基于大數據的實訓平臺建設與管理

區婷 珠海城市職業技術學院

基于高職院校實訓中心的建設需要，在建設過程中應當掌握大數據技術的優勢，了解大數據技術的特點，將大數據技術全面應用到高職院校實訓平臺的建設中，使實訓平臺在建設與管理過程中能夠依托大數據技術實現建設質量和管理效果的雙提升，為高職院校實訓中心建設奠定良好的技術基礎，并通過大數據手段的應用，提高建設與管理的實效性，確保高職院校實訓中心在建設與管理中能夠在建設手段和管理手段方面得到強化，根據高職院校實訓中心的建設需要和建設特點優化建設流程，最終達到提高實訓平臺建設效果的目的。

一、大數據的概念及背景

一般來說，大數據指的是無法在有限時間內，用常規軟件工具進行獲取、存儲、處理的數據集合。實際上就是那些超過傳統數據庫系統處理能力的數據，并且具備以下特征：數據量大、種類多、價值低、高速處理和響應。

二、大數據技術的應用在建設高校實訓平臺中的必要性

（一）優化整體性能，改進實用功能

大數據技術的運用，不僅可以使實訓平臺的整體性能得到優化，還可以有效改進實訓平臺的實用功能，充分發揮實訓平臺應有的效能，使學生的動手操作實踐能力得到快速提升，為其步入工作崗位打下良好基礎。

（二）豐富教學內容，強化科研能力

通過大數據技術的運用，教師可以帶領學生進行模擬實操練習，一方面可以開拓學生眼界，一方面可以打破傳統授課方式帶來的弊端，避免空洞的理論知識導致學生對學習內容產生模糊的認識。此外，運用大數據技術，老師還可以利用實訓平臺的先進設備開展科研工作，強化自身的科研能力，豐富教學內容，教授學生更多的知識。

（三）促進管理升級，深化標準管理

大數據的運用，可以促進管理升級，深化標準管理。高校實訓平臺信息化管理過程中，管理人員應用大數據可以有效控制每臺設備的入庫等工作，提高工作效率，及時更新理念，不斷充實自己，做好本職工作。

三、大數據運用于實訓平臺建設的建議

（一）高職實訓平臺建設，應以大數據為支撐技術

1.根據平臺建設目標，應用大數據技術

基于高職院校實訓平臺的建設需要，在建設過程中應當根據平臺的建設目標應用大數據技術，將大數據作為平臺建設的支撐技術實訓平臺。在建設中需要滿足校內的培訓要求和校外的培訓任務承接，在整個培訓內容方面較為豐富，需要在具體的培訓中采用先進的管理手段和建設方法，既保證實訓平臺的建設具有良好的科技屬性，同時也要保證實訓平臺在建設中能夠使用大數據的方式進行建設和管理，最終達到推動實訓平臺建設發展的目標。從目前大數據手段的應用以及大數據手段的優勢來看，大數據技術對實訓平臺的建設具有重要的影響。既影響了實訓平臺的建設效果，同時也決定了實訓平臺在建設中是否能夠達到先進性要求，以此為基礎建設的實訓平臺，在建設工作的實施方面具有良好的針對性和代表性，能夠最大限度的滿足實訓平臺的建設要求[1]。

2.合理劃分實訓平臺功能，擴大大數據技術的應用范圍

實訓平臺在建設中應當劃分實訓平臺的功能，按照功能的要求擴大大數據技術的應用范圍，使實訓平臺在建設中能夠達到技術要求，并根據建設的功能屬性以及需要達成的功能目標細化技術應用方案，提高實訓平臺的建設效果，使大數據技術在應用中能夠最大程度地滿足實訓平臺的功能要求，解決大數據應用中存在的技術問題和屬性問題，確保實訓平臺在建設中，通過大數據技術的應用為整個實訓平臺的落地和實訓平臺功能的有效實施提供必要的幫助和支持。

（二）高職實訓平臺建設，應建成大數據管理系統

1.建立大數據管理系統

高職院校實訓平臺的建設應當建成大數據管理系統，通過大數據管理系統的細化和管理，使整個咨詢平臺在教學功能的完善、教學指標的落實、教學任務的細化和教學方案的制定以及特色教學的實施方面能夠具備良好的系統基礎，根據系統的實施情況和系統實施的具體要求做好實施工作，保證高職院校在實訓平臺的建設中能夠達到預期目標，根據實訓平臺的具體特點和實訓平臺的建設要求推動建設工作的有序進行。基于對大數據技術的了解，大數據管理手段作為有效的管理措施，能夠提供完善的管理支持，保證高職院校實訓平臺在建設中能夠實現平臺的有序管理，解決平臺的管理問題，避免因采取的管理方式不當或管理手段出現問題，導致平臺在管理中出現管理效率低下和管理數據不準確的問題[2]。

