這也是一場考試

王晨

文題亮相

請以“這也是一場考試”為題，寫一篇作文。

要求：①文體自選，不要套作，不得抄襲;②不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息;③不少于600字。

寫作指導

題目中有兩個關鍵詞語需要重點分析：一是“考試”，字典中對考試的解釋為：“通過書面或口頭提問等方式，考查知識或技能。”如果寫作時只是停留在字面意思，那么作文的主題立意就太過膚淺了。這里的“考試”很明顯不是字面意思的考試，而應該是比喻義，比如人性的考驗、毅力的考驗、勇氣的考驗等。二是“這”，確定了“考試”的真正含義后，“這”就有了選擇的方向，即作文將要選擇的素材。“這”必須要選擇與眾不同的、具有特別意義的事件，只有“這”選擇好了，作文才能真正有新意。總而言之，題目的含義是要告訴我們：通過記述一件特別的事件，寫出這個事件對自己的影響或這個事件的特殊意義。

構思角度一：疫情、地震、洪水、戰爭等，都可以看作是一場考試。例如，2020年的新冠肺炎疫情就是一場考試，是所有中國人都參加的一場考試。如果你選擇這個角度來寫，可以寫一寫身邊普通的人物在這次疫情中的抗疫行動，也就是他在“考試”中的表現。比如，門衛大爺提醒每位進出小區的人，不聚餐、不扎堆、戴口罩、勤洗手。用自己的小舉動，默默為大家服務。他沒有什么偉大的事跡，但是卻在這次“考試”中交了一份讓人滿意的“答卷”。

構思角度二：人性的考驗。當人們遇到很多考驗人性的事情的時候，往往不知如何選擇。人們常說“善惡就在一念間”，是向善還是向惡，這又何嘗不是一場考試？例如，面對老人摔倒，“扶不扶”的問題就是關于人性的一場考試。

構思角度三：生活中，我們每個人都會遇到很多的困苦、挫折、磨難，是選擇迎難而上還是做縮頭烏龜？這也是一場考試。

構思角度四：真與假的考驗。網絡上流行一句話——“你是真努力，還是假勤奮”？很多人將這句話當作激勵自己的座右銘。如果學生學習時假裝勤奮、努力，考試成績就將他暴露;如果成人在工作中假裝勤奮、努力，業務就會使他無法在社會上立足……

練兵作品一

這也是一場考試

◎王博雄

初夏的景色極富活力，淅淅瀝瀝的雨似乎也沾染了朝氣，我卻在家中對著一張試卷發呆。

沒錯，是試卷。上半學年，由于疫情的影響，我們所有的課程都在家中通過線上學習完成，考試自然也在家中進行。我正惆悵地對著一道題發呆。這道題分值很大，放棄的話，實在可惜;不放棄吧，它又如攔路虎一樣擋在試卷中間。如果我被卡在這里，后面的題肯定沒時間完成。越想越沒有思路。滴滴答答的雨聲，讓我的焦慮蹭蹭地往上漲。

突然，我看到了桌角的平板電腦。從上網課開始，它就一直陪伴著我，這會兒正靜靜地躺在桌子的一角。母親知道我自律，不會因為玩游戲什么的耽誤上課，所以從來不監督我。“為什么不上網搜搜這道題呢？”我的腦海中突然冒出了一個念頭，連我自己都嚇了一跳。對啊，又沒有人知道，而且如果這次考得不好的話，老師肯定會認為我上網課不認真，懷疑我借上網課打游戲……如果那樣的話，我可就真的百口莫辯了。我平時考試成績都挺好，若這次因為這道題栽了大跟頭，同學們會怎樣看我？老師會怎么想我？媽媽還會不會信任我……

我顫抖著手拿起平板，心中另一個聲音雖然在極力反對，但好成績和虛榮心已經令我丟失了評判是非的能力。解開鎖，打開屏幕，輸入題目。這時，我看到了書桌上方的獎狀，我的臉瞬間像發燒了一樣燙。書桌前的墻面上整整齊齊貼滿了我的獎狀：三好學生、優秀學生干部、學習標兵、優秀德育少年……看著看著，我將手中的平板放回原位，手也不顫抖了。這不過是一次練考，成績固然重要，但是誠信更重要。我放棄了那道題，轉戰后面的題。

這次考試我肯定考不好，但是我不后悔。因為我知道：試卷上的考試，我輸了;但心中的考試，我贏了。

（陜西富平縣實驗中學）

點評

小作者寫了一次特殊的考試經歷，雖然試卷上的成績不理想，但是卻在另外的考場上贏了考試，立意很不錯。作文用了大量的心理描寫，突出人物的心理變化，矛盾沖突集中，結尾點題，突出作文主旨。

練兵作品二

這也是一場考試

◎王 曄

從小到大，我們經歷過的考試數不勝數，成績好也罷，不好也罷，都是對我們某一階段學習效果的檢測。但是，有的考試卻讓人措手不及。

2020年暴發的新冠肺炎疫情，不就是所有中國人必須面對的一場考試嗎？我們用實際行動告訴全世界，在這場考試中，我們有很多優秀的考生。

醫護人員是這場考試中最優秀的考生，被稱為“最美逆行者”。在本該回家團圓的時候，他們毅然選擇了奔赴考場;他們穿著厚厚的防護服，汗水浸濕衣服，依然堅持到底;他們承受著巨大的心理壓力，卻還微笑著去安慰患者，讓他們有信心戰勝病毒;他們冒著被感染的風險，毅然選擇繼續前進……哪有什么生而無畏，只是他們選擇了無畏，他們是這場考試的佼佼者！

快遞小哥和外賣小哥也是優秀的考生。他們被稱為“城市的擺渡人”，“無接觸配送”是他們為疫情發明的新詞。無論何時何地，快速安全地將東西送到需要的人們手中是他們的信念。因為他們的出現，原本冷寂的城市有了溫度和活力。哪有什么不懼生死，只是他們選擇了不懼，他們也是這場考試的優秀者！

每一位老師都是優秀的考生。“十八線主播”是他們的新稱號，線上教學、線上批閱作業，只為了不讓任何一個孩子落下功課。哪有什么“春蠶”，不過是每一位不知名的老師在默默奉獻，他們也是這場考試的優勝者！

……

每一個平凡的中國人都是優秀的考生。捐口罩，捐蔬菜，當志愿者……不聚會，少出門，勤洗手，戴口罩……這是他們作答在“試卷”上的最完美的答案。我、你、他都是這場考試中最美的參與者。

在這場疫情的考試中，每一個平凡的中國人用自己的實際行動向全世界交上了一份滿意的答卷。

不是所有的考試都是精心設計的，但是所有的考試都需要用心“作答”。

（陜西富平縣實驗中學）

點評

小作者選擇了熱點話題——疫情，把疫情比作一場考試，把參與抗疫的人比作考生，比喻貼切形象。“不是所有的考試都是精心設計的，但是所有的考試都需要用心‘作答”。升華主旨，點明了作文的中心。