學(xué)品的應(yīng)用，同時(shí)避免危險(xiǎn)化學(xué)品間出現(xiàn)相互反應(yīng)，造成的安全事故現(xiàn)象。

其次在完成危險(xiǎn)化學(xué)品分析歸類之后，還應(yīng)針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理制度進(jìn)行設(shè)計(jì)和優(yōu)化，具體實(shí)施中關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理制度設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人員應(yīng)從安全事故的防范，危險(xiǎn)化學(xué)品的巡檢，危險(xiǎn)化學(xué)品的應(yīng)用登記，以及存放區(qū)域的防火防潮防塵防水方面，進(jìn)行安全管理制度的設(shè)計(jì)，以此確?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理效果，同時(shí)降低因安全管理不到位，出現(xiàn)的各類安全事故機(jī)率。

2.2 強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)考核

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中涉及了大量的危險(xiǎn)化學(xué)品，該類物品的存放及管理，對(duì)于后續(xù)化學(xué)研究工作的推進(jìn)，以及從業(yè)人員的生命安全保障造成了極大的危害。因此從深化安全管理的角度進(jìn)行分析，強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)考核，則為提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理質(zhì)量的主要策略。具體實(shí)施中關(guān)于安全管理人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)考核工作推動(dòng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員可從兩方面進(jìn)行控制和實(shí)施，其一設(shè)計(jì)招聘門(mén)檻，以及持證上崗要求，從招聘用人階段提升安全管理人員的專業(yè)素質(zhì)；其二針對(duì)既有的安全管理人員，實(shí)施定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)以及業(yè)務(wù)考核工作，并針對(duì)不合格的員工實(shí)施再培訓(xùn)上崗制度。以此從人才招聘、人才應(yīng)用兩個(gè)渠道，加強(qiáng)對(duì)安全管理人員的專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)規(guī)避因安全管理人員專業(yè)素質(zhì)不具備，造成的安全事故及經(jīng)濟(jì)損失等其他不良現(xiàn)象。

2.3 完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理過(guò)程監(jiān)管體系

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理中的監(jiān)管體系設(shè)計(jì)，對(duì)于危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理工作推進(jìn)意義重大。其中在具體實(shí)施中關(guān)于安全管理過(guò)程監(jiān)管工作的實(shí)施，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)從三方面進(jìn)行實(shí)施，其一加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)階段的過(guò)程監(jiān)管工作，通過(guò)設(shè)計(jì)監(jiān)控系統(tǒng)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行安全監(jiān)管，避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生危險(xiǎn)化學(xué)品處置不當(dāng)，以及危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)用不當(dāng)，造成的安全事故；其二加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員的防護(hù)意識(shí)培、作業(yè)流程規(guī)范，規(guī)避在實(shí)驗(yàn)階段，取用分類階段造成的安全事故；其三針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)用、存放、轉(zhuǎn)移中的不同階段，設(shè)計(jì)指定安全責(zé)任人，以此最大化的完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理質(zhì)量，同時(shí)降低出現(xiàn)安全事故的機(jī)率。

2.4 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理人員的安全意識(shí)培訓(xùn)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品出現(xiàn)安全事故造成的危害大、范圍廣、后續(xù)處理成本高、經(jīng)濟(jì)損失大，因此加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理人員的安全意識(shí)培訓(xùn)，則對(duì)于其安全管理工作的實(shí)施質(zhì)量提升效果顯著。其中在具體實(shí)施中關(guān)于安全管理人員的安全意識(shí)培訓(xùn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員可針對(duì)安全管理人員，實(shí)施定期的安全知識(shí)教育培訓(xùn)，安全事故案例分析，以及安全設(shè)施的應(yīng)用培訓(xùn)，以此加強(qiáng)安全管理人員的安全意識(shí)，同時(shí)從細(xì)節(jié)方面加強(qiáng)安全管理人員，對(duì)相關(guān)安全漏洞的彌補(bǔ)和不良操作的規(guī)避。

2.5 優(yōu)化事故應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)，加強(qiáng)事故應(yīng)急預(yù)案演練

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品出現(xiàn)泄露、燃爆、火災(zāi)現(xiàn)象，對(duì)于區(qū)域范圍內(nèi)的居住人員、地下水、環(huán)境氣候質(zhì)量、生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重的危害。因此從事故預(yù)防，事故控制的角度分析，優(yōu)化事故應(yīng)急預(yù)案設(shè)計(jì)，加強(qiáng)事故應(yīng)急預(yù)案演練，對(duì)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全穩(wěn)定運(yùn)行，以及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理質(zhì)量的提升意義重大。其中關(guān)于事故應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)從消防、公安、環(huán)保、衛(wèi)生、城管、防疫、倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)移等多個(gè)方面，進(jìn)行事故應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)，并聯(lián)動(dòng)其他職能部門(mén)進(jìn)行其事故應(yīng)急預(yù)案的演練，確保在出現(xiàn)安全事故時(shí)各方能快速聯(lián)動(dòng)，降低事故造成的人員傷亡及其他不良現(xiàn)象。

3 結(jié)語(yǔ)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理工作實(shí)施，從安全管理中存在的相關(guān)問(wèn)題，以及造成的各類危害和影響方面進(jìn)行評(píng)估，為積極有效的提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理工作實(shí)施質(zhì)量，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理人員在實(shí)際發(fā)展中還應(yīng)從優(yōu)化設(shè)計(jì)事故應(yīng)急預(yù)案，完善事故應(yīng)急預(yù)案演練，加強(qiáng)安全管理人員安全意識(shí)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全管理人員專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，以及完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理過(guò)程監(jiān)管體系，強(qiáng)化危險(xiǎn)化學(xué)品歸類，設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度的方向進(jìn)行發(fā)展。