知識共享時代下的共享讀書亭

白若冰　楊曄

摘要：隨著我國中央宣傳部，中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實關于中國建設一個學習型企業社會主義要求的重要戰略舉措——“全民閱讀”活動的快速經濟發展，時代強烈的呼喚活動規模的擴大，內容的充實，方式的不斷創新，影響的擴大。在知識共享時代下，共享讀書亭的出現及開展將會極大程度的帶動群眾的閱讀熱情，從而提高全民的科學文化素養。共享是促進人們交流和節約時間的新方式，是將“全民閱讀”活動的創辦理念和人們的精神文化的交流通過視覺設計與行為的方式展現出來。此項目前期將以南京，杭州和沈陽幾大城市作為項目試點，為項目后期提供可持續發展資料及市場前景。項目運用互聯網作為媒介。運用掃碼的形式支付。（支付不使用押金的形式）讀書亭內最多可容納5人，占地面積為5平方米，減少內部空間的擁擠。此項目首次將互聯網及線下讀書結合起來，打破了以前的固有形式。通過互聯網的傳播，提高群眾的閱讀興趣，使用戶使用碎片化的時間來瀏覽，并促進了紙質媒體的發展。

關鍵詞：閱讀;學習;文化;共享

一-緒論

自活動展開以來，在中宣部，中央文明辦，文化部，共青團中央，等部門的共同提倡下，活動在國家各地得到了發展。共享經濟的提出和發展為知識共享提供了發展空間。知識共享理念在國際上得到了廣泛的傳播，在促進知識傳播上發揮著重要作用。隨著互聯網技術的發展和信息量的擴大，信息的擴展速度如爆炸一般席卷了整個地球。在新聞信息飛速增加，娛樂信息急劇上升，個人接受嚴重“超載”等現象的發生，因此面對信息爆炸的表現，有深度，連續性的閱讀變得越來越重要。故此項目有長遠發展意義。

二-知識共享時代下的共享讀書亭的總體設計

初期：首先立項，進行資料的查閱與確定選題為“知識共享時代下的共享讀書亭”，開始大范圍找尋具有參考價值的資料并進行認真篩選，并且設計完備的項目研究方案。通過一系列大數據的處理和分析形成初期報告且以PPT的形式集中展現。中期：不斷對共享讀書亭進行細化，做出翔實的規劃分析，著手研制產品，在研發中獲得更多研究細節和事實資料，行成讀書亭數字模型，撰寫論文。模型設計研究。后期課參與產品設計大賽，進行外觀與內部結構的深入研究。

終期：在刊物上發表論文，形成實體化的共享讀書亭，并申請專利。

三-知識共享時代下的共享讀書亭設計的產品營銷策略

1.運營模式：整個項目的運營模式將會綜合企業理念，大量數據，業務流程，人力物力，計算機軟件和硬件等方面為一體。

2.各部人員設置及規劃和崗位及部門職責說明：

項目總負責人：（1）主持項目的經營管理工作，組織實施團隊決議（2）組織實施項目的經營計劃和投資方案（3）擬定項目管理機構設置方案（4）擬定項目的基本管理制度（5）制定項目的具體章程

市場管理部：（1）對投放于社會的各個崗亭進行總體上的管理（2）進行市場調查研究及分析，提出營銷策劃方案，提供公司決策依據（3）制定國內營銷方案和計劃，并付諸實施（4）制定并執行品牌定位及整體宣傳策略，市場調查及競爭對手的動態收集

招商拓展部：（1）負責項目的整體對外招商，合資合作開發。（2）制定合理的項目總體控制計劃和階段性目標，并付諸實施招商方案（3）制定總體市場策略及操作方法（4）策劃與操作各類市場推廣活動（5）對周邊市場進行拓展，開發區域的二級市場和終端客戶

財務部：（1）辦理各種財務事物（2）制定月，年財務預決算文件（3）合理分配，核算，監督項目在開發經營過程中的各種財務行為（4）制定各類財務制度（5）處理與各類金融機構的相關關系（6）按天，月，季度，年分別作出清晰明了的財務報表

人力資源部：（1）負責項目的人力資源管理（2）處理日常辦公司工作（3）制定項目日常辦公規章制度（4）整理保存各類文件檔案（5）協助項目申報辦理各種各類有關項目運作的手續（6）負責日常的后勤工作

3.市場營銷拓展方案

4.市場營銷戰略思想

穩扎穩打，做好基礎，以點帶面，使得項目逐漸開展，宏觀上嚴格把控風險，把安全放在第一位，用最少的投入來創造打造的品牌，提升品牌溢價，與此同時應加強對于成本的管制，把控節支，做到管理的科學化，而且嚴格把控項目資源的來源和方案的辦理，以求達到最佳的工作效果，得到最高的經濟回報。

四-知識共享時代下的共享讀書亭設計的風險評估與防范

并且風險也不只是停留在表面上的想象，必須量化后才能使項目更加方便平穩的操作實施。建議本項目利用數學建模的方式作出較全面的一個項目風險評估模型。

A決策風險：在項目進行決策時，非常容易產生風險，而這種風險在表面上看是可能用戶導致的，但事實上大部分是由非產品用戶的造成的，因為很多用戶的決策在一定程度上受到了其他方面影響和誤導從而影響項目的發展。

1產品，技術風險：在產品的外觀及內部設計，技術設備選型等方面，用戶由于在專業方面上所限制，難以進行有效且正確的判斷。

2方案風險：在制定建設方案時，運營商由于自身實力限制難以了解用戶真正需求，所提供的方案不一定適合用戶

B過程風險：在實施過程中，伴隨著系列風險，主要表現在

1質量風險：在項目投放過程中，產品的品質最為重要，如果產品存在質量問題，使得用戶使用體驗不佳，則項目問題會大大上升。而產品品質及衍生產品質量等方面我們往往難以辨別，所以在項目投入使用前必須進行安全檢測以確保使用者的安全保證使用體驗。

2進度風險：在項目進程中，如果對項目內容管制力度和檢查的缺少，可能會形成項目的進度速度減慢，從而有可能會最終會導致項目的停滯或失敗。

結語

這款讀書亭設計綜合考量了用戶的需求，旨在方便用戶易于操作.我們設計的這款讀書亭是一款讓用戶可隨時隨地提供優質閱讀環境的一款產品。

參考文獻：

[1]王永平，知識共享。中國科技大學報，前Cehenee行政總裁，1997，14（11）：17-18

[2]王建民，組織知識共享的理論框架。北京科學技術出版社。人力資源開發評論。2003，2（4）：337-359

第一作者：白若冰（1997-1），女，漢族，河南洛陽人，本科，沈陽化工大學，學生，研究方向：視覺傳達設計。

第二作者：楊曄（1985-2），女，漢族，遼寧阜新人，碩士，沈陽化工大學講師，研究方向：視覺傳達設計。

注：2020年遼寧省大學生創新創業訓練計劃資助項目，項目編號2020101491204