國旗在我心中

胡榮錦 楊云姬

國旗迎風飄揚

“立正！齊步走……”在鏗鏘有力的口號聲中，廣東省惠州市惠高附屬實驗學校的護旗手曾志遠，右手緊緊地握著鮮紅的國旗，引領著13位護旗手，邁著整齊而又堅定的正步，在2600多名師生的注目禮中，護送著國旗到學校升國旗的旗桿下，當莊嚴的國歌響起，他熟練地把紅旗向空中拋去，伴著國歌的節奏把紅旗升至桿頂。

這是2019年9月23日星期一的早上，惠高附屬實驗學校舉行升旗儀式，初一（13）班的曾志遠就是學校的護旗手。當國旗升起的時刻，曾志遠凝望著五星紅旗，他感到無比地驕傲與自豪，作為一名初中生，他更為祖國感到自豪！他愛五星紅旗，更愛我們偉大的祖國！

國旗，我為你驕傲

身高1米8的曾志遠長得非常帥氣。他小學的時候成績優秀，在考慮上哪所初中時，姐姐給了他一個建議：“來我們學校吧，我們學校校風好，校園環境優美，重點是老師對我們很好。”原來姐姐就是惠高附屬實驗學校初三級的學生，她覺得這么好的學校，應當讓弟弟一起來學習。曾志遠聽從了姐姐的意見，以優異的成績考取了惠高附屬實驗學校的“梅發班”。

進入初中后，接受的第一課就是軍訓課。剛開始時曾志遠還期待著與班里的同學一起軍訓，不過，他卻被總教官喊出課室，總教官對他說：“我看你身高、體型及個人素質不錯，可以做護旗手，軍訓期間，你就來護旗隊和另外13位同學單獨訓練吧！”曾志遠心里“咯噔”一下，面露難色。因為他以前看過大閱兵，走在前面那些軍人護旗手太辛苦了， 自己可不愿意這么累。

曾志遠的心思被教官看在眼里，教官拍了一下他的肩膀，笑呵呵地說：“放心，護旗手沒你想象的那么辛苦，就是平常的一些簡單訓練而已。”班主任周老師聽說曾志遠被選為護旗手，心里非常高興，他對曾志遠說：“被選為學校的護旗手，你要感到自豪！這更是我們13班的驕傲，我們全班同學都會為你而感到光榮！”

曾志遠被教官和周老師的話感動，原來做一個護旗手，是這么自豪和光榮，自己還有什么理由退縮！在訓練的時候，曾志遠非常刻苦，從沒有喊過苦和累，在烈日下汗流浹背。有時候為了一個動作就要練上兩個小時，但他知道，作為一個護旗手，他保護的是一面凝聚力量、匯聚愛心的國旗，他要比其他同學付出更多的時間和努力，要讓同學們知道，這是一面體現生命尊嚴、閃耀光輝的旗幟！

曾志遠的同學張黎粵在班上當語文科代表。她知道曾志遠被選上護旗手時，既羨慕又高興。不過在看到護旗隊在訓練時，她倒吸了一口冷氣，護旗隊的訓練太嚴厲了，強度也大，站軍姿時，要求一動不動。汗水從曾志遠的臉上流下來，但曾志遠像一尊巖石一樣，目光炯炯正視前方，堅持了兩個小時。張黎粵感到護旗隊承擔的責任很大，要有超強的毅力才能勝任這個任務。

“雄壯威武，威武十三，十三有我，有我必勝。”訓練的時候，張黎粵把班里的口號，與同學們喊得震天響，作為13班的一員，他們班有三位同學被選為護旗手，大家都在為集體的榮譽而努力，而自己又怎能不付出呢。最后，在軍訓匯操比賽中，13班獲得了一等獎的好成績。張黎粵高興得早已忘掉了軍訓的艱辛，她知道，只要付出，肯定有收獲。

當然，護旗手曾志遠因為軍訓表現出色，他更是被學校選為每個星期一的護旗手。

名師出高徒

“我不會教書，但我教的孩子很厲害！”謙虛、睿智、健談的班主任周智勇老師，是惠州市優秀教師，多次被評為優秀班主任。從教多年來，他積累了豐富的教學經驗及成功的育人方法，他的成功經驗還曾被《惠州日報》報道宣揚，并被學校視為典范，他的成功舉措已在學校各班推廣。

