“三部曲”工作法融入高職院校黨員干部教育之研究
——以無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)系為例

俞 艷

（無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 無錫 214206）

為更好的貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，緊緊圍繞為黨育人、為國育才這一目標(biāo)，緊扣立德樹人的根本任務(wù)，聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話和指示精神，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，以無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)系為例，將干部教育、黨員培訓(xùn)、組織生活、黨日活動做到“五?！保磳W(xué)習(xí)時常、教育常常、活動經(jīng)常、融入平常、帶頭日常，月月有固定的黨員活動日，全體黨員干部唱響“三部曲”，黨性教育寓實(shí)踐，黨員干部做示范，黨性修養(yǎng)常錘煉，注重發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極構(gòu)建適合藝術(shù)專業(yè)特質(zhì)的多維度基層黨員干部教育新格局，抓黨風(fēng)、強(qiáng)師風(fēng)、促教風(fēng)、育學(xué)風(fēng)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步協(xié)同并進(jìn)，基層黨建與教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合，展現(xiàn)良好向上態(tài)勢，為二級教學(xué)單位又好又快全面發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證。

第一曲：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，加強(qiáng)黨性教育、堅(jiān)定理想信念。

這首歌曲人人都會跟著節(jié)奏哼唱起來，在新時期更要時時刻刻加強(qiáng)理想信念教育。這一階段的黨員干部教育簡稱“三步教育”，第一步“實(shí)打?qū)崱薄J(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟；第二步“點(diǎn)對點(diǎn)”——深入基層、實(shí)踐教育；第三步“面對面”——剖析問題、研討懇談。

案例1：實(shí)打?qū)崱J(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟。黨總支開展“找準(zhǔn)黨員角色定位，踐行入黨光榮誓言”的專題教育黨課，從共產(chǎn)黨員的八種角色解讀《黨章》中黨員的八項(xiàng)義務(wù)。并結(jié)合教師黨員的身份，向黨員們發(fā)出八點(diǎn)倡議：教師黨員的理想信念，要有一個“堅(jiān)”字；教師黨員的師德修養(yǎng)；追求一個“優(yōu)”字；教師黨員的本職工作，具備一個“硬”字；教師黨員的思想認(rèn)識，貴在一個“學(xué)”字；教師黨員的工作作風(fēng)，認(rèn)準(zhǔn)一個“實(shí)”字；教師黨員對待學(xué)生，奉獻(xiàn)一個“愛”字；教師黨員人際交往，體現(xiàn)一個“誠”字；教師黨員的心靈深處，常懷一個“問”字。

案例2：點(diǎn)對點(diǎn)——深入基層、實(shí)踐教育。學(xué)生黨支部開展“三會一答辯”畢業(yè)生黨員離校集中黨性教育活動，召開畢業(yè)生黨員文明離校示范榜樣交流會、畢業(yè)生黨員黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作布置會、畢業(yè)生黨員黨性教育專題組織生活會、“踐行入黨誓言、爭當(dāng)先鋒模范”預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯，從而增強(qiáng)了學(xué)生黨員干部的黨性意識、責(zé)任意識和先進(jìn)性意識，發(fā)揮了黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。通過畢業(yè)生黨員、學(xué)生干部的承諾踐諾，進(jìn)一步錘煉了黨性修養(yǎng)，步入社會，不忘初心，牢記使命，奮發(fā)有為。

案例3：面對面——黨總支開展為期一個月的“一觀二學(xué)三讀”主題黨日活動。“一觀”即紅色觀影，重溫秋白故事。全體師生黨員觀看了電影《秋之白華》，通過觀影干部們更加立體地了解瞿秋白一生，領(lǐng)會秋白愛國求學(xué)，孜孜向上的精神；“二學(xué)”即實(shí)踐學(xué)習(xí)，追憶秋白精神，黨總支組織黨員干部到常州瞿秋白紀(jì)念館、故居、就讀母校參觀學(xué)習(xí)；“三讀”即理論武裝，薦讀紅色好書。黨總支堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，在公共空間開辟專門區(qū)域來放置“紅色書架”，精心設(shè)計(jì)讀書區(qū)域，書籍主要通過黨員干部積極捐贈，黨總支在黨員、教職員工中開展推薦好書、理論學(xué)習(xí)、紅色書籍漂流活動，形成“學(xué)習(xí)第一”的氛圍。

案例4：黨總支開展“迎七一學(xué)黨章”活動。抓住節(jié)日時點(diǎn)，回顧、匯報(bào)、總結(jié)一年黨建工作，并帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)《黨章》、中國新聞網(wǎng)上當(dāng)天發(fā)表的《聽習(xí)近平談學(xué)黨章、強(qiáng)黨性，如何做一名合格黨員》一文，與會黨員在黨的生日之際重讀黨章，重溫入黨誓詞，叩問入黨初心，牢固樹立黨章意識、堅(jiān)定理想信念，自覺用黨章規(guī)范黨員干部的一言一行。

第二曲：《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》，嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩。

這是讓我們激揚(yáng)澎湃的一首歌曲。本階段的黨員干部教育以“五個一”為圓點(diǎn)，開展一系列紀(jì)律規(guī)矩主題的教育活動?！拔鍌€一”即一次理論專題學(xué)習(xí)、一場黨建與業(yè)務(wù)融合的黨課、一次警示教育、一次實(shí)踐學(xué)習(xí)、一次學(xué)風(fēng)教育，從而抓工作促建、抓學(xué)習(xí)研討、抓問題梳理。

