宏觀經濟政策視角下的大學生就業(yè)難問題研究

呂樹松

摘 ?要：大學生是新時代中國特色社會主義的建設者和接班人，是偉大復興中國夢的奮斗者，大學生的就業(yè)問題關乎社會和國家的發(fā)展，必須充分重視。在宏觀經濟政策下大學生就業(yè)仍然十分嚴峻，必須加強宏觀經濟調控，通過縮小區(qū)域發(fā)展差距、基于大學生政策支持來解決大學生就業(yè)難的問題。

關鍵詞：宏觀經濟政策;大學生;就業(yè)難

宏觀經濟政策是政府為調節(jié)經濟進行的干預手段，對于經濟的增長有著重要的全局性作用。而經濟增長又和大學生的就業(yè)有著密不可分的關系，近些年來。我國經濟總量已經在全世界排名第二位，經濟發(fā)展也取得了顯著成效，但是我國大學生就業(yè)情況卻和經濟的穩(wěn)定增長相反，大學生就業(yè)日益嚴峻，很多大學生就業(yè)已經成為了一大問題。所以必須依靠國家宏觀經濟政策來拉動大學生就業(yè)，解決大學生就業(yè)難的問題。

一、宏觀經濟政策下大學生就業(yè)的情況

第一，由于收入因素影響，導致大學生相對過剩。收入高的行業(yè)和地區(qū)就會吸引大量的大學生前去競爭，而收入低的地區(qū)和行業(yè)就會被忽視，很少有人去做。近些年來，我國對經濟進行了強有力的宏觀調控，但是行業(yè)收入差距和地區(qū)收入依然差距十分明顯，這就導致了收入高的行業(yè)和地區(qū)門庭若市，收入低的行業(yè)和地區(qū)門可羅雀。在收入高的行業(yè)和地區(qū)大學生競爭激烈，畢竟崗位需要的人數是有限的，所以很多大學生在殘酷的競爭中敗下陣來;而在收入低的行業(yè)和地區(qū)卻出現人不夠用的情況，而那些追求高收入的大學生不屑加入。這就導致了大學生相對過剩。

第二，由于發(fā)展前景的因素影響，導致城鄉(xiāng)大學生就業(yè)數量懸殊。農村和基層單位是大學生不愿意選擇的就業(yè)方向，因為農村和基層單位和大城市以及經濟發(fā)達地區(qū)比起來工資低、待遇差、發(fā)展前景不好、生活環(huán)境差、醫(yī)療衛(wèi)生差等等，這些都導致了城市地區(qū)大學生激烈競爭，農村地區(qū)缺乏大學生的現象。其中發(fā)展前景是影響大學生就業(yè)方向的關鍵性因素，很多人上大學就是為了出人頭地，就是為了以后能夠有好的發(fā)展，而農村地區(qū)卻滿足不了大學生的需求，導致無人問津。

二、宏觀經濟政策下大學生就業(yè)難的原因

第一，區(qū)域發(fā)展不平衡。很多大學生為了追求更好的發(fā)展前景、更好的生活環(huán)境，寧愿到競爭激烈的經濟發(fā)達地區(qū)進行拼搏也不愿意去經濟欠發(fā)達的地區(qū)進行工作。由于區(qū)域發(fā)展不平衡導致的大學生流向十分明顯，在經濟發(fā)達的地區(qū)一個崗位就有幾十個甚至上百個大學生進行競爭，失敗的大學生還會繼續(xù)尋覓下一個崗位而不會轉方向去經濟欠發(fā)達的地區(qū)，而在經濟不發(fā)達的地區(qū)很多崗位都出現空缺的現象，在需要大學生的地方卻少有大學生的身影。這種區(qū)域發(fā)展的不平衡在很大程度上影響了大學生的擇業(yè)方向，大學生就業(yè)難是在大城市找不到工作，在小地方沒有大學生愿意工作的現象。

第二，社會保障制度不完善。近些年來，公務員、事業(yè)編是很多大學生必考的方向，盡管沒有必勝的信心還是要試一試，這就導致了一個崗位有幾十人甚至幾百人幾千人競爭的現象。為什么這些崗位倍受大學生青睞，一個很重要的因素就是這樣的單位社會保障制度完善。大學生進行擇業(yè)時考慮長遠，更加看重社會保障制度是否完善，完善的社會保障制度可以使大學生安心工作，不用擔心失業(yè)或者生病等問題，這些都有保障。而在一些小單位、非國有企業(yè)等地就缺乏完善的社會保障制度，很多制度是不完善的、是缺乏法律保障的，對大學生來說這樣缺乏社會保障制度的單位是不具備太大的吸引力的。

三、依靠宏觀經濟政策促進大學生就業(yè)

第一，通過區(qū)域協(xié)調發(fā)展，縮小收入差距，調整大學生就業(yè)地區(qū)結構。區(qū)域發(fā)展不平衡最明顯的表現在經濟的發(fā)展狀況上和人民的生活水平上，在經濟發(fā)達的地區(qū)人民收入高、生活質量高，在經濟欠發(fā)達的地區(qū)人民收入水平低、生活質量差。地區(qū)發(fā)展不平衡的很大原因是由于市場自發(fā)的調節(jié)導致的，市場的調節(jié)具有利益性、盲目性、滯后性，市場以利益為導向，在適宜經濟發(fā)展大城市、沿海地區(qū)等地經濟發(fā)展就迅速，導致了嚴重的區(qū)域發(fā)展差距。宏觀經濟政策就是為了克服市場調節(jié)的弊端而存在的國家干預經濟的手段。國家通過宏觀調控政策縮小區(qū)域發(fā)展差距、促進各地區(qū)經濟發(fā)展的平衡、調整各地的最低工資標準、增強員工福利待遇等等都是縮小收入差距，引導大學生到各地就業(yè)的措施。

第二，給予大學生到農村和基層就業(yè)的政策支持。很多大學生不愿意去基層、不愿意去農村工作的重要原因就是農村和基層收入低、待遇差、生活環(huán)境差。為了克服這一問題，政府可以通過進行宏觀調控政策，對去基層和農村工作的大學生給予政策支持，包括給予大學生獎勵、津貼、提供住房、優(yōu)先職位晉升等等優(yōu)惠政策對大學生進行鼓勵和支持。大學生通過到農村和基層去工作對于大學生來說可以緩解在大城市的競爭壓力、可以放慢生活的節(jié)奏更好的體驗生活;對于社會來說可以緩解社會壓力;對于農村地區(qū)和基層單位來說可以促進農村地區(qū)的發(fā)展、可以提高基層地區(qū)的工作質量，為建設新農村進獻力量。

結束語：

大學生是國家的未來，大學生的前途關乎國家的命運，大學生的就業(yè)問題時刻牽動著國家的脈搏。近些年來大學生就業(yè)難問題日益突出，很多大學生無法找到心儀的工作，而很多工作卻找不到大學生，這種矛盾的現象倒逼國家通過宏觀調控的政策進行解決。大學生本身也應該轉變擇業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)觀，在國家宏觀調控政策的東風下大展身手，實現自身價值、為社會作貢獻。

參考文獻：

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