在培養學生的方法上，周老師強調得最多的是：興趣的培養！老師、家長逼著學習是沒有用的，只有自己感興趣了，才會功效得之。周老師帶的初一（13）班是“梅發班”，通過這次軍訓，他對孩子們的表現很滿意。從宿舍內務到上課紀律都不錯，幾乎都不用周老師操心。周老師還利用班里有3名同學被選為護旗手的契機，在班上開展愛國情懷教育。

與周老師聊天是非常愉悅的，從他口里聽的最多的就是“我們的孩子”，他把班里每一位學生都當成自己的孩子一樣管教和愛護，與孩子們沒有鴻溝，在他眼里，初一的孩子是小大人了，他們的行為思維，都需要經過洗禮，軍訓就是一次最好的體驗。

記得在2012年，周老師接手的一個班級，孩子們都特別調皮，自覺學習能力不強，家長和科任老師都很著急。周老師通過與學生深入的交流，發現這些孩子其實很聰明，但他們沒有把精力用在學習上，為了盡快讓孩子們調整心態，提高士氣，慢慢地，周老師找到了一些方法。他為這個班想了一句激勵士氣的口號，每節課上課時都喊一遍，一天七節課，就喊七遍;早上提早起床到操場上跑步;制定學習計劃;規劃人生目標……

三年后，這些曾經調皮的孩子像脫胎換骨一樣，全班有一半的孩子考上了重點高中，這樣優異的成績，在惠州市被傳為美談。郭振雄校長更是把周老師的成功經驗，推廣到學校各班進行效仿。直至今天，周老師所帶的班級，學生不僅行為習慣好，學習成績也棒！

如今，惠高附屬實驗學校在延續周老師的育才方法的同時，不斷改進，不斷完善，學校已經成為一所學生、家長和老師向往的名校。

周智勇老師簡介：數學一級教師。2017年被評為惠州市民辦優秀教師。2001年畢業從教以來，一直擔任班主任工作，從事學生心理培訓多年。多次獲得優秀班主任、優秀教師稱號。最大的教學特色就是善于激發孩子對數學學習的興趣，提高孩子主動學習數學的能力。

洪偉鋒是初一（1）班的副班長，軍訓雖然已經過去了一段時間，但他們連的口號卻還記得非常清楚：“春風吹，戰鼓擂，我們一連怕過誰！”

洪偉鋒從來沒見過女教官，但他們連就是一位女教官，巾幗不讓須眉，洪偉鋒感覺這位女教官非常有男子氣概，訓練時非常嚴厲，她的眼睛很厲害，誰偷懶都能看出來，動作不整齊就會整個排被罰。但班主任鐘老師卻對同學們非常好，知道軍訓辛苦，經常買一些潤喉糖給喊到嗓子沙啞的同學。

經過這次軍訓，雖然遇到一位嚴厲的女教官，但最后他們連獲得二等獎的好成績，洪偉鋒不禁感嘆，嚴師出高徒，都是女教官他們班才有這么好的成績，再苦再累也不及真正的軍人累。

“十五十五，不怕辛苦，奮勇爭先，風雨無阻！”這是初一（15）班軍訓時的口號，雖然班長孫書晨當時沒有和同學們一起匯操表演，但他卻有一個更重要的任務，就是擔任護旗手。

身高1.75米的孫書晨是學校14個護旗手中的一員，他負責扛槍，保護著國旗順利升上空中。想起訓練時，操正步，腰身挺直，腳掌要抬到膝蓋那樣高，腳尖要壓下去，整條腿不能彎……一天下來，累得孫書晨腰酸腿痛，滿頭大汗。但一想到護旗手要在全校2600多名師生的注目禮下完成任務，他一點都不敢怠慢，按著教官的要求努力完成每一個動作。現在，每個星期一他都是護旗手，并為自己感到光榮和自豪。

宋佳桀是初一（16）班的值日班長。新開學的軍訓課對于宋佳桀來說，真是非常難忘。軍訓第一天，在教官要求蹲下的時候，宋佳桀膝蓋舊傷復發，一股刺痛涌向心頭，他硬堅持著不敢吱聲。到中午休息的時候，他給媽媽打電話，說不想軍訓了，想回家，好辛苦。媽媽安慰他，男子漢不能退，這是一種精神，要堅持下去。宋佳桀咬咬牙心想：軍人真不容易啊，如果我這點小傷都退縮，那我以后還能堅持完成一件大事嗎？于是，五天的軍訓，他硬是挺過來了。最后，他們16連獲得了二等獎，得知獲獎的時刻，教官和班主任都覺得非常意外，想不到這個班的同學在最后時刻超常發揮，拿到了好成績。