巧于因借，精在體宜
——清華大學南區學生宿舍設計

王麗方，任羽楠

南區學生宿舍是翻建項目，位于清華大學校園的幾何中心，是校園北部宿舍大區與中部教學大區的交接處。場地上原有8棟宿舍樓和1座食堂，均建于1957-1959年，已超過使用年限，成為結構危房。但是它們承載了半個多世紀的清華記憶1）。

設計任務要求保留兩棟宿舍樓加固改造，新建7棟宿舍樓及活動空間。7棟宿舍建成板樓，按原來宿舍板樓位置平行布置；宿舍入住學生數力爭達到3100，并且建盡可能多的活動空間。學校要求盡可能再現原宿舍紅磚坡頂的形式。

1 設計目標：建筑的文化性、環境的豐富宜人

我們追求每一棟板樓落地，要在它的內外、前后、左右、上下形成有豐富趣味的環境。當師生穿行其間，體驗要格外宜人。

我們認為，建筑的文化性表達，應該綜合地來自于環境整體的豐富與愉悅，而不是單純地依靠符號化的建筑造型。

計成在《園冶》中的造園名言“巧于因借，精在體宜”成為我們的導引。

在緊張的用地上，滿足苛刻的規劃技術制約，這是項目的基本技術復雜度。對上述設計目標的追求帶來了更多更大的設計復雜度和技術難度。

設計獨特的追求和個性化的技術處理，其結果呈現了一處豐富的校園區域。

2 建筑與自然交互

2.1 力保現狀大樹：新樓與老樹交相掩映的整體宜人環境

在60年中，場地上長成了200多棵樹。這些樹在原有建筑之間恣意生長，大樹高逾20m，枝葉伸滿了建筑之間，地下的根系毫不客氣地直抵舊建筑的基礎。

新建筑看似落在原址，實際體量都長厚長大了很多，地下室深達2～3層。我們在約2.5hm2的地塊內力爭將樹木全部保留。建筑與樹木關系非常的“緊”，有的建筑簡直是“腹背受敵”。從布局到設計、施工，其困難程度超出尋常。反復測量樹木，冠幅直徑超過10m的大樹對腳手架、塔吊造成極大干擾。施工開始前制定了剪枝方案。由于樹木數量多、分布密，塔吊的位置也成了問題。我們堅持保留樹木，與施工團隊反復研究，采用最少的塔吊數量，見縫插針地布置下去。建筑基礎距離大樹主干最近處不足5m。

克服重重工程技術困難，我們最終成功保留下198棵原生樹木。超多的大樹，圍裹住了建筑（圖1、2）。抽去舊樓，保留老樹，小心地插入新樓，這奠定了整體環境的宜人基調。

建筑和大樹圍合成的空間緊密而又舒朗。挺拔的建筑與大樹相倚。大樹從高空投下濃濃的綠影，為樹下穿梭的師生提供蔭庇。建筑立面的紅墻掩映在綠樹斑駁的光影之中，格外喜人。從室內看窗外，滿是濃綠的枝葉交錯，頗有林間小舍的錯覺。冬季葉落，無數枝干構成陽光下舒展的線條。這是多么愜意的校園（圖3、4）。

2.2 因借古老的地勢起伏：建筑外墻接地處生動的應變

用地是方正的，建筑是方正的，但是來自原生土地的自然樣貌卻不是方正的。地段不僅布滿了縱橫錯雜分布的大樹，地面還有一條高差斜向穿過。高差僅約2m，時隱時現。仔細領悟，現在的校園中心曾經是京西北的美麗郊野。

1 保留老樹，插入新樓（繪圖：任羽楠 ）

2 建筑與大樹相倚（攝影：陳溯）

3 首層平面（繪圖：任羽楠）

4 宜人的校園環境（攝影：申立仁，王雨蒙）

5 獨特的山墻立面（攝影：王麗方）

6 起伏地勢與親切窄路（攝影：任羽楠）

用地中間保留了原有的小路，由白蠟樹細密地圍合，它把7座建筑劃分為西區3座和東區4座。7座建筑又為了避讓樹木而在南北方向略微錯列開來。其收獲是，在看似相同的板樓之間形成了5個大小各異的半圍合院落，山墻呈現在院落端頭，我們為山墻做了獨特的設計（圖5）。

