王盼

一、活動目標

1.理解農民伯伯勞動的辛苦，知道糧食來之不易。

2.愛惜糧食，培養幼兒良好的進餐習慣。

二、活動準備

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三、活動過程

1.觀看圖片，引出糧食的由來。

提問：圖片上的食物是由什么材料做出來的？（大米）那么大米又是怎么來的呢？（水稻）今天我們就來看一看水稻是怎么種出來的？

2.通過觀看課件唐詩《憫農》，初步了解米飯的來歷，體會糧食地來之不易。

（1）鋤禾日當午。

提問：農民們在做什么？在怎樣的天氣下做這些工作？你是怎么看出來的？（天上有大太陽;農民穿著無袖背心）

在這么炎熱的天氣里，小朋友都在哪里呆著呢？（通過對比，體驗農民的辛苦）

他們是怎樣勞作的？（請幼兒找一個自己喜歡的姿勢做出來并保持，體驗腰酸背痛）

小結：在炎熱的天氣里，農民伯伯也要一天甚至幾天都重復一個姿勢的勞作，他們很辛苦。

（2）汗滴禾下土。

提問：禾苗在農民伯伯的精心養護下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（觀看禾苗長高過程的視頻：鋤草、施肥、噴灑農藥、引水灌溉）

（3）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

提問：經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了，農民還要做些什么？（播放視頻：農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米）

小結：為了種出一粒糧食，農民們不怕風吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，才能讓糧食誕生！糧食是我們生活中不可或缺的食物。一粒粒的糧食都來之不易，都需要農民伯伯付出很多的汗水，所以，我們要加倍的愛惜糧食。

請小朋友說一說我們怎樣做，才能愛惜糧食？（不掉飯粒，不剩飯）

我們在什么情況下會掉飯粒？怎樣做可以不掉飯粒？

用餐時我們一定要吃完自己盤子里、碗里的飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少，不掉飯，不倒飯;除此之外，筷子用的不熟練的小朋友有可能也會掉飯粒，那我們在幼兒園的區域活動時或在家時，就要勤加練習使用筷子了;還有就是吃飯時有的小朋友注意力不集中或是坐姿不正，都有可能會掉飯粒，那我們就要在吃飯時坐姿端正集中注意力。

3.觀看現代機械化農業種植的視頻，體驗現代化的同時，知道時刻愛惜糧食的重要性。

提問：現在的農業種植都是機械化的，不用人辛苦去種，我們是不是就可以肆意浪費糧食了？為什么？

小結：雖然現在繁華地區不用人辛苦種糧食，但是偏遠山區還是用人工種植;現對于過去，耕地面積沒有改變，但是人口集聚上升，所以仍然需要珍惜糧食。

4.通過動畫故事和幼兒一起探討如何愛惜糧食。

提問：（1）讓我們看看小動物們是怎么對待糧食的。（觀看故事）

（2）小兔一家是怎么做的？小老鼠一家是怎么做的？誰做的對呢？為什么？如果我們像小老鼠那樣不愛惜糧食會有什么后果？

每個問題幼兒回答完后，通過視頻驗證小結。