個性化護理在兒科患者護理中的探討與應用

王安

【摘要】目的：對兒科患者護理中個性化護理應用的價值進行探討。方法：選取2018年1月至2019年1月期間106例兒科患者，隨機分為觀察組與對照組，各53例，對照組實施常規護理，觀察組應用個性化護理，對比兩組護理效果。結果：護理總有效率對比，觀察組（92.45%）高于對照組（75.47%），差異有統計學意義，P<0.05;護理滿意度對比，觀察組為98.11%，對照組為84.91%，差異有統計學意義，P<0.05。結論：個性化護理在兒科患者護理中應用，對患兒康復有促進作用，有利于治療效果的提升，同時對護患關系改善效果明顯，值得推廣。

【關鍵詞】兒科護理;個性化護理;滿意度

【中圖分類號】R248

【文獻標識碼】B

【文章編號】2095-6851（2020）01-208-01

兒科屬于醫院內重要科室之一，兒科患者具有年齡小、依從性差、無法準確表達疾病主觀感受等，所以在兒科護理中需要配合有效的護理措施[1]。在兒科護理中應用個性化護理，是護理改革的主要方向，能滿足兒科患者需求，符合“以人為本”的護理理念[2]。實際應用中，對患兒治療依從性有提升作用，保證了治療效果的實現。本次研究針對106例兒科患者進行研究，對個性化護理應用的效果進行觀察，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2018年1月至2019年1月期間106例兒科患者，隨機分為觀察組與對照組，各53例。對照組中，男29例，女24例，年齡最小1歲，最大9歲，平均（5.6±0.9）歲，病程最短1d，最長25d，平均（9.5±1.6）d;觀察組中，男28例，女25例，年齡最小1歲，最大10歲，平均（5.4±0.8）歲，病程最短2d，最長24d，平均（9.2±1.8）d。所有患兒家長對本次研究均知情，且自愿參與;排除嚴重疾病史者、重要臟器功能障礙者、視聽障礙者及精神障礙患者。一般資料對比，兩組無明顯差異，P>0.05。

1.2 方法

對照組 本組給予常規護理，包含疾病知識講解、心理疏導、飲食護理、用藥指導等內容。

觀察組 本組給予個性化護理，具體如下：

1）環境護理。可在兒科候診大廳設置游戲區域，為入院患兒提供游戲環境，以分散其注意力;協助家屬辦理入院手續，手續完成后引領患兒進入病房，病房通道內張貼疾病宣傳畫及兒童畫等，營造輕松、舒適的氛圍;同時讓患兒盡快對病區環境進行熟悉，避免環境模式引起患兒不適;病房內保持舒適、安靜，合理控制溫度、濕度，定期對病房進行消毒、通風，為患兒提供良好的休息環境。

2）心理護理。患兒由于年齡較小，尤其在進入醫院這一陌生環境，加之受疾病影響，患兒在心理上難免出現恐懼、焦慮、緊張等情緒[3]。在護理時，需加強與患兒交流，對患兒的性格、愛好等進行了解，并通過語言形式對患者進行鼓勵、夸獎等，使患兒不良情緒得到緩解，并能對醫護人員產生信任感，從而使患兒的治療依從性提升。對家屬存在的問題，護理人員需耐心解答，消除家屬的擔心、緊張情緒，確保在患兒治療中，家屬能夠全力配合。

3）穿刺護理。在穿刺過程中，由于多數患兒均對穿刺引起的疼痛感存在強烈的抵觸情緒，所以在穿刺過程中，護理人員一方面通過語言、行為等方式，對患兒注意力進行轉移，如可為患兒播放動畫片等，另一方面，不斷提升自身穿刺操作水平，確保一次穿刺成功[4]。同時叮囑家屬注意對留置針及線管管道進行觀察，防止滲液、脫管等意外情況發生。

4）皮膚護理。對于有發熱癥狀的患兒，叮囑家屬多給患兒喂水，幫助患兒擦身，貼身衣物、被褥勤更換，保持皮膚干爽清潔，防止皮膚感染發生;做好患兒口腔衛生護理，對患兒口腔分泌物及時進行清理;保證患兒每天睡眠充足，并配合適當的運動鍛煉，對疾病的康復有促進作用。

1.3 觀察指標

對兩組護理效果進行統計對比，顯效：治療后臨床癥狀完全消失;有效：治療后患兒癥狀緩解;無效：治療后患兒癥狀未改善或加重，總有效率=1-無效率。采用本院自制護理滿意度調查問卷，對兩組患者護理滿意度進行統計對比，問卷滿分100分，非常滿意：≥90分、滿意：70～89分、不滿意：<70分，滿意度=1-不滿意率。

1.4 統計學分析

采用SPSS19.0統計軟件處理數據，P<0.05為差異有統計學意義，計數資料用χ2檢驗，用%表示。

2 結果

2.1 兩組療效對比

治療總有效率對比，觀察組為92.45%，對照組為75.47%，觀察組高于對照組，差異有統計學意義，P<0.05，見表1：

2.2 兩組護理滿意度對比

護理滿意度方面，觀察組為98.11%，對照組為84.91%，觀察組高于對照組，差異有統計學意義，P<0.05，見表2：

3 討論

個性化護理的應用，是結合患者疾病特點、身體狀況等，針對性的為患者實施護理干預，體現出以人為本的護理理念，使患者的心理、生理需求得到最大限度的滿足[5]。在兒科患者護理中，個性化護理的應用主要體現在以下方面：首先，需要護理人員從自身入手，提高自身護理技術、護理知識及操作能力，對護理工作保持熱情與責任;其次，結合患兒性格、特點等，針對性的對患兒從飲食、環境、心理等方面制定護理措施，確保患兒在治療期間能夠保持良好心理狀態，在舒適、安靜的環境中接受治療，同時對患兒家長加強健康教育，對提高患兒治療效果有促進作用。從本組研究結果來看，個性化護理在兒科護理中應用，觀察組護理總有效率達到92.45%，高于對照組的75.47%，差異顯著（P<0.05），提示個性化護理對提高患兒治療效果有促進作用;護理滿意度方面，觀察組為98.11%，高于對照組的84.91%，差異顯著（P<0.05），表明個性化護理的應用，使兒科護理服務質量也得到提升。

綜上所述，在兒科患者護理中實施個性化護理，對患兒康復有促進作用，護理效果較好，值得推廣。

參考文獻：

[1] 李見芳，緱百妮.風險防范式護理在兒科護理管理中的應用價值[J].臨床醫學研究與實踐，2019（21）：166-167+173.

[2] 周潔.探究人性化護理在兒科護理中的護理體會[J].世界最新醫學信息文摘，2019（57）：286-287.

[3] 劉娟，任尉華.肢體語言溝通聯合個性化護理在小兒護理工作中實施的效果分析[J].中國婦幼健康研究，2017，28（S4）：179-180.

[4] 崔麗敏.個性化護理在兒科患者護理中的應用價值研究[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2017，4（70）：13762.

[5] 車小芹.常規護理與個性化護理應用于兒科門診輸液患者的效果分析[J].臨床醫學研究與實踐，2016，1（26）：161-162.