這條小路只有4m寬，新的建筑和舊的擋土墻退后，樹木夾侍在兩旁。那地勢高差斜穿過小路，形成一段陡坡。我們保留了陡坡沒有去攤平它，也保留了窄路沒有去拓寬它。在自行車奔涌不息的清華校園大長路系統中，這是少有的尺度親切宜人的小路。路上的陡坡，漫步上下，可以體驗高低轉換的趣味；如果騎車沖下去，很有些刺激（圖6）。

地勢起伏對建筑周邊的高差處理，在工程上很麻煩，但在空間創造上，蘊含著有趣的可能性。

建筑的正負零以上全是宿舍房間，地下室則安排了各種公共活動空間。

地下一層是結構轉換和管線出建筑的地方，結構轉換要有很大的大梁，樓上下來的排水管道、供暖管道、屋面雨水、地下一層VRV空調外機的擺放及管線，新風及管道，還有現狀大樹的樹根，這些都密布于地下一層外墻的這個高度上。本來這是工程的難點，需要綜合協調設計和十分規整統一的工程處理。可是它外接起伏的地勢。我們要利用這些起伏的高差為建筑起腳處創造豐富的趣味，但是設計變得加倍困難。

我們很小心地把好幾處都切下去一條窄巷，作為地下一層的采光前院或者后院。有幾處地方，地下窄巷與大樹的樹根十分接近，幾乎到了有你沒我的地步。樹下若要建常規的擋土墻，不足以安放擋土墻的厚度。有的地方最后采用結構底板連帶擋土側墻出挑的做法。學校基建處也提供了有力的支持。

經過各種努力建成之后，高樹在坎墻之上，窄院深深的嵌在下面。那里有健身房、社團活動室、咖啡廳等。地下窄院入口的墻被涂鴉得俏皮可愛。建筑外墻與地面的交接處，形成了各種趣味。

7號樓北面臺地與建筑的結合處，我們修下去一小條土坎，拓為一條更小的路，可以步行穿過宿舍區。小路緊貼建筑，地下一層的側邊完全暴露出來，可以做成“小街”。于是我們費盡心機，要給它點綴幾個“沿街店面”。因為我們確信，這條小路空間圍合非常宜人，只要配上任何形式的一點點店面，小路將會活起來。

但是這些小店面室內是非常低矮的結構轉換空間，凈高剛過2m，房中還有一條需要坡降的大管道穿過。小店面進深不過1m多，面寬剛夠開一個小門和一個小窗。門外坡地是排雨水通道，做了20cm高的混凝土門檻防雨水倒灌，門扇只有1.7m高，違反常規。各工種反復協調尺寸，爭取每一點空間。百般努力，最后做成了幾間超小店面。

建成以后，小街像樹林深處的山間谷地，臺地上的樹冠從矮墻后面探出來。學生們樂于穿行這個小山谷，體驗不同的環境。小得不成樣的沿街小房，開出來了有趣的小店，座椅、燈火溢出店外，生機盎然。深夜的小街溫情脈脈，等候著辛勤晚歸的學子。

建筑好像是帶著體溫和滋潤從這塊古老的土地生長出來的。周邊是生長著的樹木。

建筑與地形交接處，我們花了大量心血。其結果，空間有趣而流暢。在院落和街巷的許多角落，自然地滋生出許多行為：院內樹蔭下不時有學生圍坐交談、靜坐沉思；人流打破環繞地塊的習慣，紛紛從場地內的院落和街巷中穿行而過。豐富多彩的校園生活在建筑與自然交織圍合的空間自然生長。這正是我們所希冀的樣子（圖7）。