2.建立大數據實訓評價系統

實訓平臺在建設中需要對建設效果和平臺的教學效果進行必要的評價。評價中使用的評價手段，以及評價數據的整理和歸集關系到評價的效果和評價的準確性。為了達到這一目標，利用大數據技術建立大數據實訓評價系統，不但能夠積極推進實訓評價工作的有序實施，同時還能提高實訓平臺的評價效果，使實訓平臺在評價中能夠對具體的教學數據進行有效評價，最終解決評價問題，保證大數據實訓評價系統能夠在評價過程中實現對教學效果的有效評價，便于實訓平臺在實施中調整教學任務優化教學目標，并提供有效的教學措施，解決教學過程中存在的問題，使高職院校的教學評價在實訓平臺的應用環節能夠得到有效加強，最終解決實訓評價問題。

（三）高職實訓平臺管理，應依靠大數據技術進行流程管理

1.采用大數據技術，細化實訓平臺管理流程

高職院校實訓平臺建成之后，其管理工作至關重要。在管理中應當對實訓平臺的管理流程進行設計和優化，既要突出實訓平臺的功能，同時也要按照實訓平臺的特點以及實訓平臺的具體要求做好管理工作，使實訓平臺在應用過程中達到應用要求，并根據實訓平臺管理內容的特點和管理內容的具體情況夯實管理基礎，調整管理目標，實現管理流程的優化，突出大數據技術的優勢，使大數據技術能夠指導管理流程的重新塑造，達到解決管理流程應用問題的目的。基于管理流程的特殊性以及管理流程對高職院校實訓平臺的重要影響，應用大數據的主要目標在于提高實訓平臺管理的效果，使實訓平臺管理流程在優化方面能夠達到預期目標，根據優化的特點和優化的具體要求提高優化效果。

2.利用大數據技術實現實訓數據的搜集整理和比對

在大數據技術應用中，應當將其應用在實訓數據的搜集整理方面。實訓平臺在應用中需要處理大量的教學數據和實驗數據，以及教學結果的評價數據，通過大數據的方式能夠提高應用效果，使大數據在應用中能夠根據數據的應用要求和數據的特點以及數據的具體類別做好數據的應用工作，使數據在分析比對過程中能夠具備良好的針對性，能夠通過大數據技術解決數據的收集整理問題。既提高數據搜集整理的快速性，同時也能保證數據在收集整理中能夠達到高效性和準確性要求，避免因采取的方式不當或管理措施出現問題影響數據的搜集整理效果，使整個數據在收集整理中能夠按照數據的類型、特點以及數據的具體內容和形式做好搜集整理工作，提高數據的處理效果。

（四）高職實訓平臺建設，應利用大數據技術做好基礎建設

1.利用大數據技術構建基礎管理體系

對于高職院校實訓平臺的建設而言，應用大數據技術既是重要的選擇，同時也是夯實建設基礎和提高基礎管理體系建設質量的關鍵。圍繞著大數據技術的實際特點以及高職實訓平臺的建設要求，在大數據技術應用中，應當利用大數據技術構建完善的基礎管理體系，根據基礎管理的要求和基礎管理的內容及特點做好管理工作，并按照大數據管理的相關要求和大數據管理的特點落實實訓平臺的管理目標，使實訓平臺在管理中能夠最大限度的滿足管理要求，根據實訓平臺的具體特點以及實訓平臺的功能要求強化實訓平臺的功能，使實訓平臺在實施過程中能夠達到管理要求，能夠按照管理的功能需要和平臺的教學需要做好基礎管理系統的構建，最終達到推動管理系統升級的目的。

2.利用大數據技術構建操作流程

在基礎管理系統中，需要利用大數據技術構建操作流程，使整個操作系統能夠在大數據的支持下實現自動管理和數據化管理，既提高數據應用效果，同時也能保證在數據管理中取得積極效果，實現管理系統的升級，為實訓平臺管理提供先進的數據管理方法，解決數據管理中存在的系統應用問題和技術應用問題。因此，將大數據技術作為操作流程構建的主題系統，既能夠解決數據應用難題，同時也能夠對數據管理工作的實施和數據應用的落地提供必要支持，推動實訓平臺功能的完善，使實訓平臺在功能的強化和功能的應用方面達到應用要求。

四、結論

通過對高職院校實訓平臺建設工作的了解，在實訓平臺建設和管理中應用大數據技術，不但能夠解決平臺的建設和管理難題，同時還能夠提升平臺的建設管理有效性，使平臺在建設管理中能夠依托大數據技術實現平臺功能的完善和平臺管理體系及流程的打造，解決平臺在建設管理中存在的問題，使整個實訓平臺在功能方面得到強化，在建設的有效性方面得到增強，在建設效果方面得到提升，最終實現管理流程管理體系以及管理內容優化，推動實訓平臺的發展，使實訓平臺在功能方面能夠達到預期目標。