案例5：一次警示教育。黨總支開展了“紀(jì)律規(guī)矩專題黨風(fēng)廉政”自創(chuàng)動漫交流學(xué)習(xí)會。全體黨員來到影視后期剪輯工作室，觀看了教工黨支部結(jié)合系部專業(yè)特色創(chuàng)作的三部關(guān)于講紀(jì)律守規(guī)矩倡廉潔的動漫作品，從創(chuàng)意到制作到后期進(jìn)行了創(chuàng)作的互評交流，不僅是一次專業(yè)研討，更是一次干部教育的洗禮。這樣的警示教育，以自身業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，以切身創(chuàng)作為體會，比空洞的看網(wǎng)上教育視頻，更有真切的共鳴。

案例6：一次實(shí)踐學(xué)習(xí)。全體黨員參觀學(xué)習(xí)紅豆集團(tuán)的發(fā)展歷程、紅豆“聽黨話、跟黨走、看綠燈、走正道”的企業(yè)之路，參觀了紅豆車間黨員示范崗、紅豆集團(tuán)黨建展示館。黨員們認(rèn)真學(xué)習(xí)了紅豆“一融合、雙培養(yǎng)、三引領(lǐng)”的黨建模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四千四萬”的奮斗精神，認(rèn)真感悟了“紅色品格”的工作激情，干部們都為一個民營企業(yè)如此扎實(shí)的黨建基礎(chǔ)與務(wù)實(shí)的黨建工作而深深感染。

案例7：“黨建+業(yè)務(wù)+個人發(fā)展”同心同行。教工黨支部將師德師風(fēng)，教書育人,“黨建+業(yè)務(wù)+個人發(fā)展”同心同行。如：借期中檢查、聽課制度、督導(dǎo)制度、職稱改革、教研活動、四六級英語考試等東風(fēng)，檢驗(yàn)和提高師德師風(fēng)。數(shù)字藝術(shù)系把黨建工作與教育教學(xué)工作目標(biāo)同定、工作同步、活動融合，共同舉辦了黨建與業(yè)務(wù)融合的黨課：一是看一看優(yōu)秀黨員干部的教學(xué)包，同時擴(kuò)展到上課的教學(xué)組織環(huán)節(jié)，出謀劃策，求真務(wù)實(shí)。二是學(xué)一學(xué)上課課件的制作，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員干部的最先進(jìn)的教學(xué)課件制作方法。三是開展新教師“三結(jié)對”，通過“導(dǎo)師結(jié)對、團(tuán)隊(duì)結(jié)對、上下結(jié)對”，有效提升年輕教師的專業(yè)成長，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范，開創(chuàng)數(shù)字藝術(shù)系結(jié)對資源共享的新局面。

案例8：以倡導(dǎo)向上向善的良好學(xué)風(fēng)為引領(lǐng)，黨總支在開學(xué)第一天組織師生黨員干部深入班級開展“拒當(dāng)?shù)皖^族，上課與手機(jī)說No！”主題班會，黨總支通過播放視頻、班會研討等方式引發(fā)學(xué)生深度思考，“拒當(dāng)課堂上的低頭族”已然成為一種正能量被師生廣泛認(rèn)可。

第三曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

旋律響起，精神振奮……本階段的黨員干部教育開展“一二三做人謀事教育專題”，團(tuán)結(jié)就是力量，實(shí)干才能興邦。“一二三”即筑牢一個根基---學(xué)習(xí)研討，服務(wù)兩個群體---教職員工和學(xué)生，提升三個自我---自我凈化、自我完善、自我提高。

案例9：各黨支部開展學(xué)習(xí)新版《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，召開“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”專題討論會，同時注重靈活運(yùn)用黨員微信學(xué)習(xí)群等新媒體專業(yè)優(yōu)勢，加大宣傳學(xué)習(xí)力度，適時轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助黨員加深理解，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?，不斷增?qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，使黨紀(jì)內(nèi)化于心、外化于行。

黨員干部教育是基層黨建、干部教育的重要部分，需要頂層設(shè)計(jì)和基層業(yè)務(wù)的良性互動，需要理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育的有機(jī)結(jié)合。數(shù)字藝術(shù)系黨員干部教育“三部曲”工作法，貼近基層，有吸引力，有新意。堅(jiān)持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)是我國高校的本質(zhì)特征，高等教育必須牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，擦亮大學(xué)政治底色，固本強(qiáng)基。綜上舉例的黨員干部教育設(shè)計(jì)與時俱進(jìn)、因材施教，既有政治敏銳性，又有時代新意，更有專業(yè)特質(zhì)，既尊重基層業(yè)務(wù)管理的實(shí)際，又符合師生的首創(chuàng)精神，講實(shí)效，接地氣，問政于師生、問需于師生、問計(jì)于師生，從而更廣更好的吸引了廣大黨員師生積極參與，大大提高了黨組織的凝聚力，做到了以樹人為核心，以立德為根本，真正把“立德樹人”內(nèi)化到教育的各領(lǐng)域。