7 山谷中的小街（攝影：申立仁，王雨蒙）

3 建筑追求

3.1 簡單形體的優雅氣質：清水紅磚外墻

校方希望本項目能傳承老宿舍紅磚建筑的記憶。通常的做法是用面磚或者紅磚色涂料模仿紅磚，但優質的清水磚墻堅硬厚重的體積感與微妙變化的細部難以替代。我們追求做得比60年前的紅磚老宿舍更好。

宿舍樓是鋼筋混凝土剪力墻結構。清水紅磚的面層，墻體構造要特殊處理。本設計團隊10多年前率先在北京市試做了清水砌塊中保溫外墻，用于造價極低的清華大學附小校舍2）。在技術上和藝術上都很成功。本項目再次使用中保溫墻體的做法：保溫層在中間層，外側為120mm厚紅磚砌體，內側為鋼筋混凝土結構墻體和局部水泥空心砌塊墻，兩片墻互相用鋼筋拉結。中保溫加上外清水磚，構造和施工比常見的外保溫更為復雜、難度大。但是保溫層耐久，同時能夠實現清水磚的面層效果，技術更為優越。

老宿舍是三七磚墻，磚色沉著濃厚。我們想要拆下留用，但是完全做不到。最后只留下很少一些，分散用于地面鋪裝。

現在選磚只能在不多的幾種渣土磚中選擇。有校方的支持和施工方的努力，我們還是選到了比較滿意的磚，用它給建筑來做清水磚墻。紅機磚用得越來越少，使得砌筑、勾縫技藝缺乏好的傳承，在施工中需要加倍用心關注，才能有比較好的成效。因為我們以前研究過賴特的紅磚縫，使得這墻勾縫與國內別處略有不同。

我們用清水紅磚墻包裹建筑簡單的造型，用每一處轉角和洞口塑造它渾厚的體量感，用每一塊磚微妙的色差施與它明艷又濃重的色彩，用砌筑和講究的勾縫刻畫它細膩的線條和質感。建筑的真實感，令人覺得可靠和可親近。建成之后，清水紅磚的建筑顯得尊貴優雅。硬朗堅實的紅磚與遍布于建筑周邊疏松搖曳的綠樹成為百看不厭的絕配。不論盛夏還是嚴冬、下雨還是天晴、近看還是遠看，都很迷人（圖8、9）。

8 利用轉角和洞口塑造清水紅磚的體量感

9 硬朗堅實的紅磚與疏松搖曳的綠樹

3.2 精致新穎的細部：揉進一些調皮的趣味

校園內的普通宿舍，需要耐人尋味的細部設計，終年靜靜地陪伴年輕人苦讀。僅僅是清水紅磚并不足夠。

一間一間同樣的房間導致一個一個重復的方窗洞，宿舍立面很容易顯得單調乏味。我們對建筑藝術深入研究的認識：差異化顯著的處理會使建筑獲得生機。將這個認識用在設計之中，為我們破解了宿舍建筑立面設計的僵局。傳統的、厚重的意味要糅合進大膽調皮的新趣味，建筑才能輕快新穎。應對兩間一組的室內布局，立面兩窗一組，衛生間偏在一角，兩個空調室外機位置參與進來。復雜難搞的立面，經過大膽組織變成了幾種獨特的立面構圖。立面的豐富變化使得中保溫的外墻構造難上加難。我們繪制了上百個墻身節點構造圖。施工中還得要與施工方仔細研究。細部控制的精細程度極盡所能（圖12）。

10 西區剖面（繪圖：任羽楠）

11 東區剖面（繪圖：任羽楠）

12 空調室外機內置墻身詳圖（繪圖：任羽楠 ）

13 兩窗一組打破單調（攝影：任羽楠）

14 細線與色彩（攝影：曹百強）

15 斜墻天窗承接反射天光（攝影：任羽楠）

16 地下空間明暗交織、層層遞進（攝影：申立仁，王雨蒙）

17 借助通透洞口形成光影節奏（攝影：任羽楠）

窗臺板采用混凝土板加白色涂料，窗臺板的高度轉折配合了板厚的差別。薄處應該極薄，窗臺板挑戰了鋼筋混凝土的“薄”度極限，奈何不得的是窗臺必須做保溫。包括兩面保溫砂漿在內窗臺勉強夠薄。立面構圖當然與室內構件做法相對應，而那是緊湊的功能安排所決定的。這些綜合的細部設計從室內到外墻，還要考慮中間的夾心保溫層以及外面清水磚的砌筑與拉結。立面細部的設計實現花費了很多心血，是對能力和毅力的一次考驗。

