錢志亮
缺乏信心
有些孩子拖拉磨蹭不是因?yàn)閼校怯捎谧晕倚芨械停瑢?duì)要做的事情缺乏信心。
心理上覺得自己不能勝任,于是缺乏行動(dòng)的動(dòng)力,害怕沒做好就要承受自己或父母的責(zé)怪和失望。
如果生活中父母喜歡打擊否定孩子,一犯點(diǎn)錯(cuò)就批評(píng)個(gè)不停,比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),就朝孩子發(fā)脾氣,那么這類孩子就很可能變得磨蹭,平時(shí)比較消極、被動(dòng)。
能力不夠
有些孩子磨蹭,是由于“心有余而力不足”,心里想盡快完成,但是能力達(dá)不到。
拿寫作業(yè)來說,比較常見的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)概念沒掌握清楚;字、詞、文章記憶不清;題目訓(xùn)練不夠多,熟練度不夠;注意力欠缺……
這些能力上的不足導(dǎo)致孩子缺乏積極性,很難高效率、快速地完成,只能選擇磨磨蹭蹭拖延時(shí)間。
時(shí)間觀念不足
有些孩子磨蹭拖拉純屬認(rèn)知上的不足,由于年齡小,大腦發(fā)育不足,或是日常生活中忽視了這方面的學(xué)習(xí),導(dǎo)致孩子對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不夠。
也就是說,孩子不能認(rèn)識(shí)到時(shí)間的長(zhǎng)短、做事的緩急。
故意磨蹭,不愿配合
有些孩子磨蹭是故意為之,父母越是讓他快點(diǎn),他越是慢,和父母作對(duì)。
經(jīng)常是因?yàn)榧议L(zhǎng)控制太多、嘮叨太多,孩子沒有自己的自由,于是用“磨蹭拖延”來爭(zhēng)奪權(quán)力,爭(zhēng)取自主和自由的空間。
在心理學(xué)上這種反抗稱為被動(dòng)攻擊,行為表現(xiàn)就是“表面遵守制度,實(shí)際上消極抵抗”。
比如家長(zhǎng)給孩子什么事情都安排好,一切都按照自己的安排來讓孩子執(zhí)行;提醒催促過多,這會(huì)兒該干嗎了、等會(huì)又該做什么了,諸如此類,給孩子下命令。