[話題簡介]
20世紀60年代,日本汽車業為了降低成本、提高產品質量,以豐田為代表的汽車制造企業探索出了一種精益生產模式,被世界各國大量企業所運用,并不斷加以完善改進,形成了企業精細化管理的觀念和理論。隨著這一理論在企業管理中的廣泛應用,產生巨大效益,20世紀末開始,一些學校也引入這種精細化管理的理念,學校各項工作引入精細化的管理模式。學校與工廠是有區別的,工廠是制造產品的,而學校是育人的,這種工廠管理的方法能適用于學校管理嗎?近年來,常出現不同的聲音,有贊同的,也有反對的,你在管理中試用過嗎?