細微處奇特的組合，硬挺的細線，跳躍的色彩，精致的陰影，慵懶的淺洞，退進的深洞，清澈的玻璃，在清水紅磚的結實體塊上分布點綴。建筑比較有趣了（圖13、14）。

3.3 地下空間也要靈動：多種形式的空間與采光

在寸土寸金的校園中心區，校方要求克服困難利用地下建盡可能多的公共活動空間。二期還提出更高的要求，要建一座書院。書院不是一般的宿舍，它又是一個獨立的學院，需要各種優越的空間環境舉辦活動。

地下空間經過結構轉換，成為框架結構，內部空間盡量做得通透。建筑南面和北面外墻接地處，我們處心積慮一定要在這個高度上將自然光和景色用各種方式引進來。事情繁瑣困難。地勢的起伏提供了一些機會，做成側面采光。建筑與樹的間距如果比較寬裕，又給出一些機會，做成下挖的深巷，不僅有側面采光，還帶入口前院。這些地下直通樓外很容易抵達，成為面向全校的開放空間。有的窄巷成為后院，供樓內自己使用。比如留學生樓地下咖啡廳和活動室。

在地面更狹窄的地方，大樹緊緊地逼在外面。利用施工的開挖槽，做采光天窗。為了給大樹的根系多留一點土地，天窗做成了斜墻。巨大的轉換梁中，如有妨礙那一縷采光的，我們將梁改成梯形截面，讓那可貴的光順利進來。沒有料到的是，斜墻成為天光的承光面、反射面。近窗一帶的空間通過反射、漫射照耀得明亮柔和。離遠一點，透過柱網看見的不是對面黑洞洞的地下室墻面，而是遠處的一大片光明面。這大大提高了地下空間的靈動感 （圖15、16）。

原有的食堂拆除后，留下一塊方正的用地上沒有現狀樹。將書院落在這里，地下空間向南延伸連接到10號樓地下。那段高差正好穿過這一方用地。絕妙的地下空間創作機會出現了。錯層、夾層、吹拔和高斜窗，厚墻、大防火門和對面被照亮的斜墻，明暗交織層層遞進，人被吸引向前而渾然不知到了何處。這是非常簡樸的學校用房，空間尺度不大，也不可能有華麗的裝修和擺設。靈動的空間和光將是這些樸素的地下空間賴以娛人的永久的財產（圖17）。

4 結語

在一座著名學府的中心設計建筑，最高的目標應該是使建筑具有顯著的文化性。校園建筑的文化性是教育學子十分重要的因素。項目雖然只是學生宿舍樓，這并不妨礙設計對文化性的追求。建成以后環境十分優雅宜人，豐富多彩。建筑既有歷史的厚重感，又有現代的輕快靈動。建筑體塊與自然花樹交織掩映，互相襯托，景色迷人。場地的歷史記憶得到傳承，而新時代的意蘊也十分充沛。整體氣氛既寧靜又生動，既古老又年輕，既有良好的室內生活條件，又能處處吸收大自然的氣息。南區學生宿舍已經成為校內最受喜愛的宿舍區。□

注釋

1）場地原有的5-12號學生宿舍樓建成之后，直至1983年清華大學才另建新宿舍樓。因此，1950年代后期至1980年代早期，5-12號樓是校內最主要的學生住宿區。20多年來，從這里走出的學生超過數10萬名，其中不乏知名校友。

2）中保溫外墻構造是外國寒冷地區的常用做法，但因構造做法復雜，國內應用不多。2002年竣工的清華大學附屬小學校舍嘗試采用了這種構造，外墻面層采用清水灰磚，既達到了理想的外觀效果，又具有耐久高效的保溫效果。