大型儀器在地方高校人才培養中的功能實現和實踐的研究

朱小明，張復興，許志鋒，劉夢琴，庾江喜，蔣伍玖

(功能金屬有機化合物湖南省重點實驗室，功能金屬有機材料湖南省普通高等學校重點實驗室，衡陽師范學院化學與材料科學學院，湖南 衡陽 421008)

大型儀器設備不僅是科學研究的技術和物質基礎，更是培養人才的重要保障[1]?；瘜W作為一門以實驗為基礎的學科，大型儀器設備對實驗反應情況的實時檢測、物質的結構表征及性能的研究等都起到了技術支撐的保障，對化學學科的發展和人才培養都起著重要的作用[2]。近年來，為了改善高校的辦學條件，保證科技創新、畢業論文等實踐教學環節的良好運行，提高人才培養的質量，地方高校大型儀器設備的數量和質量都有了極大的提高[3]。但在高校大型儀器設備的使用上普遍存在重科研，輕教學的現象[4]。學生能夠真正的熟練操作儀器，和了解儀器的使用功能是不多的。目前國內地方高校不少學生對大型儀器的認識只是處于“紙上談兵”階段，本科四年從未真正意義上操作過大型儀器，更談不上將這些儀器與專業知識的學習結合起來，進行有目標的科技創新活動，這在其創新思維、科學素質及科研能力的培養上形成了短板。

1 大型儀器設備在人才培養中存在的主要問題

經過調研，大型儀器設備難以應用于本科生人才培養主要存在以下原因：(1)學生數量多，大型儀器少。在大型儀器實驗開放中，由于大型精密儀器價格較為昂貴，往往只有1臺儀器。在實驗課中，往往是好幾個人一組共用一臺儀器進行實驗和儀器操作。(2)科技迅速發展的同時，大型儀器也在快速發展，這就導致現有實驗教材滯后于當代科學技術的發展，滿足不了學生的教學教材的要求。(3)大型儀器由于運行和維護成本較高，擔心由于學生的操作不當，使儀器損壞，這也導致很多大型儀器沒有對本科生進行開放。(4)大型儀器管理崗位不足，有的老師需同時管理多臺大型儀器，并負責教學實驗準備和兼顧教學等工作，精力有限；因此，在對大型儀器功能的了解及管理與維護中存在一些問題。例如，大型儀器在測試中的多種功能，不能一一研究把握，另外，當儀器出現問題后，配件購買與維修不能及時處理，這將也會影響到大型儀器設備對本科生的正常開放和使用。(5)儀器平臺運行與管理中，也存在一些問題。例如，當大型儀器出現問題，可能需要一筆很大的維修費用，學校給學院可支配的維修費用又不多，而且關于費用的出處將牽涉學校很多部門，導致大型儀器設備的不能及時維修，從而影響到學生對大型儀器設備的使用。

綜上所述，關于如何充分更好的發揮大型儀器設備在地方高校對本科生人才培養的作用，強化本科生在大型儀器操作及儀器應用方面的能力是地方高校急需考慮解決的問題。

2 提高大型儀器設備在人才培養功能實現和實踐的建議

針對以上大型儀器設備在人才培養過程中存在的問題，作者提出了以下的解決措施和方案。

(1)以大型儀器為依托，改革基礎實驗教學，增加大型儀器設備的實驗教學比重，將大型儀器引入常態化基礎實驗教學，利用現代化的測試技術，對傳統實驗、經典實驗內容進行研究性拓展，使得大型儀器的教學與基礎課程的教學有機地銜接起來。本科生通過常態化基礎課程的學習，在獲取專業知識的同時又能真正掌握大型儀器的操作技能，進而為實施更高層次的人才奠定基礎。

(2)在已有的大型儀器設備基礎，組織大型儀器管理員和從事一線實驗教學的老師，根據授課內容，以現有的資料，編寫大型儀器設備實驗教材，高效發揮大型儀器在人才培養過程中的作用。

(3)為了促進大型儀器充分發揮實驗教學效益，應在政策和措施方面進行研究與實施，逐步形成較為系統的運行管理機制，主要從以下三個方面進行改進。a.增大大型儀器運行維修費用。大型儀器運行維護是大型儀器設備的管理者經常碰到的問題，核心問題就是如何保證維修費用怎么樣順利快速的獲得。學校為保證大型儀器的正常運行和維修改造，應加大大型儀器設備維修基金，并出臺相關靈活運行機制。b.加強人才隊伍建設。高水平的技術隊伍是保證大型儀器開放服務質量的最為重要的條件，必然要有一批學術專家把握大型儀器建設和發展的方向，同時還要有一批業務能力強，能夠獨立開展分析測試服務的專門的技術人員。對每臺大型儀器，應該組織對該儀器比較了解的學術專家教師和大型儀器管理員，探討大型儀器的建設和功能開發。c.技術培訓。培養人才是高校的根本任務，在大型儀器開放服務的過程中如大學生科技創新、畢業論文等，應加強對學生的大型儀器技術培訓，制定一個行之有效的方法，使學生能夠掌握儀器的使用和操作。

3 結語

大型儀器作為教學和科研必不可少的組成部分，在人才培養中起著越來越重要的地位。如何借助大型儀器幫助學生增強對專業知識的理解、提高其實驗動手和創新能力的培養，將是我們需思考和解決的問題。地方高校通過大型儀器與人才培養的有機結合必將提高教學的質量，為培養高素質、高層次、應用創新型人才提供保障。